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我最喜歡一句名言作文

時(shí)間:2024-03-09 17:16:49 名言警句 我要投稿

我最喜歡名言作文(精華)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我最喜歡一句名言作文5篇,歡迎大家分享。

我最喜歡名言作文(精華)

我最喜歡一句名言作文 篇1

  世界上的名人格言多得數(shù)不勝數(shù),幾乎每個(gè)人都有一句自己情有獨(dú)鐘的名言,而我最喜歡的名言是一次看書(shū)時(shí)看到的喬赫伯特的一句話(huà):人生在世,如果失去信用,如行尸走肉。

  這句極普通的話(huà)時(shí)時(shí)告誡我為人要誠(chéng)實(shí)守信,要兌現(xiàn)自己的諾言,即使別人不守信用,自己也應(yīng)該言出必行。記得有一天,正好趕上我生日,于是我便邀請(qǐng)了我的一些好朋

  友來(lái)參加我的生日聚會(huì)。可是,天有不測(cè)風(fēng)云,前晚,正當(dāng)我心里盤(pán)算著明天歡樂(lè)的`場(chǎng)景時(shí),一場(chǎng)“飛來(lái)橫禍”降臨到我身上:我不慎著了涼,渾身無(wú)力,頭痛,一量,高燒39度。此時(shí),我便想打電話(huà)通知受邀的同學(xué),明天的宴會(huì)取消了,可又仿佛聽(tīng)到了一個(gè)強(qiáng)勁有力的聲音:“人生在世,如果失去信用,如行尸走肉!蔽倚睦镆惑@,這不是喬赫伯特的那句話(huà)嗎?我心想:我既然已經(jīng)答應(yīng)別人了,又怎能出爾反爾呢?于是,我打消了取消宴會(huì)的念頭。

  第二天,受邀的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)赴宴。當(dāng)他們得知我?guī)Р≌写麄儠r(shí),都紛紛表示吃完飯就走,但我卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系,讓他們留下。就這樣,我硬撐著陪他們度過(guò)了一個(gè)難忘的下午。

  可是晚上,我燒得更厲害了。奶奶說(shuō)我太傻,我卻對(duì)她說(shuō):“大丈夫以信義為重,歷史上不也有許多比我更守信用的人嗎?例如:應(yīng)妻子的一句戲言磨刀殺豬的曾子;頂風(fēng)冒雨如約看望幼兒的宋慶齡??這些人一諾千金,教育和鼓舞了一代又一代人。我這點(diǎn)又算得了什么呢?奶奶無(wú)話(huà)可說(shuō)了。“人生在世,如果失去信用,如行尸走肉”。

  我最喜歡這句名言,以前是,現(xiàn)在是,將來(lái)也是。這句名言將時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我為人要誠(chéng)實(shí)守信,它將伴隨我走完人生的道路。

我最喜歡一句名言作文 篇2

  在平時(shí)的閱讀中,總會(huì)遇到如繁星般美好的句子,而在這些句子里,我最喜歡這句話(huà):一個(gè)今天勝過(guò)兩個(gè)明天。

  這句話(huà)出自于《只追前一名》這本小學(xué)生勵(lì)志書(shū)。其實(shí)這句話(huà)很容易理解意思。也就是說(shuō)今天的事,必須在今天做完,不能拖到明天再干。如果不這樣的話(huà),明天的事也干不完,又要拖到后天,這樣周而復(fù)始的拖下去,你就會(huì)進(jìn)入惡性循環(huán)。然后,就會(huì)一天比一天痛苦,一天比一天難受,一天又一天欠著時(shí)間的.帳。這樣可不好。

  只有今天的事情都在今天做完,明天的事情都在明天做完,后天的事情都在后天做完,就會(huì)進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán)中。只要在良性循環(huán)中,你就會(huì)從容不迫,就不會(huì)每天像是被追趕的竊賊一樣,驚慌失措。

  對(duì)呀,一個(gè)今天勝過(guò)兩個(gè)明天!在一個(gè)今天能干完的事,決不能拖到明天。況且,你也不知道明天將會(huì)發(fā)生什么。浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命。所以,同學(xué)們,一個(gè)今天勝過(guò)兩個(gè)明天,進(jìn)入良性循環(huán)吧!

我最喜歡一句名言作文 篇3

  我最喜歡的一句名言是:人生是一夫多姿多彩的圖畫(huà),成功和失敗是不可缺少的點(diǎn)綴。有人說(shuō):成功是美麗的,失敗是丑陋的。我想:如果沒(méi)有失敗的存在,就沒(méi)有成功的光彩。失敗乃成功之母。我也有過(guò)失敗到成功的經(jīng)歷。

  三年級(jí)的時(shí)候,我喜歡上了自行車(chē)。我便叫爸爸給我買(mǎi)了一輛。在沒(méi)有教練的情況下,我在小區(qū)里一次又一次的上車(chē),一次又一次的'摔跤,一次又一次的爬起。

  有時(shí)候摔倒在石頭路上,膝蓋會(huì)被磕得很疼,每當(dāng)爬起的時(shí)候,心里都會(huì)很難受,為什么別人騎自行車(chē)的時(shí)候是那么的輕松,而我卻怎么也學(xué)不會(huì)每當(dāng)這樣想的時(shí)候,我就想放棄了,可又不甘心,花了那么大的功夫,沒(méi)有一點(diǎn)回報(bào)。于是,我便鼓起勇氣,毫不氣餒。

  一份耕耘,一份收獲。經(jīng)過(guò)努力,我終于能熟練的騎自行車(chē)了,心里比吃了蜜還甜。

  如果沒(méi)有一次又一次的跌倒,哪有現(xiàn)在騎自行車(chē)的熟練。如果沒(méi)有那一次又一次的失敗,哪有今天讓人快樂(lè)的成功啊!

我最喜歡一句名言作文 篇4

  漢代文學(xué)家劉向說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。”他把書(shū)形象地比喻成可以醫(yī)治愚昧無(wú)知的“藥”。意思是說(shuō),書(shū)像藥一樣,好好讀書(shū)、多讀書(shū)可以醫(yī)治自己的愚昧,使人變得更聰明,有知識(shí)。

  書(shū)是知識(shí)的海洋,書(shū)是人類(lèi)精神的食糧,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯??多讀使我不斷提高自己和增長(zhǎng)知識(shí)。

  記得是在三年級(jí)的時(shí)候,妹妹來(lái)我家玩。那天中午放學(xué)走進(jìn)小區(qū),我們看到路邊的草坪綠油油的,不知不覺(jué)就跨進(jìn)去,草坪上時(shí)起時(shí)落的蝴蝶在翩翩起舞,還有許多勤勞的蜜蜂在零散的野花上采蜜。突然,我的腦海里閃出一個(gè)念頭,何不捉一只蝴蝶欣賞呢?

  說(shuō)做就做,我們迅速把手中的東西全部放下,躡手躡腳地開(kāi)始尋找目標(biāo)。我發(fā)現(xiàn)了目標(biāo),一只有虎皮斑紋的蝴蝶就在我前面。我連忙喊來(lái)妹妹。急性子的妹妹走過(guò)去,猛的一撲,我感覺(jué)她撲空了。她告訴我感覺(jué)有東西在她的兩手和草坪間動(dòng)來(lái)動(dòng)去。我嚇了一跳,趕緊看了看妹妹的手。可為時(shí)已晚,它竟在妹妹的手心上扎了一根刺,并且慢慢的鼓起了一個(gè)小包。我趕緊帶著妹妹回家,我們?nèi)讲⒆鰞刹降?就往家沖去。這時(shí)我想到了一句名言“書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚!本图泵Υ蜷_(kāi)我的百科全書(shū),一頁(yè)兩頁(yè)我憑著記憶最終找到了被蜜蜂蟄到了該怎么辦這一頁(yè):被蜜蜂蟄到了用肥皂水或牙膏涂抹到被蟄處,慢慢地就不會(huì)疼了,紅腫處也會(huì)隨即消退。我立刻用肥皂水抹在妹妹手上的被蟄處,很是神奇,一會(huì)兒就消下去了。這種方法太有用了。

  書(shū),是我終生的伙伴;書(shū),是我的良師益友;書(shū),為我敞開(kāi)知識(shí),充實(shí)了我的生活;書(shū),還是我的一種醫(yī)愚良藥。我不會(huì)忘記這句令我受益匪淺的名言:書(shū)猶藥也,善讀者可以醫(yī)愚。

我最喜歡一句名言作文 篇5

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”每當(dāng)我聽(tīng)到杜甫的這句名言,心中不由感慨萬(wàn)千。

  我上四年級(jí)的時(shí)候,水平一般。一上課,我就頭痛。我把課稱(chēng)之為“頭痛課”。每次課,我都冥思苦想,東拼西湊。當(dāng)時(shí)的情景可真是“橫眉冷對(duì)方格紙,俯首咬破爛筆頭”,好不容易湊成了400字,卻被老師評(píng)為良。我已經(jīng)無(wú)所謂了,反正這是家常便飯了。

  媽媽得知情況后,很擔(dān)心。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“兒子啊,你都四年級(jí)了?梢欢ㄒ褜(xiě)好。再這樣成績(jī)會(huì)跟不上別人的!”我也認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的'嚴(yán)重性,就去請(qǐng)教老師。老師送我一句名言:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”

  回家后,我讓媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)。我開(kāi)始如饑似渴地大讀特讀起來(lái)。還真是的,我的習(xí)作漸漸有話(huà)可寫(xiě)了。我又在班上跟同學(xué)們搜羅書(shū)來(lái)看。媽媽也發(fā)現(xiàn)我像變了個(gè)人似的,成了一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。老師夸我習(xí)作進(jìn)步神速。課時(shí),我再也不發(fā)愁了,字乖乖跳進(jìn)了方格中,而且速度很快,就像“下筆如有神”一樣。再后來(lái),我的習(xí)作還被老師作為范文在班上評(píng)講,不時(shí),還有一兩篇習(xí)作發(fā)表在報(bào)刊上呢。我成了班上的習(xí)作小能手。

  當(dāng)同學(xué)問(wèn)我寫(xiě)的秘訣時(shí),我毫不猶豫地大聲說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!

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