名言給我的啟示作文常用(7篇)

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的一句名言給我的啟示作文7篇，希望能夠幫助到大家。

一句名言給我的啟示作文 篇1

　　“世上無難事，只怕有心人”這句話就像一盞黑夜里的明燈，指引我的人生道路。

　　記得有一次，我考試前沒有認真復習，結(jié)果每做一題，都要絞盡腦汁地思考。正當我要寫作文的時候，教師提醒：“剩十五分鐘了，沒寫完的快點寫，寫完的趕快檢查�！蔽壹钡镁拖駸徨伾系奈浵�。我連忙寫作文，寫到一半的時候，教師宣布：“交卷，沒寫完的也要交�！蔽也坏貌徊莶輲坠P收工。

　　考后，我翻了翻語文書，發(fā)現(xiàn)有很多知識點都異常簡單，可是我卻沒有寫出來。我想：早明白我就好好復習了，唉！不該不復習��！這次別想考好了。

　　到了第二節(jié)課，教師皺著眉頭說：“這次考試成績不夢想，重考�！蔽倚睦镟止局�：這次考試對我來說是件難事，可是只要我下定決心，回家好好復習，明天就能夠大顯身手了。

　　我回到家，立刻開始寫作業(yè)、復習。沒過多久，我的眼皮開始打架了。這時，我的腦海里出現(xiàn)了一個天使和一個惡魔。惡魔說：“看，你的上下眼皮都打架了，趕快去睡覺吧。”天使卻說：“你不要聽他的，你要把知識點背得滾瓜爛熟，明天就能夠簡便考試了。”然后他們就開始打架了。

　　正當我拿不定主意時，“世上無難事，只怕有心人”這句名言出此刻我的心里。是的，無論考試還是疲倦都是不可避免的難事，可是，我要做一個意志堅強的有心人，這樣才能取得最終的成功。于是，我之后繼續(xù)復習，把考試的.知識點一點一點地記下來。

　　第一天，我輕簡便松地就把試卷寫完了，檢查了五遍才交卷。真是“世上無難事，只怕有心人”，我得到了我夢寐以求的一百分。

　　“世上無難事，只怕有心人”這句名言如同一位伙伴，伴隨著我走過了五個春夏秋冬。如今，我工工整整地把它寫下來，貼在我的書桌上，成為了我的座右銘。

一句名言給我的啟示作文 篇2

　　“合理地安排時間，就等于節(jié)儉時間”，這是培根說的一句話。這句話我很喜歡，已成為我的座右銘，在此我也要把它送給大家。

　　原先，經(jīng)常是媽媽看著我寫作業(yè)，所以我沒發(fā)現(xiàn)自我不在乎時間。有一天，媽媽告訴我，她今日要去黃石，晚上擦愛回來，她要我好好寫作業(yè)，不讓她擔心。我爽快的答應了。媽媽走后，雖然我一向待在家里寫作業(yè)，可我就像那釣魚的小貓，時而聽聽窗外的鳥叫；又時而走出書房倒水喝。一向到晚上媽媽回來了，我的作業(yè)還有很多很多。還是在媽媽的再三催促下，我才在晚上十二點半完成了作業(yè)。

　　媽媽看我不能珍惜時間，就把培根說的這句至理名言送我，還把它貼在書房里。從此，這句話就是我的座右銘。昨日，媽媽因為有急事，又要去黃石了，我決定在媽媽走后好好地表現(xiàn)一番，我暗下決心，必須要合理的安排時間，我給自我規(guī)定，先寫語文作業(yè)，預計一小時之內(nèi)完成；數(shù)學二十分鐘；英語簡單，十分鐘寫完。這樣一合計，我只需要一個半小時就能夠完成我的所以作業(yè)，有了堅定的信念，不管小鳥還是否在窗外叫，我都聽而不聞；別人在外面嘻嘻哈哈的.笑，我也強忍著不去理睬。我一鼓作氣，最終在晚上八點之前完成了我的作業(yè)。此時，我覺得渾身簡便。寫完作業(yè)之后，媽媽說要帶我去公園走動，要明白，因為寫作業(yè)耽誤時間，我已經(jīng)很久沒玩我喜愛的滑板了。出了一身汗，更覺得身心愉悅，再加上媽媽因為我早早的完成作業(yè)，還獎勵我一瓶我最愛喝的營養(yǎng)快線。回到家，我覺得身輕如燕�；貞浧鹨郧懊恳惶於家獙懽鳂I(yè)到很晚，都是沒有合理安排時間鬧的。

　　我覺得培根說的這句話很對，因為這樣我們合理安排時間，節(jié)儉時間，獲益的是自我。我們一齊來合理的安排時間吧！

一句名言給我的啟示作文 篇3

　　我學習的名言可多了，“有世上無難事，只怕有心人。有志者，事竟成……”唯獨有一句名言激勵著我成長，它就是：失敗是成功之母。

　　那是一個星期天的上午，我去上畫畫班。當時，老師看我的畫畫水平提高得很快，就讓我畫一個很復雜的機器貓。剛開始我畫得很小，后來我又畫了一個大一點的，修了十幾次，還是不太好。我垂頭喪氣得不想畫了。

　　突然，我想到了一句名言：失敗是成功之母。于是，我拿著我的畫跑到老師身邊請教，令我意想不到的是，老師不但沒有說我，而且教我修了幾次，竟成了一個作品了。

　　一句名言的啟示是多么的重要，這句名言會在人生的.路途中，帶領(lǐng)我走向勝利的大道，來到成功的彼岸。

一句名言給我的啟示作文 篇4

　　在每個人的人生道路上，只有書讓人源源不斷的增長了知識，書對每個人都很有用。

　　高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”就是因為有了書，人類的知識才不斷增長，就是因為有了書，我們的`世界科技才不斷的發(fā)達。

　　莎士比亞說過“書籍是人類的營養(yǎng)品”如果世界上每個人都喜歡讀書的話，世界該多美好啊，多么絢麗多彩啊！

　　想要讀書，就帶必須讀好書，腹有詩書氣自華，愛讀書，說不定長大以后就能改變自己的命運。

　　雖然現(xiàn)在我是一個4年級的小學生，平時在家沒事的時候，就坐在椅子上看看中國歷史、中華名將、中國地理等書籍，當我看得入神的時候，當時我就覺得自己已經(jīng)變成了一個小書呆子了。

　　書是我們的知識飛車，帶著我們通古曉今，帶著我們?nèi)ネ膺厡W習更多的知識，書是我們的糧食，讓我們一輩子都用不完、吃不夠；書是我們一輩子永恒的朋友，我們離不開它。讀書真正讓我受益匪淺。

　　書對每個人來說，都非常重要。讀書就要讀好書，不要讀一些對我們沒有用的書，比如漫畫、鬼故事等這些書盡量不要看，不要被壞書迷上，如果被壞書迷上，要能克制自己，戰(zhàn)勝自己。

　　書！是人類永恒的朋友。

一句名言給我的啟示作文 篇5

　　南宋大儒家朱熹說過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到�！逼鸪酰�我對這個句子始終弄不透徹，理解起來總是一知半解，似是而非，并且產(chǎn)生了疑問：為什么要先說“心”，再說“眼”，最終說“口”呢？這句話能夠給我們什么啟示呢？

　　我對這個問題較上了勁。于是我下決心，必須要弄明白這句話的真正涵義。

　　查閱資料、詢問同學……一系列“程序”之后，我對這句話有了初步的理解：只要心到了，眼神才會集中，眼神集中，能思考問題，才能發(fā)言，表達自我的'見解。但心里覺得還是意猶未盡。

　　從小學三年級開始，老爸不斷從書店、辦公室?guī)Щ貙W生類報刊雜志，供我閱讀、學習。我總是囫圇吞棗，三下五除二就“解決”完一本書。我用自我的壓歲錢，在書店買的一些書，都很快“看”完了�？晌沂裁大w會，什么好詞，什么佳句，知之甚少，收獲甚微。我很是不解：千辛萬苦讀完了這么多書報，怎樣還是懂得不多？是不是對這句話理解還不深刻呢？

　　直到有一天，我在一冊書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開始反思，但反思得很淺，只明白讀書要認真�？蓺w根到底，我仍然不懂。于是我請教老爸。老爸說了一大堆，我才明白：首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復思索，并試著自我解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發(fā)言，并結(jié)合教師和同學的回答認真地做比較、分析，最終認真地總結(jié)和完善，從而把文章讀懂讀透。這才是讀書要“三到”的真正涵義。

　　從那以后，我把這句話銘記在心，時刻對照自我，時刻提醒自我，時刻督促自我。在這句話的鞭策、指導下，我閱讀簡便，下筆簡便，語文成績也如“芝麻開花—節(jié)節(jié)高”。

一句名言給我的啟示作文 篇6

　　有一句人人皆知的老話，“世上無難事，只怕有心人”我也經(jīng)歷了這樣一件事。

　　那天下午我做完了英語、語文、數(shù)學作業(yè)后，閑著沒事拿起筆在本上亂涂亂畫，美術(shù)本上讓畫一個近大遠小的畫，而我畫成了平面圖。畫完畫，我就把它交給我媽媽看。

　　媽媽看完后說我畫的不合格，要我重畫，唉!我只好重畫了。我在床上，把以前畫的涂掉，靜下心來繼續(xù)畫畫!

　　首先我畫出了畫的大概，然后畫商店，但這個商店有一點古老，我先一絲不茍地畫著瓦片，接著店里的招牌、水果、人，都一一完工了，店里的'人舉起手，嘴里露出了笑容，仿佛今天她賺了許多錢似的。最后，經(jīng)過了多次的改正，終于完工了!一幅栩栩如生的畫擺在我的眼前。

　　從這件事后，我明白了，只要用心做一件事，這件事就一定能成功!

一句名言給我的啟示作文 篇7

　　我的作文成績一向很差，三十分的作文只能拿二十分左右。每次考試，我就害怕作文把我的成績拉下來。每次考試，我最厭惡作文，也厭惡出題的`教師：為什么作文的分值那么高，害的我分數(shù)上不去。漸漸地，我想：這也不能逃避呀，干脆就應對現(xiàn)實吧！

　　在此后，我想盡辦法提高我的作文水平，可作文分就是上不去，難道就這樣放棄嗎？我去請教媽媽，她只說了一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神�！睂ρ剑∥夷軌蚪�(jīng)過閱讀來提高我的作文水平呀！

　　此后，我的零花錢大都買了書，可買來的沒有一本我愛看的，我又去請教媽媽，她說：“閱讀，先要培養(yǎng)興趣。”這樣一說，我可還真明白了。我就先讀雜志，例如：《兒童文學》、《課堂內(nèi)外》、《故事作文》之類的書�？蛇@些書的花費壓的我喘可是起來，作文水平是提高了，可我連日�；ㄙM都沒了。難道就再次放棄嗎？我正要再次去請教媽媽，可一想：事可是三，我已經(jīng)去了兩次，這次就應當自我找了。

　　就這樣，我熬過了一個月，最終在書上發(fā)現(xiàn)：書非借不能讀也。我就與同學互換圖書。這樣，作文成績提高了，花費也少了。這不是一舉兩得嗎？

　　如今，我的作文水平大大提高。讀書破萬卷，下筆如有神。這句話讓我受用不盡！