名言給我的啟示作文（合集7篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的一句名言給我的啟示作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一句名言給我的啟示作文 篇1

　　在我的人生道路上，有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)，那就是“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�

　　記得有一次，老師對我們說：“明天要進(jìn)行數(shù)學(xué)半期考試，要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，加把勁喲！”我按老師的吩咐，認(rèn)真復(fù)習(xí)，果然，輕輕松松就做完試卷。老師宣布分?jǐn)?shù)了，特別強(qiáng)調(diào)“全班只有伍星宇100分，”“哇”，我尖叫起來，上臺(tái)拿試卷時(shí)，有些飄飄然了，稱稱渾身骨頭沒四兩，我腦袋，胸脯都往上仰，甭說我那幅得意勁兒。

　　自從那次得了100分后，我就驕傲了，上課不聽講，思想不集中，認(rèn)為自己數(shù)學(xué)底子好，不怎么學(xué)都是前三名。接著下一次數(shù)學(xué)考試又來了，答卷時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多題目都比較簡單，而且有些題我還做過，于是心中暗自高興。答題了，我做得很快，只花了大約半個(gè)小時(shí)左右就已經(jīng)完成整張?jiān)嚲怼?/p>

　　這時(shí)我發(fā)現(xiàn)除了我之外，還沒有一個(gè)同學(xué)能和我相提并論。我偷偷的瞟了一眼“班長大人”，只見她托著下巴在冥思苦想呢。我心想，你也被“攔路虎”擋著了吧！哈哈。我一邊在心里嘲笑那些做得慢的同學(xué)，一邊玩起了小動(dòng)作，把檢查已經(jīng)忘得一干二凈。一下課，第一個(gè)交試卷。

　　下午，老師分發(fā)試卷，只聽老師念到“孫莞棚100分，劉溢鑫100分，蔣帥宏100分，楊婉瑩99.5分，楊雨馨99分……”怎么還沒有我？一半多的同學(xué)都已經(jīng)領(lǐng)到了試卷，難道……難道是老師忘了？或許是老師放在最后再來表揚(yáng)我吧？我豎起耳朵期待著老師的表揚(yáng)�！拔樾怯�78分，這次怎么考的”，我的.臉“刷”的一下紅了，喉嚨像吃了綠豆羔被噎著，半天說不出一句話來。

　　放學(xué)了，老師把我叫到了辦公室，語重心長地對我說：“孩子，不可驕傲喲，你瞧瞧你這次的試卷�！蔽一腥淮笪颍�感嘆道：“驕傲可真害人！”

　　從那以后，我已經(jīng)把“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”作為我的座右銘，指導(dǎo)著我的學(xué)習(xí)和生活。

一句名言給我的啟示作文 篇2

　　每個(gè)人都有屬于自己的座右銘，這個(gè)座右銘也許簡單易懂，可是它卻能讓你受益匪淺。有這樣一句座右銘讓我印象深刻，它就是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

　　我還記得那次吃過飯的傍晚，我們一群小伙伴學(xué)騎自行車的情景。“我先來�！碧酶缱愿鎶^勇：“給你們做示范，認(rèn)真看哦！”堂哥坐在自行車上，眼睛看著前方，那腳有模有樣，一步兩步流利地踩著。

　　“讓我試一試�！蔽矣檬种钢�自行車說。堂哥便耐心地教我怎么用腳踩自行車，怎么保持平衡。我有模有樣地學(xué)著堂哥的樣子騎，不料，我連人帶車翻倒了。從那以后，我再也沒騎過自行車。

　　兩周后，小伙伴們騎著自行車來找我，我看了看，感到一絲羞愧：“好丟人啊，他們都會(huì)騎了，就我不會(huì)。”

　　“小嬋，你教我騎自行車吧。”我對好朋友小嬋說。

　　“嗯……好吧！”小嬋猶豫了一下答應(yīng)了。

　　第一次，我光顧著低頭看腳踩得對不對，沒有看到前方有石頭，結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天，跟地面來了個(gè)親密接觸，引得小伙伴們哈哈大笑。突然間，我想起了自己常掛在嘴邊的話“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我暗暗下定決心：“努力一點(diǎn)，沒有什么事情是不需要經(jīng)過磨礪就能成功的，梅花的清香也是經(jīng)過嚴(yán)冬考驗(yàn)的`�！焙髞斫�(jīng)過小伙伴的細(xì)心輔導(dǎo)加上我的努力，終于勉強(qiáng)學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　從此，這句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！背蔀榱宋业淖�右銘。每天睡前，我都要讀上幾遍。

一句名言給我的啟示作文 篇3

　　桃花謝了，還有再開之時(shí)；燕子飛走了，還有再來之時(shí)；時(shí)光流逝了，卻不能挽回�！澳�等閑，白了少年頭，空悲切”這是岳飛的名言，它告誡我們要珍惜時(shí)間，不要虛度光陰。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，的確，時(shí)間是無價(jià)之寶，就算你用再多的金錢來購買時(shí)間，也買不到�！肮怅幩萍�，日月如梭”，時(shí)間是公平的，它給了每一個(gè)人都是一天二十四小時(shí)，要看你會(huì)不會(huì)和時(shí)間賽跑，并跑在時(shí)間前面，做時(shí)間的小主人�！皶r(shí)光好比河中水，只能流去不流回”，沒錯(cuò)，時(shí)間是無情的，它只會(huì)勇往直前地奔跑，從不后退，無論你利用了這段時(shí)間，還是浪費(fèi)了這段時(shí)間，它都不讓你去彌補(bǔ)，乃至于一分鐘一秒鐘。

　　聰明的人珍惜時(shí)間，愚蠢的人浪費(fèi)時(shí)間。有的人懂得時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢。我國偉大的革命家、文學(xué)家——魯迅就是一個(gè)典型的例子。魯迅到理發(fā)店去理發(fā)，理發(fā)師認(rèn)識(shí)魯迅，為魯迅理發(fā)的時(shí)候，特地把魯迅的頭發(fā)理得漂亮一點(diǎn)，當(dāng)然，用的時(shí)間就多了，理發(fā)要一元錢，付錢時(shí)，魯迅只付了五角錢，理發(fā)師疑惑不解，魯迅的理由是：浪費(fèi)我的時(shí)間。魯迅可以為一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間而“斤斤計(jì)較”，然到我們不能嗎？愛迪生，舉世聞名的發(fā)明家，他特別愛做實(shí)驗(yàn)，他利用在火車上賣報(bào)紙的空閑時(shí)間來做實(shí)驗(yàn)，在發(fā)明電燈的過程中，他不分晝夜地工作。要知道，人的`一生在歷史的長河中只是短暫的一瞬間，誰不希望在歷史的長河中留下輝煌。那么，我們應(yīng)該抓住寶貴的時(shí)間，去創(chuàng)造一個(gè)有價(jià)值的人生。海倫·凱勒說得好：把活著的每一天看作生命的最后一天。

　　而有的人只知道打發(fā)時(shí)間，俗話說：今日的事今日畢�？涩F(xiàn)在有些學(xué)生只知道玩，把學(xué)習(xí)拋到了九霄云外。當(dāng)然，他們也有屬于他們自己的名言：反正有的是時(shí)間，明日再做也不遲。“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”。人的一生當(dāng)中，有多少個(gè)明日，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。是��！“少壯不努力，老大圖傷悲”。到了明天，明天又變成了今天，而每個(gè)今天之后，又有無數(shù)個(gè)明天，那么，你的承諾什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)呢？朋友，要知道，我們應(yīng)該珍惜組成一生的每一天，生命的價(jià)值就體現(xiàn)在那每一分，每一秒。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。朋友，抓住今天，你才無愧于昨天，才回自信地迎接燦爛的明天。愿我們珍惜生命的每一分沒一秒，來創(chuàng)造有價(jià)值的人生。

一句名言給我的啟示作文 篇4

　　比河寬的是海，比海寬的是人的胸膛這句名言使我有很大的改變。

　　那是上學(xué)的一天，我在學(xué)校玩的時(shí)候，一不小心碰到了一個(gè)同學(xué)的胳膊。那位同學(xué)說：你干嘛打我！我被誤會(huì)了，當(dāng)時(shí)很生氣，說：我沒有打你。打我了，你就是打我了！我只是不小心碰到你了！就這樣我們開始互相罵對方，而且罵得不可開交。

　　同學(xué)們拉也拉不開，勸也勸不好，只能讓老師解決。最后，我們倆都被老師批評了一頓。

　　晚上，我回到家，把這件事慢慢吞吞的說講給爸媽聽。

　　爸爸媽媽聽了以后，勸我道：比河寬的是海，比海更寬的是人的胸膛。你呀，不能為一點(diǎn)小事過不去，要把這種小事放在一邊，不要多想。

　　聽了這句名言，讓我感到自己做的'很不對。是呀，大海比河流寬闊，才成就了大海；作為人真的應(yīng)該比大海更廣闊；更應(yīng)該寬容他人，成就自己。

　　現(xiàn)在我不再把一點(diǎn)小事放在眼里，而是和小朋友和睦相處，所以我現(xiàn)在人品很好，朋友也多。

一句名言給我的啟示作文 篇5

　　“失敗是成功之母�！边@是我媽媽經(jīng)常告誡我的一句名言，并且激勵(lì)著我，也是我的座右銘。

　　記得有一次，我們班舉行一場口算競賽，由于題目有點(diǎn)難，所以我很緊張，而且時(shí)間快到了，我不看題目就寫了。當(dāng)發(fā)試卷的`時(shí)候，我一看到我的試卷就呆若木雞了，因?yàn)槲抑豢剂?8分。于是，放學(xué)后我就垂頭喪氣地回了家。

　　回到家，媽媽問我：“怎么整天都一聲不吭的。”我說：“考試考差了。”媽媽安慰我說：“孩子不要灰心，有一句名言不是說‘失敗是成功之母嗎’？所以你不要灰心，但也不要驕傲�！碑�(dāng)我聽到這句話時(shí)，我就有自信心了，就把這句名言當(dāng)作我的座右銘。

　　這件事過后，我每天都要練習(xí)50道口算題，因?yàn)槲抑�道自己比別人的成績差，所以就要比別人多出一份努力，別人做10道，我就做20道，別人做100道，我就做1000道。當(dāng)然我其它學(xué)科也是這樣的，這樣日積月累，我的成績居然都升了上去，我感到高興，但我也告誡自己不能驕傲。

　　這就是我的座右銘，當(dāng)我遇到因難的時(shí)候，就會(huì)想到“失敗是成功之母”,從哪跌倒，就要從哪站起來！

一句名言給我的啟示作文 篇6

　　高爾基曾說過：書籍是人類提高的階梯。這簡簡單單的幾句話中，卻隱藏著與眾不一樣的意義。

　　其實(shí)，我的寫作本事較差，因?yàn)�，我不喜歡讀書，我覺得讀書就感覺是痛不欲生。

　　有一天，我去我的同學(xué)家游玩，準(zhǔn)備到他的房間參觀，結(jié)果映入我的眼簾只是一張桌子和一把椅子和書。我問他：你房間里有那么多的書都是你看的`嗎？他回答說：這都是我看的。頓時(shí)，我都驚訝了。然后，我又問他：你看書有什么好的方法。他回答說：讀書還真有許多方法呢。首先我會(huì)思考，故事中的人為什么會(huì)這樣做，作家為什么要寫這個(gè)故事。然后，我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編寫下去，回過頭來，品味我最欣賞的一些的片段，并問問自我為什么喜歡它們。我還會(huì)在讀其他部分并從中找到我以前忽略的東西。做完這些我還會(huì)把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子。說完后我就想：讀書有那么多的方法呀，從此刻起我也要讀書，過了不久，果然我的作文大大有提高，這使我十分高興。

　　從那時(shí)起，我就明白了，讀書，感覺很難，但實(shí)踐起來卻十分簡單。

　　書籍是人類提高的階梯，難道書籍不能夠讓人提高嗎？

一句名言給我的啟示作文 篇7

　　每一個(gè)都有遇到困難的時(shí)候，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，就有一句名言給我啟示，那是“功夫不負(fù)有心人”。

　　記得有一天晚上，我像平常一樣在練習(xí)電子琴，可是有一首曲子難倒了我。我一遍又一遍地練習(xí)著，可是還是不流利。我就想：算了吧，反正明天還要練習(xí)這首曲子的，今天就不要在練習(xí)了吧！于是，我正準(zhǔn)備脫衣服想休息，可是我的腦子中突然蹦出了一句名言：功夫不負(fù)有心人。我就下意識(shí)到，只要肯下功夫，是什么事都可以完成的。接著，我又一心一意地練習(xí)起來。起初沒什么長進(jìn)，當(dāng)我練到第五遍的時(shí)候，突然找到了靈感，我漸漸一遍比一遍彈得好，打頓的地方也越來越少了。終于，到了第十遍的時(shí)候，我練得滾瓜爛熟了。最后，我覺得要再鞏固一下，才不會(huì)忘記，就又多練了幾遍。此時(shí)，雖然我已很困乏，但聽到我自己嫻熟地彈出的曲子，還是有一種莫明的開心。

　　“功夫不負(fù)有心人”這個(gè)名言，已陪伴我很多年了，每當(dāng)我遇到困難，想到放棄時(shí)，就會(huì)想到這個(gè)名言。它讓我知道凡事只要肯下功夫，就一定可以成功的。

　　這句“功夫不負(fù)有心人”，不僅幫助我克服重重困難，也成為我的`座佑銘。我會(huì)在它的幫助下不斷進(jìn)步的！

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