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(精品)名言給我的啟示作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的一句名言給我的啟示作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一句名言給我的啟示作文 篇1
在我的書桌前，在我的古箏上，在我的床頭邊都貼著一句話：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折�！边@句話是我最喜歡的名言，它時時刻刻都在激勵著我、鞭策著我。
當(dāng)我第一次聽見古箏發(fā)出的那柔美的曲調(diào)時，便吵著要學(xué)�？煞彩抡f起來容易做起來難��！每天一遍又一遍地練著同一首曲子，一個小時有一個小時坐在凳子上。那時的我個兒才比古箏高出一點兒，每次練習(xí)時腳下還要墊張小木凳。冬天手凍得毫無知覺，夏天熱得大汗淋漓。這樣的練習(xí)對于活潑好動的我是多么殘酷的一件事��！我哭過、鬧過可都無濟于事。
有一次，那首古箏曲難度極大，無論我怎么練，那些音好像都在與我較勁似的，就是彈不對。我的犟脾氣又上來了，用盡力氣狠狠地?fù)軇恿四歉�，只聽“啪”的一聲，琴弦斷了，我的手也被彈出了一條血印。我徹底憤怒了，在古箏上胡亂的掃了一通，又只聽“咣”的.一聲，琴馬又全部倒下了，把我嚇得哇哇大哭。
“怎么啦？怎么啦？”媽媽焦急地趕了過來，看了一眼古箏，又看了一眼我，一下子就明白了，她坐到了我的身旁，嚴(yán)肅地說：“文文，你已經(jīng)不是第一次這樣哭啊、鬧了，你自己想想，才學(xué)了多長時間？你哭的次數(shù)比你去上課的次數(shù)還多了！”
“那你要我怎么辦？”我一臉委屈，“學(xué)古箏太沒意思了，我不要學(xué)了！”“文文，你看你，學(xué)了那么多東西，哪一樣不是你自己要學(xué)的？又有哪一樣是學(xué)成的？”聽到這里，我紅著臉，低下了頭。
“文文，我要教你一句話‘鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折�！绻闶率露枷雽W(xué)，但又因為太苦、太累而半途而廢，那到頭來就會一事無成。成功沒有捷徑，如果你想成功，就要付出努力和汗水。明白了嗎？”媽媽邊說邊把我抱在懷里，疼愛的看著我。
從此，每當(dāng)我再遇到困難時，就會想起媽媽的話。一步一個腳印，踏踏實實的獲得了古箏十級的證書。
“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折�！爆F(xiàn)在，這句話已經(jīng)成為了我的座右銘。
一句名言給我的啟示作文 篇2
“失敗是成功之母�！边@是我媽媽經(jīng)常告誡我的一句名言，并且激勵著我，也是我的座右銘。
記得有一次，我們班舉行一場口算競賽，由于題目有點難，所以我很緊張，而且時間快到了，我不看題目就寫了。當(dāng)發(fā)試卷的時候，我一看到我的試卷就呆若木雞了，因為我只考了78分。于是，放學(xué)后我就垂頭喪氣地回了家。
回到家，媽媽問我：“怎么整天都一聲不吭的�！蔽艺f：“考試考差了�！眿寢尠参课艺f：“孩子不要灰心，有一句名言不是說‘失敗是成功之母嗎’？所以你不要灰心，但也不要驕傲�！碑�(dāng)我聽到這句話時，我就有自信心了，就把這句名言當(dāng)作我的.座右銘。
這件事過后，我每天都要練習(xí)50道口算題，因為我知道自己比別人的成績差，所以就要比別人多出一份努力，別人做10道，我就做20道，別人做100道，我就做1000道。當(dāng)然我其它學(xué)科也是這樣的，這樣日積月累，我的成績居然都升了上去，我感到高興，但我也告誡自己不能驕傲。
這就是我的座右銘，當(dāng)我遇到因難的時候，就會想到“失敗是成功之母”,從哪跌倒，就要從哪站起來！
一句名言給我的啟示作文 篇3
名言，往往能給人一個很大的啟示，一句簡短的話卻蘊含著很深刻的道理。
論語中，有一句話說：與朋友交，言而有信。這句話，他給了我很大的啟示。交朋友是一件簡單的事，但怎么和朋友交往就不是那么簡單了。首先，對朋友一定要講誠信，因為誠信是一個人最重要的東西，如果你的誠信沒了，那你將是把你自己關(guān)在了一間屋子里，永遠(yuǎn)也出不來；因為誠信要是沒了，你也將失去所有的朋友，將是孤零零的，丟了誠信你的信譽和人品都將失去。
誠信是一個人必備的，但誠信也是很容易被人們丟掉的，想再找回來就很難了，誠信也是成功的必須品，不能因為自己的利益就失去誠信。這就是誠信，簡單而又困難，放棄自己的'利益就很難。無論做任何事也都是如此。但你如果想做一個有誠信的人，與別人說的話就一定要做到，否則就會失去誠信，別人也將對你失去信任。
交朋友需要誠信，做事也是如此。誠信是人與人交往必備的品質(zhì)。讓我們都謹(jǐn)記孔子的這句經(jīng)典哲言：與朋友交，言而有信。
一句名言給我的啟示作文 篇4
高爾基曾說過這樣一句話：“書使人類進步的階梯”，我一直把這句話當(dāng)作我的座右銘。
我以前不愛讀書,就算偶爾看幾本故事書,也是走馬觀花,圖個好玩。當(dāng)然,那時我的作文也不怎樣,我家附近有一戶人家,他家有一個小女孩,她叫盧淑珍,她和我是好朋友,他就像她的名字一樣,是個淑女,還非常喜歡讀書,她的作文在班上也是數(shù)一數(shù)二的,她讀書時總是細(xì)細(xì)的品味,因此,我就稱她的這種讀書方式叫”吃書”,而她總是笑笑,并不說什么.有一次,她看見我正在走馬觀花一目十行的看書,就對我說道:”你不能這樣看書, 看書要細(xì)細(xì)的品味,你以前不是經(jīng)常抱怨作文寫的.不好嗎?如果向我一樣看書,你的作文一定會有很大的進步的!”聽了她的話,我半信半嶷,但最后還是試了試,想不到作文水平竟然突飛猛進,老師禁然對我連連稱贊,我高興極了.
后來，我迷上了看書,在書中我體會到了人間的真、善、美和假、丑、惡。書，使我更多的了解這個世界，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，世界是那么大，有那么多的知識等著我去學(xué)習(xí)，有那么多的技能等著我去掌握，我在知識的海洋里遨游，其樂無比，這一切都是書這個好伙伴增送給我的。
我愛讀書!
一句名言給我的啟示作文 篇5
‘失敗是成功之母’這一句深深的印在我的心目中，時時刻刻都激勵這我。
在我小學(xué)三年級的時候，媽媽給我報了英語，那時我并不喜歡英語，在媽媽的'強迫下我鼓起了勇氣，便去用心學(xué)。那時候我信心十足，每次都問教師什么時候考試。盼啊盼啊，最終盼來了考試，考試結(jié)果發(fā)下來后，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自我考的很差，我是又氣又急，我一位媽媽會罵我，結(jié)果媽媽溫和的對我說：“孩子，不要氣餒，人難免會有失敗的原因，你應(yīng)當(dāng)找出失敗的原因，及時糾正�！甭犃藡寢尩脑�，我回想起考試的情景，原先來是說寫ABC我寫成了123，再加上緊張的心境……哎，以后我再也不粗心了。
是啊‘失敗是成功之母’這句名言說的不錯，只要找出失敗的原因，及時糾正的話，成功就在前面。
一句名言給我的啟示作文 篇6
我學(xué)習(xí)的名言可多了，“有世上無難事，只怕有心人。有志者，事竟成……”唯獨有一句名言激勵著我成長，它就是：失敗是成功之母。
那是一個星期天的上午，我去上畫畫班。當(dāng)時，老師看我的畫畫水平提高得很快，就讓我畫一個很復(fù)雜的機器貓。剛開始我畫得很小，后來我又畫了一個大一點的，修了十幾次，還是不太好。我垂頭喪氣得不想畫了。
突然，我想到了一句名言：失敗是成功之母。于是，我拿著我的畫跑到老師身邊請教，令我意想不到的'是，老師不但沒有說我，而且教我修了幾次，竟成了一個作品了。
一句名言的啟示是多么的重要，這句名言會在人生的路途中，帶領(lǐng)我走向勝利的大道，來到成功的彼岸。
一句名言給我的啟示作文 篇7
在我成長的歷程中，有一句話無時不刻地伴隨著我，它給了我勇氣，給了我信心，給了我安慰它就是一句名言世上無難事，只怕有心人。
七月中旬，我參加了游泳培訓(xùn)班。教練先教我們憋氣，只見教練頭一仰，深吸一口氣，然后猛地潛下水去，在水中慢慢呼出一個個小氣泡。真帥氣！于是我也學(xué)著教練的樣子，深吸一口氣，然后胸有成竹地鉆入水中，誰知一鉆到水里，就亂了手腳，被嗆了不少水，連忙探出頭來，哇哇大哭起來，晶瑩的淚珠，像斷了線的珍珠，滾下面頰。再來一次！身材魁梧的教練無情地說。頓時，我好像掉進了冰窯，從心底涼到了腳尖，又像是心里打翻了五味瓶，很不是滋味。這時又是那就話世上無難事，只怕有心人在我的腦海中縈繞。加油，努力就會成功！我又一次鉆入水中。一次、二次、三次在教練的折磨下，我勉勉強強跨過了第一關(guān)。在接下來的日子里，通過刻苦訓(xùn)練，我學(xué)會了蛙泳。有一天，老師對我們說：同學(xué)們，我們的蛙泳已經(jīng)學(xué)了一段時間，我們?nèi)ド钏畢^(qū)游一游吧。什么！這讓我大吃一驚：我在深水區(qū)怎么可能會游下去？一個人、兩個人、三個人終于輪到我了，我緊張極了，望著藍(lán)色的游泳池，心里怦怦直跳，腳也發(fā)起抖來，世上無難事，只怕有心人又蕩在我的`耳邊，我不由思索立刻跳入泳池中。通過多次訓(xùn)練，在深水區(qū)我也能熟練的游了起來。
正因為世上無難事，只怕有心人這句話的鼓舞，才讓我學(xué)會了游泳。這句名言已成為了我的座右銘，它激勵著我在今后的學(xué)習(xí)、生活中不向任何困難低頭，通過自己的努力，不斷前進，爭取一個又一個勝利！
一句名言給我的啟示作文 篇8
“合理地安排時間，就等于節(jié)約時間”，這是培根說的一句話。這句話我很喜歡，已成為我的座右銘，在此我也要把它送給大家。
原來，經(jīng)常是媽媽看著我寫作業(yè)，所以我沒發(fā)現(xiàn)自己不在乎時間。有一天，媽媽告訴我，她今天要去黃石，晚上擦愛回來，她要我好好寫作業(yè)，不讓她擔(dān)心。我爽快的答應(yīng)了。媽媽走后，雖然我一直待在家里寫作業(yè)，可我就像那釣魚的小貓，時而聽聽窗外的鳥叫；又時而走出書房倒水喝。一直到晚上媽媽回來了，我的作業(yè)還有很多很多。還是在媽媽的再三催促下，我才在晚上十二點半完成了作業(yè)。
媽媽看我不能珍惜時間，就把培根說的這句至理名言送我，還把它貼在書房里。從此，這句話就是我的座右銘。昨天，媽媽因為有急事，又要去黃石了，我決定在媽媽走后好好地表現(xiàn)一番，我暗下決心，一定要合理的安排時間，我給自己規(guī)定，先寫語文作業(yè)，預(yù)計一小時之內(nèi)完成；數(shù)學(xué)二十分鐘；英語簡單，十分鐘寫完。這樣一合計，我只需要一個半小時就可以完成我的所以作業(yè)，有了堅定的'信念，不管小鳥還是否在窗外叫，我都聽而不聞；別人在外面嘻嘻哈哈的笑，我也強忍著不去理睬。我一鼓作氣，終于在晚上八點之前完成了我的作業(yè)。此時，我覺得渾身輕松。寫完作業(yè)之后，媽媽說要帶我去公園走動，要知道，因為寫作業(yè)耽誤時間，我已經(jīng)很久沒玩我喜愛的滑板了。出了一身汗，更覺得身心愉悅，再加上媽媽因為我早早的完成作業(yè)，還獎勵我一瓶我最愛喝的營養(yǎng)快線�；氐郊遥矣X得身輕如燕�；貞浧鹨郧懊刻於家獙懽鳂I(yè)到很晚，都是沒有合理安排時間鬧的。
我覺得培根說的這句話很對，因為這樣我們合理安排時間，節(jié)約時間，獲益的是自己。我們一起來合理的安排時間吧！
一句名言給我的啟示作文 篇9
“虛心使人進步，驕傲使人落后”是我最愛的名言。我就在一個雙休日的下午親身體會到這句名言的哲理。
星期六下午，我和伙伴們一起去濱江長廊比賽放風(fēng)箏。哇！這里可真熱鬧呀！各種各樣的風(fēng)箏在湛藍(lán)的'天空中翩翩起舞，有自由飛翔的雄鷹；有可愛的小白鳥；有翩翩起舞的蝴蝶……仿佛在開一場動物表演會。我看得幾乎是眼花繚亂，心中癢癢的，于是，我們都迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏放飛。
我們一路小跑，風(fēng)箏像一朵小云似的徐徐上升。我學(xué)著別人的樣子，一邊放線，一邊拉著線一上一下的抖著，顯得很專業(yè)。一會兒，我抬頭一看，我的風(fēng)箏飛得最高。我心想：耶！排我的風(fēng)箏最高了，我看你們還不得認(rèn)輸。可就在這一刻，我的風(fēng)箏突然掉了下來。“哎呀！這風(fēng)箏，咋這么不爭氣呀！”我小聲地說，“我就不信我的風(fēng)箏贏不過他們，再來一次�！毙南耄簣猿志褪莿倮Ｎ以俅涡∨�，風(fēng)箏又一次徐徐上升，有勝過了他們。風(fēng)箏越升越高，就好象可以在白云上歇息了，我暗暗自喜，但這次我再也不敢掉以輕心了，小心翼翼地操控著。
“鈴鈴鈴！”比賽時間到了，主持人——我班班長，說：“第一名是水靈，第二名xx，第三名xx�！薄耙�！我得了第一名，噢耶！”我高興地說。
通過這次比賽，我明白了：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這樣的道理。
一句名言給我的啟示作文 篇10
南宋大儒家朱熹說過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到�！逼鸪酰覍@個句子始終弄不透徹，理解起來總是一知半解，似是而非，并且產(chǎn)生了疑問：為什么要先說“心”，再說“眼”，最終說“口”呢？這句話能夠給我們什么啟示呢？
我對這個問題較上了勁。于是我下決心，必須要弄明白這句話的真正涵義。
查閱資料、詢問同學(xué)……一系列“程序”之后，我對這句話有了初步的理解：只要心到了，眼神才會集中，眼神集中，能思考問題，才能發(fā)言，表達(dá)自我的.見解。但心里覺得還是意猶未盡。
從小學(xué)三年級開始，老爸不斷從書店、辦公室?guī)Щ貙W(xué)生類報刊雜志，供我閱讀、學(xué)習(xí)。我總是囫圇吞棗，三下五除二就“解決”完一本書。我用自我的壓歲錢，在書店買的一些書，都很快“看”完了。可我什么體會，什么好詞，什么佳句，知之甚少，收獲甚微。我很是不解：千辛萬苦讀完了這么多書報，怎樣還是懂得不多？是不是對這句話理解還不深刻呢？
直到有一天，我在一冊書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開始反思，但反思得很淺，只明白讀書要認(rèn)真�？蓺w根到底，我仍然不懂。于是我請教老爸。老爸說了一大堆，我才明白：首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復(fù)思索，并試著自我解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發(fā)言，并結(jié)合教師和同學(xué)的回答認(rèn)真地做比較、分析，最終認(rèn)真地總結(jié)和完善，從而把文章讀懂讀透。這才是讀書要“三到”的真正涵義。
從那以后，我把這句話銘記在心，時刻對照自我，時刻提醒自我，時刻督促自我。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下，我閱讀簡便，下筆簡便，語文成績也如“芝麻開花—節(jié)節(jié)高”。