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名言的啟示作文通用【10篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的一句名言的啟示作文10篇,歡迎大家分享。
一句名言的啟示作文 篇1
在日常生活中,有許許多多的名言,帶給我們未知的啟示。在我的腦海里,有一句最清晰,那就是--“善問(wèn),已得知識(shí)一半!
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,我很內(nèi)向,十分膽小,尤其是害怕老師。課間休息時(shí),除非同學(xué)先給我說(shuō)話,否則,我是不會(huì)主動(dòng)上前找人搭話的。記得有一次上語(yǔ)文課,老師叫我們讀古詩(shī),詩(shī)中的“疑是地上霜”中的“地上霜”我不知道是什么意思,老師也沒(méi)有講,我每次想去問(wèn)問(wèn)老師,可是都不知道怎么開(kāi)口。
于是,我決定回家去問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)蓩寢屢彩撬贫嵌瑡寢層纸形覇?wèn)問(wèn)老師。要知道,我問(wèn)老師,對(duì)我來(lái)講,那可是天大的難題呀!我很害怕老師,就連老師從我身邊經(jīng)過(guò),我都不敢抬頭,更何況是找老師問(wèn)話。于是,媽媽對(duì)我說(shuō);“珂昕啊,有一句名言叫善問(wèn),已得知識(shí)一半,也就是說(shuō)不懂就問(wèn),獲得的知識(shí)就很多!甭(tīng)了媽媽的話后,第二天,我鼓足了勇氣,走到老師面前說(shuō);“張老師,疑是地上霜中的“地上霜”是什么意思,我不懂,能不能給我講解一下?”這時(shí),我的心砰砰直跳,原以為老師會(huì)把我痛罵一頓,誰(shuí)知老師卻微笑的.給我講解,我的心就像一個(gè)懸在懸崖旁邊的一塊大石頭,終于安全的著地了。老師講了一遍后,見(jiàn)我半知半解,便一個(gè)字一個(gè)詞講,指導(dǎo)我聽(tīng)懂為止。
從那以后,我一遇上不懂得地方,便去請(qǐng)教老師,有時(shí)老師還在上課的時(shí)候,把我提的問(wèn)題說(shuō)出來(lái)給大家聽(tīng),我便站起來(lái)回答問(wèn)題。
從這件事情,我明白了一個(gè)啟示那就是:善問(wèn),已得知識(shí)一半。
一句名言的啟示作文 篇2
在我的書(shū)柜上,貼著一個(gè)醒目的紙條,上面有著用毛筆寫(xiě)的一句名言:“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。”這句話是爸爸送給我的。在這句話里還有一個(gè)故事呢!
在四年級(jí)的時(shí)候,我在期末考試考了個(gè)好成績(jī),是全班第二名,我高興的不得了,爸爸媽媽也非常高興。從此以后我變得十分驕傲,學(xué)習(xí)也不認(rèn)真了,見(jiàn)人就炫耀這第二名的'好成績(jī)。爸爸媽媽苦口婆心地教導(dǎo)我,可我卻一點(diǎn)都聽(tīng)不進(jìn)去,還理直氣壯地對(duì)他們說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,你們難道忘了嗎?我可是全班第二名的‘高材生’生呢!”看著得意忘形的我,爸爸搖搖頭走開(kāi)了。
轉(zhuǎn)眼間,五年級(jí)第一學(xué)期一二單元要驗(yàn)收了,我滿不在乎地答著卷子,答完連看都不看一眼。當(dāng)考試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我驚呆了,一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉映入我的眼簾,84分,84分,我使勁地閉了閉眼睛再看,還是84分!爸爸知道了,他沒(méi)有責(zé)備我,只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“一次考好了,并不能代表你下次就能考好,也并不能代表你就學(xué)好了,你以后不能再這么驕傲、這么粗心了!我送給你一句話吧,‘學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退’”。
“你知道這句諺語(yǔ)的意思嗎?”爸爸問(wèn)我。我使勁得點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“知道!薄澳悄憔秃煤脤W(xué)習(xí)吧!別辜負(fù)了我對(duì)你的希望呀!”
是呀,“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,只要驕傲了,不但不進(jìn)步,反而會(huì)退步。我可不能再這么驕傲自大了,要不,成績(jī)會(huì)更加糟糕的!
這句話時(shí)刻激勵(lì)著我,使我進(jìn)步。
一句名言的啟示作文 篇3
每當(dāng)我看見(jiàn)桌子上的那一副象棋,我就想起了“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步”這句名言。
我原來(lái)下象棋很厲害,在班上也有點(diǎn)名聲。因?yàn)槲姨焯炀毩?xí),班上的人漸漸全成了我的手下敗將。因此,我也變得越來(lái)越驕傲,象棋也不再練習(xí)了。
最近幾天,我聽(tīng)說(shuō)我的一個(gè)好朋友陳王明向他爸爸學(xué)了幾招,下敗了班上的幾個(gè)棋手。我知道后,約陳王明去下棋,想看看他最近棋藝長(zhǎng)進(jìn)了多少。
今天下午,我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了目的地。我拿出一副象棋,“啪”地放在桌子上,說(shuō):“今天咱們就來(lái)比一比,看到底誰(shuí)的棋藝好!”陳王明沒(méi)說(shuō)什么,只是默默地?cái)[棋子。我看到后,更驕傲了,率先“飛”了“馬”。不久,我就把陳王明的“兵”吃了三個(gè),“馬”吃了一個(gè),“車(chē)”也被吃了一個(gè)。這時(shí),有些同學(xué)觀棋了,說(shuō)我這棋有很大機(jī)率勝。我瞪了陳王明一眼,想:“小樣兒,看你也沒(méi)什么高招,還敢和我斗,我勝你真是小菜一堞,太輕松了!”
可陳王明并沒(méi)看我,而是死死地盯住棋盤(pán),臉上也有一堆汗珠。突然,他眼睛一亮,走了“象”!澳阕呦笥惺裁从茫瑳r且兩名大將也沒(méi)有了,這盤(pán)棋你必輸無(wú)疑!”于是,我也沒(méi)注意什么,直接用“車(chē)”把他的“兵”給吃掉了。這時(shí),陳王明把“象”一“飛”,把我的'“車(chē)”給吞掉了。這“車(chē)”一掉,我的那大軍就不行了,面對(duì)敵方的種種進(jìn)攻,我方軍隊(duì)潰不成軍,敵方像黃河的水一樣,怎么也不停歇。
最后,我輸了。但也給了我一個(gè)啟示:“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步。”
一句名言的啟示作文 篇4
名言就像是一束柔和的陽(yáng)光,當(dāng)你在黑暗中無(wú)助時(shí),它給予你新生的希望;名言就像是一位指路人,當(dāng)你被霧蒙蔽了雙眼時(shí),它輕輕地牽起你的手帶你離開(kāi)我最喜歡的名言是寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
哥哥五年級(jí)時(shí)想學(xué)鋼琴,所以家里就給買(mǎi)了一部鋼琴?粗嘿F的鋼琴,媽媽說(shuō):要是哥哥上學(xué)了,家里的鋼琴就這樣放著,沒(méi)人彈真浪費(fèi)!所以媽媽也給年幼的我報(bào)了鋼琴課。
我們琴行要在廣場(chǎng)上舉辦元旦匯演,琴行的每個(gè)小朋友都要參加。在練或?qū)W的時(shí)候我明明彈得非常熟練的,可是我一登臺(tái)就彈錯(cuò)了很多個(gè)音,下臺(tái)時(shí)我很難過(guò)。我的好朋友可能是看到我這樣沮喪,就跑過(guò)來(lái)安慰我:別難過(guò)了,這是你第一次上臺(tái),因?yàn)榫o張出錯(cuò)再所難免的.。你看我也彈錯(cuò)了音都沒(méi)你難過(guò)。再說(shuō),寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),所以你別沮喪了,你下次加倍努力就好了!聽(tīng)了她的這句話,我很感動(dòng)。每當(dāng)在失落的時(shí)候,我都會(huì)想起這句話,它會(huì)激勵(lì)我在失敗中站起來(lái)。
記得有一次考級(jí)的時(shí)候,開(kāi)始我特別緊張,就捏著自己的大腿,提醒自己:別緊張,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。結(jié)果,我這一次彈的比平時(shí)還好,考級(jí)順利地通過(guò)了。
在以后成長(zhǎng)的道路上,我會(huì)借用:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。這句名言來(lái)鞭策我,鼓勵(lì)我,我用一生來(lái)銘記它,終身難忘這句格言。!
一句名言的啟示作文 篇5
有一句異常好的名言:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。意思是說(shuō),讀的書(shū)多,你寫(xiě)作的時(shí)候就會(huì)像有神靈在幫忙你一樣。這句名言,讓我大受啟發(fā)。
就拿我來(lái)說(shuō),教師經(jīng)常叫我們多看書(shū),可我以前只喜歡看漫畫(huà)書(shū),最不喜歡看的就是《水滸轉(zhuǎn)》、《三國(guó)演義》等,就算給教師家長(zhǎng)逼我也只是囫圇吞棗的看。因?yàn)槲也唤?jīng)?凑n外書(shū),所以我每到寫(xiě)作文時(shí)都不會(huì)用詞,寫(xiě)好句,一到寫(xiě)做作文時(shí)就無(wú)話可說(shuō)了。自從明白了“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!敝笞屛叶昧俗晕也荒芷珢(ài)自我喜歡的,要看各類(lèi)課外書(shū),僅有這樣我們才能吸收更多的知識(shí)。
今日,教師讓我們寫(xiě)一篇有關(guān)名言的`作文。我的腦子先是很亂,突然,我有靈感了,因?yàn)槲铱吹搅俗x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神這句話,我開(kāi)始從我豐富的大腦里搜索資料,來(lái)完成我的這篇作文。當(dāng)我打開(kāi)電腦,啊!“神靈”把優(yōu)美的語(yǔ)言一句句的告訴了我,我不到30分鐘,一篇自認(rèn)為還不錯(cuò)的作文就寫(xiě)完了,我仔細(xì)閱讀,感覺(jué)沒(méi)有什么不好的地方,于是我把它打印出來(lái)準(zhǔn)備明天交給教師。
自從理解了這句話,我的作文就越寫(xiě)越好,相信這句名言會(huì)讓我一生受用。書(shū)籍,真是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。同學(xué)們抓緊時(shí)間,趕快行動(dòng)起來(lái)去讀書(shū)吧!趕快去當(dāng)一條歡樂(lè)的“小魚(yú)”,去“書(shū)!崩飼秤我环!
一句名言的啟示作文 篇6
每個(gè)人都有一句自己的名言,我也不例外,我最喜歡的名言是:堅(jiān)持就是勝利!他總是激勵(lì)我前進(jìn),使我不斷成長(zhǎng)。
“加油!加油!”從我們家傳來(lái)陣陣加油聲,告訴你吧,是我們家在舉行掰手腕大賽呢!參賽者是:吳燕燕(就是我),吳永棋(我的弟弟,我的對(duì)手),吳燕雅(我姐姐,也是我的對(duì)手)。
比賽開(kāi)始,第一場(chǎng)比賽,我和弟弟比,“預(yù)備——開(kāi)始!”燕雅大聲說(shuō)道。我和弟弟便開(kāi)始了激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。我和弟弟的實(shí)力不相上下,一會(huì)他超過(guò)我,一會(huì)我又追回來(lái),好久都沒(méi)有分輸贏,于是,我們便開(kāi)始了“放狠話”。我輕蔑的看了弟弟第一眼。說(shuō)道:“今天我可不會(huì)讓著你了,小心待會(huì)抬不起頭來(lái)!”“我呸,就憑你,我勸你最好帶著面具,不然,小心你的輸相笑掉了全部人的大牙。”可是放狠話似乎對(duì)弟弟沒(méi)有絲毫的影響。就在這緊急關(guān)頭,我的屁“噗”的一聲,很不爭(zhēng)氣的放了出來(lái)。弟弟曉得上氣不接下氣。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),使盡全力,猛地把弟弟的手壓了下去!耙瑒倮!毖嗳缯f(shuō)道,“第一場(chǎng),燕燕勝。下一場(chǎng)比賽即將開(kāi)始!钡艿茉谝慌圆环䴕獾恼f(shuō):“贏得真不光彩,就只會(huì)乘人之危!”
下一場(chǎng)比賽是我跟姐姐比賽,他可不是個(gè)省油的燈。我跟他相比,簡(jiǎn)直就是蜘蛛網(wǎng)上的蚊子——找死?墒牵疫是想要試試!邦A(yù)備——開(kāi)始!眲傞_(kāi)始,姐姐像是跟我玩似的,一直對(duì)我“愛(ài)理不理”我用盡了吃奶的勁,也掰不過(guò)他,只能跟他保持不上不下的位置?墒,到了后面,他開(kāi)始沉不住氣了,馬上使出全身力氣,眼看我的手距離桌面只有一點(diǎn)點(diǎn)的距離了,我咬著牙,手上的筋斗暴露出來(lái)了,眉頭緊鎖起來(lái),額頭上不停的`冒冷汗,“糟糕,快堅(jiān)持不住了,怎么辦呢?”我在心里想著,不由得著急了起來(lái)。這時(shí),頭上出現(xiàn)了一只小惡魔和一只天使。小惡魔惡狠狠的說(shuō):“放棄吧,你贏不了的!”小天使卻說(shuō):“不試試怎么知道呢?堅(jiān)持就是勝利。 薄皩(duì)呀,堅(jiān)持就是勝利啊”可能是我的一直感動(dòng)了上天,就在這個(gè)千鈞一發(fā)的時(shí)候,他賜給了我力量,緊縮的眉頭松開(kāi)了,嘴角也自動(dòng)扯開(kāi)了一條弧線。我反攻了回去,姐姐的手距離桌面越來(lái)越近,“加油啊,剩一點(diǎn)點(diǎn)了”我喃喃自語(yǔ)到!安诲e(cuò)嘛燕燕,力氣越來(lái)越大了!”姐姐對(duì)我說(shuō)道。“好戲還在后頭呢!”我深深的吸了一口氣,用盡了全身的力氣。終于贏了姐姐。我高興的手舞足蹈起來(lái)。
從這次比賽中,我知道了,在困境中不要向困難低頭,只要有百分之一的希望,也要去爭(zhēng)取,因?yàn)椋簣?jiān)持就是勝利!
一句名言的啟示作文 篇7
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“失敗是成功之母。”如果沒(méi)有失敗,我們?cè)趺茨艹晒?如果沒(méi)有失敗,我們?cè)趺茨苡杏職庠偃ネ黄评щy?我們只有經(jīng)歷過(guò)失敗,才可能成功;只有嘗過(guò)苦頭,才可能成功。想必大家都騎過(guò)自行車(chē),都會(huì)認(rèn)為騎自行車(chē)十分簡(jiǎn)單,可是,每個(gè)人開(kāi)始學(xué)習(xí)騎的時(shí)候,應(yīng)該都會(huì)失敗過(guò)的。
我學(xué)習(xí)自行車(chē)的時(shí)候是大概七八歲吧,總認(rèn)為騎自行車(chē)就是小菜一碟,可堂堂正正的學(xué)起來(lái),才懂得什么叫難。媽媽扶我坐上自行車(chē)座椅上的時(shí)候,我很威風(fēng)的擺了個(gè)姿勢(shì),好像在說(shuō):“這種東西,我一下就會(huì)啦!”可媽媽卻說(shuō)道:“別裝了,等等你真正騎的時(shí)候,就沒(méi)有這么威風(fēng)了!蔽掖鸬溃骸霸趺纯赡?你就看著吧!”我一只腳踩上踏板,一只腳一蹬,自行車(chē)就向前沖去。我趕緊縮回那只腳,手握在扶手上,可扶手卻東搖西擺的,正也正不了,停下來(lái)又不行,我急地大喊了一聲:“啊,我要摔了啊!”話音剛落,自行車(chē)就一個(gè)勁的向左倒,“彭!”的`一聲,自行車(chē)和我摔倒在地。媽媽聞聲趕來(lái),說(shuō)道:“怎么了,失敗了吧?沒(méi)事,失敗是成功之母,沒(méi)有失敗,就不可能有成功,加油!”我一邊看著媽媽?zhuān)贿吶嘀ドw說(shuō):“真的嗎?”媽媽大聲的說(shuō)道:“那是當(dāng)然,失敗和成功無(wú)論在哪都是在一起的。”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭,又坐上了自行車(chē),再一次騎動(dòng)。經(jīng)過(guò)一次次的失敗后,嘗過(guò)一次次的苦頭后,終于,我可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仳T著自行車(chē)到處騎了,心里有種說(shuō)不出來(lái)的開(kāi)心,不斷地騎著,逛著,完全不知累。直到太陽(yáng)公公下班時(shí)我們才依依不舍的回家。
失敗與成功,都是形影不離的母子,無(wú)論在哪我們都可以找到他們,但是要想取的成功,就必須要過(guò)母親—失敗這一關(guān)。如果你看到失敗就逃之夭夭,承受不了,那么成功也會(huì)遠(yuǎn)離你;如果你看到失敗,就去突破,遇到一次兩次失敗不要灰心,那么成功就一定會(huì)等著你的……
一句名言的啟示作文 篇8
在這兩年里有一位“伙伴”一直伴隨著我,在我失敗時(shí),它給我信心,在我傷心時(shí),它給我安慰。它就是一句名言——失敗乃成功之母。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候,我們班忽然流行這蝴蝶結(jié),很多同學(xué)都會(huì)折。我很羨慕,就向小紅請(qǐng)教,可她不教我,說(shuō)什么讓我自己琢磨去。我很生氣:“沒(méi)人教我,我也能學(xué)會(huì)。”放學(xué)回到家,我飛快地寫(xiě)完作業(yè),拿起一張彩紙,跟著視頻學(xué)。開(kāi)始我學(xué)得很輕松,可后面的步驟很難,怎么也做不成,別人折得漂漂亮亮,而我卻折得歪七扭八,不倫不類(lèi),什么也不像。我心里不服氣,再來(lái)一遍,拿起一張紙,哎,還是不成功,再找一個(gè)視頻,跟著視頻里的姐姐做起來(lái),向左折,向右折,兩邊一起折……
一次次的失敗,這時(shí)我的心情糟透了,我氣急敗壞,把不成功的蝴蝶結(jié)全部扔進(jìn)垃圾桶,躺在床上,不停地哭,我恨自己怎么這么笨,媽媽聽(tīng)到我的哭聲就來(lái)床前問(wèn)我:“怎么哭了,不折了?”我哭著說(shuō):“太難了,學(xué)不會(huì),不想學(xué)了!眿寢屝α诵,摸著我的頭說(shuō):“怎么可以遇到小小的失敗就放棄呢?你忘了嗎?失敗乃成功之母!其實(shí)你的手比一般的孩子都巧,只是你太急于求成。來(lái),靜下心來(lái)認(rèn)真的學(xué),我相信你一定能行!蔽衣(tīng)了媽媽的話,想了想:如果遇到一點(diǎn)失敗就放棄的話,那我還能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想嗎?
我馬上從床上跳起來(lái),這回不著急折了,先認(rèn)真地看視頻里的姐姐的手法,一遍一遍地看,把難的`動(dòng)作點(diǎn)都記熟了,我再拿起紙,和手機(jī)里的姐姐一起折。不一會(huì),一只粉色蝴蝶出現(xiàn)我的手里。我興奮的大喊:“媽媽?zhuān)靵?lái)看,我會(huì)折蝴蝶結(jié)啦!”媽媽接過(guò)蝴蝶結(jié)看了看說(shuō):“我妞妞真棒!多么精致的蝴蝶結(jié)呀!”我又趁興折了好多,黃色、綠色、紅色……
看著一大推蝴蝶結(jié),我心里很開(kāi)心,我相信——失敗乃成功之母,沒(méi)有失敗,就沒(méi)有這么多漂亮的蝴蝶結(jié)。
通過(guò)這件事,這句名言成了我的“好伙伴”,它已經(jīng)陪伴我走過(guò)兩年的時(shí)光,幫我一個(gè)又一個(gè)的難關(guān),如今我把它抄下來(lái),貼在書(shū)桌前,床頭上,它將成為我人生中的一座不滅的燈塔,永遠(yuǎn)指引著我前進(jìn),給我鼓勵(lì),為我加油!
一句名言的啟示作文 篇9
中國(guó)有句名言說(shuō)的好“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”意思是說(shuō):一寸光陰就如一寸金子般重要,但一寸金子卻買(mǎi)不回一寸光陰。說(shuō)明了時(shí)間的有限和珍貴。所以,我們應(yīng)該從小珍惜時(shí)間。
魯迅之所以會(huì)成功,和他珍惜時(shí)間是息息相關(guān)的。魯迅十二歲那年,父親身患重病,他只能一面照顧父親,一面上書(shū)塾,每天都從百忙之中擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),他說(shuō)“時(shí)間就像海綿里的水,只要肯擠,總會(huì)有的”。不僅如此,他還把時(shí)間視為自己的生命:“美國(guó)人說(shuō),時(shí)間是金錢(qián),可在我眼中,時(shí)間是生命!”
時(shí)光老人幫助一位流浪漢返老還童,可流浪漢仍不知悔改,依舊老樣子生活:整天無(wú)所事事,賭錢(qián)喝酒,最后還是一事無(wú)成。這就是所謂的“少壯不努力,老大徒傷悲!
有一次,我去參加一次書(shū)法比賽,因?yàn)楹团笥蚜奶於e(cuò)過(guò)了公交車(chē),我后悔莫及,悲痛萬(wàn)分,可以無(wú)回天之力。為了這次考試,我一寫(xiě)完作業(yè),就去練字,手上都磨出老繭了,哎,就是這么不經(jīng)意間,我錯(cuò)過(guò)了考試。大家可不要像我學(xué)習(xí),免得重蹈覆轍。
同學(xué)們,“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”珍惜時(shí)間就是在珍惜我們的.生命!
一句名言的啟示作文 篇10
“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”這句話是毛主席說(shuō)的,已被世人廣為流傳。這句話也給了我很多很多啟發(fā)。
記得那是二年級(jí)時(shí)期末考試時(shí)快到了。老師每天督促我們抓緊復(fù)習(xí)功課,爭(zhēng)取在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
一開(kāi)始,我還能做到每天復(fù)習(xí)一個(gè)小時(shí)?墒,后來(lái)就不行了,我越復(fù)習(xí),越覺(jué)得麻煩,甚至覺(jué)得這樣不但不能使我的成績(jī)提高,反而影響自己的成績(jī)。整天攪得頭昏昏的。于是,我便停止了復(fù)習(xí)。
考試完后,我仍然是沾沾自喜,覺(jué)得自己發(fā)揮得不錯(cuò),應(yīng)該能拿得著前五名。很快,考試結(jié)果出來(lái)了,我考了全班第二名,第一名是婉兒。
我更得意了,認(rèn)為自己才是真正的第一名,畢竟我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)呀!
到了下個(gè)學(xué)期期末考試前復(fù)習(xí)時(shí),我仍像上回那樣只是看看生字,讀讀課文就算復(fù)習(xí)完了。
在考試前一個(gè)鐘頭,我還得意地想:上次我沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí)就考得很好,這次比上次更認(rèn)真了一點(diǎn),拿第一名,肯定沒(méi)問(wèn)題!
不巧的是,這回考試,有不少我沒(méi)復(fù)習(xí)到的`題目。我頓時(shí)傻了眼,心里沒(méi)了底。剛才那副得意勁兒也不知跑哪兒去了。我心想:完了,這回連95分也掛不上鉤了!
我嘆著氣交了卷子,沮喪地回到座位上。
試卷發(fā)下來(lái)了,果然,我93分也沒(méi)掛上邊。真后悔當(dāng)初沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。再分析一下卷上的錯(cuò)誤,真是讓人連連嘆氣。如果當(dāng)時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)一下,這些錯(cuò)題完全可以避免。
經(jīng)過(guò)了這次考試,我從中吸取了教訓(xùn),再也不驕傲了!疤撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后”。小朋友們,請(qǐng)你們記住這句名言,千萬(wàn)不要驕傲。
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