一句名言的啟示作文

時(shí)間：2023-09-06 12:05:23 名言警句我要投稿

實(shí)用的名言的啟示作文4篇[實(shí)用]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的一句名言的啟示作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的名言的啟示作文4篇[實(shí)用]

一句名言的啟示作文篇1

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有一位小伙伴一直伴著我。它在我失敗時(shí)，給了我信心；它在我傷心時(shí)，給了我安慰；它在我氣餒時(shí)，給了我勇氣它就是一句名言，一句我常對(duì)自己說(shuō)的名言，它就是世上無(wú)難事，只怕有心人。

　　從前的我，去做一件事情遇到一點(diǎn)挫折時(shí)，就會(huì)放棄、退縮�？墒亲詮奈覍W(xué)習(xí)了世上無(wú)難事，只怕有心人。這句名言后，我茅塞頓開(kāi)，恍然大悟，從此以后，這句話成了我最常對(duì)自己的說(shuō)的話。

　　記得有一次，天氣格外清新，小鳥(niǎo)站在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，似乎在說(shuō)：起床，起床，快起床，要學(xué)習(xí)騎自己車?yán)�！我穿好衣服，走到院子里，等待著爸爸把自行車買回來(lái)。一秒，二秒，一分鐘爸爸終于回來(lái)了！

　　爸爸把那高大美麗的自行車扛到我的面前，我大驚失色：這輛自行車怎么這么大呀，我爬得上去嗎？我爬上去了萬(wàn)一摔下來(lái)了怎么辦啊，一定很疼吧！一想到這，我感覺(jué)我全身的毛孔都豎了起來(lái)，緊張極了。爸爸叫我上車試試，我雙手緊握著把手，手心直冒冷汗，卻怎么也不敢騎上車去。爸爸皺了眉頭，有點(diǎn)暴風(fēng)雨來(lái)的架勢(shì)，我看著驚呆了。騎自行車怎么這么難啊，我上都上不去，算了還是不學(xué)了，我一溜煙跑回了房間。

　　我獨(dú)自一人坐在房間里，昏暗的`燈光照著我。突然，我的腦海里又閃過(guò)了那一句名言世上無(wú)難事，只怕有心人。我既然要學(xué)習(xí)騎自行車，那就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)下去，要堅(jiān)持下去，怎么能放棄呢？對(duì)！我還要學(xué)習(xí)騎自行車，我不能放棄！

　　我又來(lái)到院子里，向爸爸訴說(shuō)了我的心事，爸爸聽(tīng)了溫柔地跟我說(shuō)：沒(méi)事的，我在后面扶著自行車，不會(huì)摔的。我半信半疑地騎上了自行車，小心翼翼地將腳踩在腳踏板上，試著騎了騎。咦，還不錯(cuò)竟然沒(méi)有摔啊！我越騎越快，把后面緊追不舍的爸爸給遺忘了，因?yàn)槲因T得太快了，所以爸爸不小心松開(kāi)了手。自行車就像火箭一樣，沖向了大樹(shù)，我從自行車上摔了下來(lái)，爸爸急忙跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)。我拍拍身上的泥土，扶起自行車來(lái)，繼續(xù)練習(xí)，我的腦海中一直閃過(guò)那一句話，它使我堅(jiān)持了下來(lái)。

　　摔了多少次，我就爬起來(lái)多少次，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。然而世上無(wú)難事，只怕有心人。這句名言深深刻在我的腦海里，成了我最常對(duì)自己說(shuō)的話。

一句名言的啟示作文篇2

　　在我的人生道路上，有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)，陪我走到今天，那就是“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”每當(dāng)我做作業(yè)累的時(shí)候，一想起它，便鼓勵(lì)自己，克服，克服，再克服。

　　記得有一次，吃過(guò)了晚飯，我便馬上寫(xiě)起了作業(yè)。老師布置的作業(yè)并不多，不到半個(gè)小時(shí)時(shí)間我就完成了。但是，《每課一練》里的一道題難住了我。我左思右想，始終也想不出解答的方法，這可怎么辦呢？直到九點(diǎn)半了還是沒(méi)有解答出來(lái)。我想：算了，反正明天老師會(huì)講的。正當(dāng)我換好睡衣上床睡覺(jué)的時(shí)候，猛一抬頭，看見(jiàn)了墻上掛著的“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這十四個(gè)字，一腔熱血便涌遍全身。我想：要取得好成績(jī)就得付出艱苦的努力。于是，我又拿起了作業(yè)本繼續(xù)思考。

　　我想起了老師今天說(shuō)的話：“做數(shù)學(xué)題就好比工程師拆卸、組裝一臺(tái)機(jī)器，要先把應(yīng)用題按照問(wèn)題去分析，找出每一個(gè)有用條件，這就是“拆卸”；再依據(jù)條件列出綜合算式，這就是“組裝”。于是，我就學(xué)著工程師一樣，把數(shù)學(xué)題一步一步拆開(kāi)來(lái)分析，再合起來(lái)把它解答了。雖然我已經(jīng)渾身乏力，但有一種無(wú)形的力量在支撐著我，讓

　　我和困難進(jìn)行斗爭(zhēng)。

　　古今中外所有成功的人，在成功的背后都淌了汗。比如張衡、愛(ài)因斯坦、居里夫人……是勤奮鑄就了他們的'輝煌，是勤奮書(shū)寫(xiě)了他們光榮的篇章！

　　這不是一個(gè)故事，而是一個(gè)深刻的哲理�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。

一句名言的啟示作文篇3

　　“有志者，事竟成”這句名言讓我受益匪淺，激勵(lì)著我前進(jìn)，陪我走到今天。

　　每當(dāng)我學(xué)自行車摔倒時(shí)，我會(huì)想起“有志者，事竟成”；每當(dāng)玩籃球投籃投不進(jìn)去時(shí)，我會(huì)想起“有志者，事竟成”；每當(dāng)我英語(yǔ)單詞背不下來(lái)時(shí)，我會(huì)想起“有志者，事竟成”。記得初一時(shí)，我看見(jiàn)同學(xué)們的字寫(xiě)得很漂亮，心生羨慕，于是周末我像兔子一樣跑向書(shū)法班報(bào)了名。第一節(jié)課我們學(xué)的是筆畫(huà)——橫，看見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)的.示范字，我心想：原來(lái)一個(gè)筆畫(huà)還有這么多步呀，每次我只是畫(huà)一下就過(guò)去了，沒(méi)有想到還有這么多要領(lǐng)！我照著老師示范的樣子寫(xiě)了起來(lái)，先頓一下、再收筆、然后寫(xiě)出橫、又頓一下、再收筆就完成了�？蠢蠋煂�(xiě)得十分好，可我怎么寫(xiě)也寫(xiě)不出來(lái)，不是頓大了，就是橫不夠直，收得太小。我的后背上冒出了冷汗，額頭上也冒出了細(xì)密的汗珠。這時(shí)終于下課了，我迫不及待地跑向媽媽，沒(méi)等媽媽開(kāi)口，我就搶到媽媽前面說(shuō)：“不學(xué)了，太難了�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)：“有志者，事竟成！只要努力就一定能成功�！�

　　每當(dāng)我學(xué)自行車摔倒時(shí)，我會(huì)想起“有志者，事竟成”；每當(dāng)玩籃球投籃投不進(jìn)去時(shí)，我會(huì)想起“有志者，事竟成”；每當(dāng)我英語(yǔ)單詞背不下來(lái)時(shí)，我會(huì)想起“有志者，事竟成”。是啊！“有志者，事竟成”，只有播種，辛勤地施肥與除草，才能開(kāi)出美麗的鮮花；只有培育，細(xì)心地修枝剪葉，才能培養(yǎng)出參天大樹(shù)；只有憑借著自己的努力，經(jīng)歷坎坷與挫折，才可以獲得屬于自己的成功！

　　從此，這句話成了我的座右銘，激勵(lì)我繼續(xù)向成功的高峰攀登！

一句名言的啟示作文篇4

　　“有志者事竟成”短短的六個(gè)字，卻成了我的座右銘。

　　暑假里我太貪玩了，快開(kāi)學(xué)了我的作業(yè)還沒(méi)完成，在媽媽的嘮叨下我才完成作業(yè)。當(dāng)媽媽檢查作業(yè)時(shí)臉上的表情有了天翻地覆的變化，不一會(huì)就把我叫到面前火冒三丈的說(shuō)：“你把你寫(xiě)的字讀一下�！蔽乙豢�，天哪！我自己寫(xiě)的`字我也不認(rèn)了。這時(shí)媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，‘有志者事竟成�！灰銏�(jiān)持不懈總有一天你會(huì)成功的�！庇谑俏覉�(jiān)持每天練三十分鐘字。功夫不有心人我的字有了進(jìn)步。

　　“有志者事竟成”只要有決心，有毅力，事情終究會(huì)成功。

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