[精選]名言的啟示作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的名言的啟示作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

名言的啟示作文 篇1

　　“表現(xiàn)勇敢則勇氣來；往后退縮則恐懼來�！泵慨�(dāng)腦中回想到這句話，就會(huì)感慨萬分，因?yàn)�，正是它，教�?huì)了我要勇往直前，不要退縮的道理。

　　那天，我們要到新品基地去，心中忍不住的興奮了起來，畢竟是第一次去啊。一個(gè)個(gè)項(xiàng)目都玩完了，終于到了一個(gè)叫玻璃迷宮的項(xiàng)目，我們到新品基地之前聽以前去過的人說，里面很恐怖，我的心跳，不禁也加快了速度。

　　我和幾個(gè)隊(duì)友一起進(jìn)去了，里面立刻發(fā)出了鬼哭狼嚎的聲音，什么風(fēng)聲，雨聲，都鉆進(jìn)了我的耳朵里，我畏手畏腳，根本不敢往前一步，終于，我往前走了點(diǎn)，可是，到了拐角處，我的心都快堵到嗓子眼了：拐角會(huì)不會(huì)有怪獸，會(huì)不會(huì)有鬼��！在想法的壓抑下，我不敢往前挪動(dòng)一步，正在是這個(gè)時(shí)候，心中仿佛有一個(gè)聲音，對(duì)我說：表現(xiàn)勇敢則勇氣來，往后退縮則恐懼來。這句話，不正是我前幾天看書時(shí)看到的嗎，它怎么會(huì)出現(xiàn)在我心中，不管了，這么關(guān)鍵的時(shí)刻，我一定要做到上面的話，這樣我才能勇敢起來！于是我一個(gè)猛子沖過去，原來里面真的并沒有什么可怕的，只是我的恐懼在作祟罷了，這是我的.振該感謝那句話拯救了我的勇氣，或許也是那句話拯救了以后的我。

　　那句話，對(duì)別人來說，只是一句普通的名言，但它對(duì)我來說，卻是使我擁有勇氣的寶貝。

　　表現(xiàn)勇敢則勇氣來，表現(xiàn)退縮則恐懼來。這句話給我的啟示，是別的都給不了的，他所讓我擁有的勇氣，也是其他的給不了我的，雖然只是一句話，但我相信，比任何東西都要有用，在這里，我要感謝這句話，感謝他給我的勇氣，感謝他給我的力量，感謝他給我所有一切的好的啟示。

名言的啟示作文 篇2

　　從小到大，我學(xué)過的第一句名言就是：”堅(jiān)持就是勝利�！八�陪我渡過一個(gè)個(gè)難關(guān)，在我最想放棄的時(shí)候，給予我無限的信心。

　　那天，我們家和姑姑一家去爬水濂山。

　　車子在馬路上飛馳著，我不停地問爸爸：”到了沒？怎么這么遠(yuǎn)？“媽媽總是捂住我的嘴，說：”爸爸在開車，別影響他！“迫不及待的我哪里肯聽，仍是在問。過了十來分鐘，媽媽突然指著遠(yuǎn)處說：”看！“我順著手指的方向一看：遠(yuǎn)處，高聳入云的山峰已經(jīng)忽隱忽現(xiàn)了，我們馬上就要到了！

　　終于進(jìn)了水濂山森林公園，我立刻跳下了車。姑父在前面給我們指路，得意地說：”我來爬過一次，還爬到頂了呢！“姐姐不滿地說；”爸，你怎么就不說說我。我也來爬過��！我是我們公司第四個(gè)爬到頂?shù)?�！拔也恍嫉仄擦似沧欤骸蹦銈兡撬闶裁�？我今天就爬到頂給你們看！“姑姑笑著說：”跟小孩子炫耀什么？“又拍拍我的頭，問：”你是說真的嗎？“媽媽和爸爸笑著接嘴：”她說著玩的！“我不服氣，又奮起雄辯……我們就這樣說說笑笑地上了山。

　　上山?jīng)]一會(huì)兒，我就對(duì)我的”誓言“后悔了：山實(shí)在太陡了。前面的路還好走一點(diǎn)兒，后面的路陡峭得很，還要爬很陡的石坡。半天下來，我已經(jīng)累的氣喘吁吁。好幾次都想放棄了，想起”堅(jiān)持就是勝利“這句話，我又抬起頭向前走。姐姐看我這么辛苦，便拉著我走。

　　終于走到了半山腰——一座寺廟，我們?cè)趶R門前休息了一會(huì)兒。我問姐姐：”廟為什么不開呢？“姐姐說：”可能是里面沒人吧！“我只好不再發(fā)問。休息了一下，我們又繼續(xù)出發(fā)。

　　走過了半山腰，我們踏上了石階。爬樓梯可是我的強(qiáng)項(xiàng)，學(xué)校的樓梯我都上上下下幾千次了。我一步垮兩階，成了”排頭兵“，大家就這樣氣昂昂地上了山。

　　終于上了山頂，真是”功夫不負(fù)有心人“啊！我們?cè)谑�凳上休息了一�?huì)兒。我很想爬上山頂上的亭子的頂，便問：”誰愿意跟我上涼亭？“姐姐、爸爸和姑父立刻舉手報(bào)名，我和他們又氣喘吁吁地上了亭子的頂。從頂上往下望，美麗的東莞市區(qū)盡收眼底。真美麗！眼前還有飄忽的云霧，我們已經(jīng)爬的很高了。我從來沒有想過自己能爬這么高！

　　這個(gè)星期天真快樂，最重要的是，我懂得了”堅(jiān)持就是勝利“這個(gè)道理！這句名言給我啟示，讓我堅(jiān)持了下來！

名言的啟示作文 篇3

　　“失敗是成功之母”，這句名言使我受到很大的啟示，并一直激勵(lì)著我，因此它又成了我的座右銘。

　　我記得二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲颐陨狭恕百悹柼?hào)”和“洛克王國”這兩款電腦游戲，學(xué)習(xí)成績?nèi)顼w行員跳傘——一落千丈。面對(duì)那些鮮紅的“×”，聽著同學(xué)的冷嘲熱諷，看著父母失望的眼神，我哭了，我對(duì)自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪個(gè)人沒有失��？摔到了就再爬起來！于是，我又重新振作了起來，將眼淚化作汗水，勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問，終于在下一次考試中證明了我自己。

　　沒有經(jīng)過風(fēng)雨的'雛鷹是不會(huì)展翅翱翔的。因此我們遇到失敗或挫折應(yīng)該屢敗屢戰(zhàn)，越戰(zhàn)越勇。用自己智慧的大腦和辛勤的雙手讓自己的人生之船劈波斬浪，抵達(dá)成功的彼岸。

名言的啟示作文 篇4

　　生活中，每次當(dāng)我做事要半途而廢的時(shí)候，我總會(huì)想起在哈弗大學(xué)上學(xué)的哥哥說過的一句名話：滴不能把石穿透，萬事功到自然成。”這句話是鼓勵(lì)我們做事不能半途而廢。

　　小時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)歌唱興趣班了，可是老師布置的作業(yè)也太難了，背熟《白蘭鴿》和《小螺號(hào)》的歌詞。我回到家里，怎么也背不熟。

　　周末，我去到興趣班，老師讓我背，我背不出來，老師也不責(zé)罵我，只是對(duì)我說：輝卓，加油，老師相信你一定會(huì)背熟的！”嗯！”我表面上這么答應(yīng)著，但內(nèi)心卻已經(jīng)放棄了，回到家里，我對(duì)媽媽說：媽媽，我不想去興趣班了，背歌詞實(shí)在太難了，我怎么都背不熟�！闭f著說著，我便號(hào)陶大哭起來。突然，一個(gè)聲音響了起來：弟弟，怎么了，哭成這樣？”我轉(zhuǎn)過頭去看了一下：哥哥！”看到了哥哥的我，心里別提有多高興了。

　　我給了哥哥一個(gè)大大的擁抱。哥哥對(duì)媽媽說：媽，我回來了！”嗯！媽媽的大寶貝�！备绺绨涯抗廪D(zhuǎn)向了我：怎么了？”我說：興趣班的老師叫我背歌詞，我怎么也背不好�！卑�，這可不是你的風(fēng)格哦！記住，滴水能把石穿透，萬事功到自然成。這句話是讓你不要半途而廢，加油，會(huì)成功的`！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從此，我按照哥哥的話，把整首歌詞分成一個(gè)個(gè)小段，我每天都堅(jiān)持練，過了一個(gè)星期，我終于背熟了！

　　我來到興趣班，流利地背給老師聽，老師聽完后，給了我一個(gè)大拇指。

　　這件事告訴我們，做事不能半途而廢，要盡力去完成！因?yàn)榈嗡�能把石穿透，萬事功到自然成。

名言的啟示作文 篇5

　　每每遇到困難時(shí)，我腦海中便會(huì)出現(xiàn)這么一句話“有志者事竟成”。這句名言對(duì)我的啟示是：擁有遠(yuǎn)大志向的人，要自己去拼搏去奮斗，才能獲得最后的成功！因?yàn)榘惨莸呐�流，能腐蝕意志的長堤；只有勤奮的飛瀑，才能沖開智慧的閘門！

　　若無每天聞雞起舞堅(jiān)持不懈的毅力，祖逖又怎能北伐中原名垂千古？若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫，王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書圣？若無半生鉆研醫(yī)學(xué)尋遍百草的血汗，李時(shí)珍又怎能寫出本草綱目名揚(yáng)中國？因?yàn)閵^斗是筆，寫出人生之光，奮斗是光，照亮黑暗的街，奮斗是街，走出自己的路，奮斗是路，帶你走向成功！

　　那是一個(gè)快樂的星期天，我和爸爸媽媽一起來到了奇峰兀立的朱雀山，這里的景色可真是名不虛傳呀！

　　各種翠綠欲滴的樹木高聳入云，像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)朱雀山的戰(zhàn)士；各種生機(jī)盎然的小草兒迎風(fēng)飄舞好像在說：“歡迎大家來到朱雀山游玩!”各種不知名的小野花兒頑強(qiáng)的開著，像孩子們一張張純真的笑臉；山中空氣清新宜人！一個(gè)個(gè)陡峭的臺(tái)階，組成了一條崎嶇蜿蜒的小路，一直延伸到了天邊！

　　所有準(zhǔn)備登山的`人都在忙碌著，有的人正在往背包里裝登山必備用品，如：食物、水、以及各種御寒衣物，還有防雨設(shè)施，以備不時(shí)之需；有的人正在做登上前的熱身活動(dòng)；還有的人則是躍躍欲試，想要第一個(gè)登上這座挺拔險(xiǎn)峻的山頂。

　　大家懷著無比激動(dòng)的心情來登山，踏著高低不平、大小不一的石塊，歡快地向上走，路雖崎嶇不平，可大家走的卻很高興。剛開始我們一些小朋友還能互相比賽，邊說邊笑，可是沒過多久，就有人覺得身體有點(diǎn)吃不消了，我也感覺登的有些吃力，我便說道:“爸爸到下一個(gè)休息站的時(shí)候，我們休息一會(huì)兒吧！”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了休息站，我坐在椅子上看著告示牌，上面寫著“還有100米到達(dá)主峰“尋夢(mèng)峰”，接下來的路段為天然石階路，請(qǐng)小心慢行”的字樣。我心中一陣感嘆，怎么還有這么遠(yuǎn)呀！

　　再次啟程，我們沿著蜿蜒的山路拾階而上。穿梭在茂盛的樹林下，享受著山風(fēng)的撫摸，山勢(shì)越來越陡，路幾乎沒有了，天漸漸陰沉起來，競(jìng)下起了毛毛細(xì)雨。晴天朗日尚且難行，更何況這下雨天呢！剛剛轉(zhuǎn)過一道山梁，猛然又有一堵峭壁立于眼前，手揪著樹枝，腳踩著石縫，爸爸在前面拉著我，心在打鼓，腿在顫抖，臉上汗水比雨水多，手腳并用，名副其實(shí)的爬山，其實(shí)不是一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的向上走，而是一寸一寸往上挪，遇到一些陡峭的臺(tái)階，我感到渾身無力，一心想做逃兵，停在那里不走了，在這時(shí)爸爸告訴我：“有志者事竟成，兒子加油！”于是我鼓起勇氣一只手拉著臺(tái)階一只腿往上抬，另一只手摳住石階邊緣，弓著腰，身體使勁往上蹭，終于爬上來了，心中一陣暢快，一種自豪感油然而生。終于到了山頂，在蒙蒙細(xì)雨中，我終于體會(huì)到了有志者事竟成這句話的真正含義。

名言的啟示作文 篇6

　　以前，媽媽總是對(duì)我說：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！钡�是我卻總是不知道是什么意思，我問媽媽，媽媽笑而不答。

　　記得那一天我特別想學(xué)騎單車，于是媽媽就幫我買了一輛。學(xué)騎自行車的時(shí)候總是摔跤，我很不耐煩，覺得很難學(xué)，想放棄。媽媽走過來對(duì)我說：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。一個(gè)人不經(jīng)過一番的奮斗，是不可能成功的，你只有堅(jiān)持下去有可能成功�！蔽胰匀粓�(jiān)持說：“媽媽，我真的不想學(xué)了！”這時(shí)媽媽沒有回答我。

　　過兩天，媽媽說要帶我去后花園我不明白，媽媽為什么突然要帶我去后花園，于是就跟著媽媽去了。來到了后花園媽媽指著那些花說：“兒子啊你看看這里的花，百花齊放，為什么呀？是因?yàn)樗鼈兘?jīng)過風(fēng)吹雨打，花骨朵兒變成了大花，它們努力綻放，才能散發(fā)出迷人的清香。其實(shí)，人也是這樣��！”這時(shí)我才恍然大悟，媽媽所說的意思。于是，我又推出自行車?yán)^續(xù)學(xué)了起來。過了幾天的'努力，我終于學(xué)會(huì)騎自行車?yán)玻?/p>

　　這一件事當(dāng)中，我終于明白了媽媽所說的這一句話的意思�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，只有堅(jiān)持下去，我們才會(huì)有收獲！

名言的啟示作文 篇7

　　南宋大儒家朱熹說過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到�！逼鸪酰�我對(duì)這個(gè)句子始終弄不透徹，理解起來總是一知半解，似是而非，并且產(chǎn)生了疑問：為什么要先說‘心’，再說‘眼’，最后說‘口’呢？我對(duì)這個(gè)問題較上了勁，于是我下定決心，一定要弄明白這句話的真正涵義。

　　查閱資料、詢問同學(xué)……一系列“程序”之后，我對(duì)這句話有了初步的理解：只要‘心’到了，眼神才會(huì)集中，眼睛才會(huì)集中了，才能思考問題，才能發(fā)言，表達(dá)自己見解，但心里覺得還是意猶未盡。

　　從小學(xué)三年級(jí)開始，老爸不斷從書店、辦公室?guī)Щ貙W(xué)生類報(bào)刊雜志，供我閱讀、學(xué)習(xí)。我總是囫圇吞棗、三下五除二就“解決”完一本書，平時(shí)用自己的壓歲錢，在書店買的一些書，都很快看完了�？晌殷w會(huì)不到什么好詞好句，知之甚少，收獲甚微。我很是不解：千辛萬苦讀完了這么多的書報(bào)，怎么還是懂得不多？是不是對(duì)這句話理解還不深刻呢？

　　直到有一天，我在一本書上再次注意到了朱熹的'這句名言。我開始反思，但是反思得很淺，只知道讀書要認(rèn)真�？墒菤w根到底，我仍不明白，于是請(qǐng)教媽媽，媽媽耐心地說：“首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時(shí)要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復(fù)思索，并試著自己解答；第三要口到，在課堂撒還能夠要踴躍發(fā)言，并結(jié)合老師和同學(xué)的回答認(rèn)真作比較、分析，最后認(rèn)真地總結(jié)和完善，這才是讀書要“三到”的真正涵義。

　　從那以后，我把這句話銘記在心中，時(shí)刻對(duì)照自己，時(shí)刻提醒自己。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下，我的閱讀輕松、下筆輕松，語文成績也如“芝麻開花----節(jié)節(jié)高”。

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