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【精華】名言作文600字匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的名言作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
名言作文600字 篇1
從小到大，有許多人用名言來激勵(lì)我、鼓勵(lì)我，而最讓我難忘的一句是喬治·巴頓說的“接受挑戰(zhàn)，就可以享受勝利的喜悅。”
從小，我就是一個(gè)膽小、不敢在別人面前發(fā)言的人。記得快開學(xué)的某一天，我正坐在沙發(fā)上專心致志的看書，突然聽見媽媽的手機(jī)響了，是班主任朱老師的電話，我趕忙躲到一旁偷聽，“侯靖怡家長(zhǎng)，您好！我覺得，侯靖怡的聲音很好聽，我想鍛煉一下她，讓她當(dāng)開學(xué)典禮的主持人，我一會(huì)兒把稿子發(fā)到郵箱里。”聽到這話，我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵，滿腦子都是我在臺(tái)上出洋相的樣子。這可怎么辦？想到這兒，我立馬跑出去對(duì)媽媽說：“媽媽，朱老師是不是要我當(dāng)主持人？”“對(duì)啊，恭喜你啊�！薄皨寢�，你是知道的，我很害怕當(dāng)著那么多人的面說話，萬一出洋相了怎么辦？我肯定不行的，你讓朱老師換個(gè)人吧。”“沒關(guān)系，媽媽陪你一起練，就像喬治·巴頓說的：接受挑戰(zhàn)，就可以享受勝利的喜悅。你一定能行�！甭犃诉@句話，我的心里有了一些自信。試試看吧，也許我能行！我對(duì)自己說。
接下來的日子里，我和媽媽每天都努力的練習(xí)，一遍又一遍，盡管我認(rèn)為我讀地并不好。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，耳邊就響起了媽媽說的那句激勵(lì)人心的名言，就一次又一次的振作起來，繼續(xù)練下去。
開學(xué)典禮的日子終于到了，我懷著緊張而又激動(dòng)的心情來到了學(xué)校。簡(jiǎn)單的彩排過后，開學(xué)典禮就開始了�！白鹁吹睦蠋�，親愛的.同學(xué)……”，雖然過程非常緊張，但也算是順利地主持完了開學(xué)典禮，結(jié)束后我連蹦帶跳地跑回教室。剛進(jìn)教室，一陣熱烈的掌聲就響起，我在掌聲和稱贊聲中回到了座位。我的心里美滋滋的，原來挑戰(zhàn)自我成功后的喜悅是這么的美妙，我相信未來的我一定會(huì)越來越出色！
“接受挑戰(zhàn)，就可以享受勝利的喜悅。”這句話讓我戰(zhàn)勝了自己，讓我有了自信心，讓我在人生的道路上邁出了可喜可賀第一步。
名言作文600字 篇2
我7歲那年，爸爸帶我到游泳館，看著爸爸在水中游來游去行動(dòng)自如的樣子，我十分羨慕，爸爸對(duì)我說“旺旺（我的小名），這樣我今天教你游泳，如果你在一個(gè)月中學(xué)會(huì)游泳，我就給你買一本《西游記》。”對(duì)于當(dāng)時(shí)孫悟空迷的我，《西游記》簡(jiǎn)直是命根子�？墒�，像我這樣“一不懂水性、二不敢沾水”的“旱鴨子”，在一個(gè)月內(nèi)學(xué)會(huì)游泳簡(jiǎn)直是天方夜潭，可我還是硬子頭皮答應(yīng)了。
第一次下水在水中亂蹬，水滾到鼻子、嘴里，嗆的我差點(diǎn)兒背過氣去，要不是爸爸眼明手快，我會(huì)在這個(gè)水池中 “壯烈犧牲”，接著就有了第二次下水，第三次下水……第二次嗆水，第三次嗆水……
每次回到家后，我像瀉了氣的皮球，躺在床上覺得自己不是學(xué)游泳的材料，還學(xué)游泳，簡(jiǎn)直是老壽星上吊，活得不耐煩了。那天我游泳回來非常疲憊，一頭倒在床上沉沉入睡，“小王，你怎么了？”“啊！孫大圣！”我急忙便拜，“聽說你不想學(xué)游泳了……”“是的，我不是那塊料……”“孩子做事應(yīng)該有毅力，不能半途而廢，愛迪生曾經(jīng)不是說過嘛，百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水等于成功，那么你是最棒的`�！薄翱晌摇薄熬湍氵@怕吃苦的熊樣還想看《西游記》，俺老孫看不上你……”話剛說完孫悟空就騰云駕霧走了�！按笫�，大圣……”我醒了，似乎明白了什么……。
于是去澡堂洗澡也試著練，在游泳館里我也不停的學(xué)，就在我想放棄時(shí)，“你是最棒的�！痹谖叶皂懫�，我咬牙堅(jiān)持練……
一個(gè)月過去了，我和爸爸按照承諾來到游泳館，在爸爸的一聲令“下”我跳進(jìn)了水中，在水中游了一圈，還表演了幾個(gè)動(dòng)作例如：“鯉魚翻身”等，上岸時(shí)，一滴滴豆大的水珠從我的額頭上掉下來，不，是汗水！爸爸看著我翹起了大拇指。
在回家的路上，爸爸帶我去了書店……
名言作文600字 篇3
關(guān)于名言，我知道的可不少，但最讓我難忘的是奧斯特洛夫斯基說的“人的生命，似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花�！彼囊馑际钦f現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。為自己的理想打拼并不是件簡(jiǎn)單的事，也許你會(huì)遇到很多困難和挫折，但你一定要無所畏懼，勇敢的堅(jiān)持下去，克服萬難，得到成就的你才是最美的！
記得有一次，上好毛筆課，我把課堂上寫的字帶回來給媽媽看，媽媽晴轉(zhuǎn)多云的表情讓我有種不祥的預(yù)感，“你，這寫的是什么呀？是字嗎？我花錢就是讓你來玩的是吧？平時(shí)叫你練，就是不寫，看看自己寫的，我這輩子算是看不到你寫出個(gè)什么對(duì)聯(lián)了！”“你……”媽媽居然這樣說我，在你心里我就這么差嗎？你等著，我一定要讓你刮目相看！
第二天，媽媽上班去以后，我偷偷的開始練習(xí)我的毛筆字，可說著簡(jiǎn)單，做起來還真是不容易啊。我一筆一劃很認(rèn)真的寫著，可這字好像故意和我找茬，淡了濃了，粗了細(xì)了，花了！“該死”我氣憤將紙團(tuán)了團(tuán)狠狠的仍在地上。“不寫了”我順手拿了本書坐在沙發(fā)上。看著看著一句話跳入了我的眼簾，“人的生命，似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花�！蓖蝗挥X得羞愧難當(dāng)，這么點(diǎn)小事，我都做不到，將來還能有什么作為呢？“加油，我可以的！”我跳了起來，繼續(xù)練習(xí)。一張，兩張，三張……我不停的'寫著。
媽媽回來了，看到滿地的紙團(tuán)不僅沒有批評(píng)我反而高興的笑了，我拿起那些還不錯(cuò)的作品向她展示，她摸著我的頭說：“相信自己，磨練自己，無論有多難，你都要試著去克服，總有一天你會(huì)為自己的努力而驕傲！”
這句深刻的名言讓我明白了，克服困難，戰(zhàn)勝自我，才能成就未來！
名言作文600字 篇4
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”意思是寶劍鋒利是人磨礪出來的；梅花的香味，只有經(jīng)過冬天和考驗(yàn)才更加芬芳沁人。
星期三上體育課的時(shí)候，老師宣布下個(gè)星期，五年級(jí)要跳繩測(cè)試一分鐘進(jìn)速150個(gè)。我絕望了，好像挨了當(dāng)頭一棒！我肯定不及格，我一分鐘競(jìng)速肯定是全班最后一名了。我苦悶極了！回到家時(shí)，奶奶看出了我的心思，我把這件事告訴了奶奶，他說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蹦阒肋@句話的含義嗎？我反駁道：“要跳150個(gè)呀！我根本就不行�！蹦棠逃帜托牡恼f：“我們可以根據(jù)自己的弱點(diǎn)，做一個(gè)計(jì)劃表。”奶奶說完，就開始幫我排計(jì)劃表，我頓時(shí)喜笑顏開，臉上沮喪的神情，一下子就不見了。奶奶再三叮囑：“只要你按計(jì)劃表，天天堅(jiān)持去練習(xí)，奶奶相信你。一定能夠成一定能夠戰(zhàn)勝這個(gè)在你面前的攔路虎�！本瓦@樣，我每天下午放學(xué)寫完作業(yè)，就會(huì)去體育中心練跳繩。開始實(shí)施我的跳繩計(jì)劃，由于我每天堅(jiān)持跳繩，我擁有了很大的.信心，渾身充滿了力量。日復(fù)一日，堅(jiān)持不懈。我跳了100下了，奶奶看到我的成績(jī)提高了，又鼓勵(lì)我繼續(xù)練習(xí)，奶奶給我說：“不苦練，怎么會(huì)成功呢？”從此，我比別人晚一點(diǎn)兒吃飯，時(shí)間也比別人練的長(zhǎng)一些。等到考試時(shí)，我以160個(gè)次數(shù)獲得了100分的好成績(jī)。當(dāng)時(shí)我高興極了，激動(dòng)的心情簡(jiǎn)直無法形容了，同時(shí)也明白了一個(gè)真理：“有難事，只要肯努力，就一定能成功�！�
自從這件事后，不管遇到什么困難，我都會(huì)好好努力，不言放棄。因?yàn)槲抑溃骸皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！钡纳羁毯x！
名言作文600字 篇5
一句名言，可能會(huì)激勵(lì)一個(gè)人的一生；一句名言，可能會(huì)改變一個(gè)人的一生；一句名言，也可能會(huì)使一個(gè)方向傾斜的人走上正路……而“天時(shí)不如地利，地利不如人和”這句名言給我的啟示最深！
“天時(shí)不如地利，地利不如人和”這句名言是孟子說的。我所認(rèn)為的意思是：有利的時(shí)機(jī)和氣候都不如有利的地勢(shì)，有利的地勢(shì)不如人的齊心協(xié)力。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也會(huì)有這樣的事例，我們班上也有過這樣的事例，我就來告訴你其中的一個(gè)吧！
在我印象中，有一次學(xué)校舉行了一次班與班之間的拔河比賽，雖然參加比賽的同學(xué)中沒有我，可是我也想為我們班參賽的同學(xué)加油、助威！那次我們班和另一個(gè)班比，我們班參加拔河比賽的同學(xué)，為了這次比賽，那可是有一點(diǎn)兒時(shí)間就找來一些結(jié)實(shí)的東西來練一練、拔一拔。好不容易，我們終于熬到了比賽的這一天，我們班上參加比賽同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻、神清氣爽，一點(diǎn)兒都不畏懼其他班參加比賽的那些同學(xué)。我們觀賽的同學(xué)來到比賽場(chǎng)地旁的空地上，只見我們班參賽的同學(xué)和另一個(gè)班參賽的.同學(xué)各站在紅線的一邊，用手緊緊握著繩子，做好了比賽的準(zhǔn)備�！班健币宦�，哨子吹響了，站在繩子兩旁的參賽同學(xué)立刻將自己的身子向后傾斜一些，手也緊緊地握住繩子，兩方隊(duì)員誰也不讓誰。在一旁的我們，也在為他們加油、助威�！凹佑�！加油！”一陣陣“加油”聲進(jìn)入我的耳朵，耳朵都快被震聾了。時(shí)間慢慢過去了，雙方隊(duì)員都有些吃不住了，可還是在咬牙堅(jiān)持著，漸漸地……紅線慢慢向?qū)Ψ降哪沁呉迫�，我們班輸了�？墒牵覀儼嗤瑢W(xué)的那種齊心協(xié)力的精神還是值得我們學(xué)習(xí)的！
這件事就告訴了我們“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的深刻含義：在一件事情中，人與人要互相合作，團(tuán)結(jié)一心，這樣，才能真正地完成好一件事！
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