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三年級學生名言警句
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的名言警句吧,名言警句是歷史文化精華的積淀,對后人有重要的指導意義和警戒作用。還苦于找不到優(yōu)秀的名言警句?下面是小編為大家整理的三年級學生名言警句,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級學生名言警句1
1、所有的魅力在“習慣”面前都將無色。
2、良心無愧信心無畏,恒心無敵青春無悔。
3、沒有比正直更富的遺產(chǎn)!勘葋
4、刀越磨越利,腦越用越靈。
5、看書和學習是思想的經(jīng)常營養(yǎng),是思想的無窮發(fā)展。――岡察洛夫
6、成功的第一個條件就是要有決心;而決心要不得迅速、干脆、果斷、又必須具有成功的信心。――大仲馬
7、不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤!ね趺帷额}墨梅》
8、看我六班,影子颯爽,奮勇拼搏,展現(xiàn)自我。
9、如果不想在世界上虛度一生,那就要學習一輩子!郀柣
10、事不目見耳聞,而臆斷其有無,可乎?——宋·蘇軾《石鐘山記》
11、不經(jīng)一事,不長一智。——唐·陳子昂《諫用刑書》
12、哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫,都用在工作上的!斞
13、路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的.每一步行動都在書寫自己的歷史。――吉鴻昌
14、三班一出,誰與爭鋒,橫掃賽場,唯我稱雄。
15、性格影響心志,心態(tài)決定成敗。
16、歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢!啤だ钌屉[《詠史》
17、勿以惡小而為之,勿以善小而不為!鲿x·陳壽《三國志》
18、虛心的人,常想己之短;驕傲的人,?浼褐L。
19、富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書!鸥
20、居安思危,思則有備,有備無患。——先秦·《左傳》
21、溫馨家園,陽光疆場。
22、一失足成千古恨,再回頭已百年身!濉の鹤影病痘ㄔ潞邸
23、親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此后漢所以傾頹也!龂ぶT葛亮《出師表》
24、行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧!窈
25、只有愚者才等待機會,而智者則造就機會。
26、我們的生命是天賦的,我們惟有獻出生命,才能得到生命!└隊
27、人生的價值,并不是用時間,而是用深度去衡量的!蟹颉ね袪査固
28、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師!郀柣
29、用線條跟顏色,繪人生最輝煌。
30、踴躍人生,全力以赴。
31、弱者認命,強者抗命。
32、自信人生二百年,會當水擊三千里。
33、嚴謹代替松散,行動代替愿望。
34、天下有大勇者,猝然臨之而不驚,不故加之而不怒!K軾
35、每一個男生都應該是紳士。
36、人生太短,要干的事情太多,我要爭分奪秒。
37、貧賤憂戚,玉汝于成!巍堓d《西銘》
38、百川歸海,而海不盈。
39、競爭不是比誰努力,而是比誰更努力。
三年級學生名言警句2
為快樂而教學,因教學而快樂,學生的一切,就是我的一切。
啟發(fā)學生提出問題比教會學生解答問題更重要。
交流思想、碰撞聰明、接觸心靈,師生同創(chuàng)平等和諧的教學環(huán)境,共享成長的快樂。
在課改的過程中,我們?nèi)昙壚蠋煿餐瑢W習新課改理念,不斷地刻苦鉆研業(yè)務,認真研究教材教法,編寫出切實可行的導學案。為了把自己的教學水平提高,我們相互聽課,評課,取長補短,在實踐中反思,在反思中成長,使自己地業(yè)務水平不斷提高。我們所有成員相互尊重,相互幫助,相互學習,團結(jié)協(xié)作,互勉共進,整個集體總保持著一種和諧融洽的氣氛,我們覺得生活、工作在這個溫曖的集體里,雖然辛苦,但心情卻很愉快。
比如我們組王銀娥老師用自己的愛澆灌著下一代;又象慈母一樣呵護著孩子們。作為一個班主任不管有什么高興事、煩心事,總能心平氣和地走進教室。發(fā)現(xiàn)孩子有錯,王老師也不是嚴厲指責,而是循循善誘,語言親切,所以學生有什么開心事、苦惱事都愿意向她傾訴。
陳斐、張月圓、張娟三位老師,雖然孩子很小,但是她們?yōu)榱瞬坏⒄`學生的學業(yè),能夠舍小家,顧大家,把每一項工作都做的井井有條。
郝玲玲老師對工作充滿著飽滿的熱情,做事雷厲風行。他經(jīng)常與學生促膝相談,做學生忠實的聽眾,知心朋友,想方設法創(chuàng)設良好的育人環(huán)境,使學生健康、茁壯的成長。在他的指導下,個個求上進,形成一股相互競爭而又團結(jié)合作的喜人班風。
陳松枝老師工作勤勤懇懇,任勞任怨,從不計較自己個人的得與失,一心撲在工作上,凡事都盡心盡力,付出自己的努力,爭取的成績。
鄭爽.劉樂樂老師工作認真踏實,大膽參與課堂教學改革。對于后進生,總是給予特殊的照顧,課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,憑著自己的一顆愛心來做好自己的教育工作。
做為三年級的老師面對平凡工作中的點點滴滴,我們慶幸生活在六小這樣一個優(yōu)秀的集體之中,這里有為我們成長提供平臺的領(lǐng)導,有可親可敬的同事。一路走來,有刻苦、有奮發(fā)、也有收獲。我們深信:用愛播灑孩子的心田,用情演繹教學的生動,只要不懈耕耘,就能守望收獲。
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