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學(xué)習(xí)名言警句58條

時(shí)間:2022-09-17 13:59:12 名言警句 我要投稿
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2022年學(xué)習(xí)名言警句錦集58條

  你要善于發(fā)現(xiàn),注意聆聽(tīng)。每一個(gè)女人都是好的學(xué)校,我愛(ài)學(xué)習(xí)!以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)名言警句58條,希望對(duì)大家有所幫助。

2022年學(xué)習(xí)名言警句錦集58條

1、學(xué)到很多東西的決竅,就是一下子不好學(xué)很多東西!蹇

2、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。――約?貝勒斯

3、教育的目的,在於讓每一個(gè)人具備做自己應(yīng)該做的事的意愿。

4、加緊學(xué)習(xí),抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多!哆x集》

5、有了知識(shí)不運(yùn)用,等于耕耘播種。

6、人有知學(xué),則有力矣!醭

7、近水樓臺(tái)先得月,向陽(yáng)花木易逢春!K麟

8、學(xué)習(xí)有兩忌,自高和自狹。——佚名

9、學(xué)者如取水,終日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢;操盎者止于盎。故善學(xué)者不自溢其器。

10、努力向?qū)W,尉為國(guó)用。 作者:孫中山

11、凡欲顯勛績(jī)揚(yáng)光烈者,莫良于學(xué)矣。 作者:(漢)王符

12、人生的旅途,前途很遠(yuǎn),也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。

13、志者不能至也。

14、話不要多,要做到詩(shī)里沒(méi)有廢字。任何一朵花都不會(huì)因?yàn)槎嗔艘粋(gè)花瓣而顯得更美麗。

15、純粹靠讀書學(xué)來(lái)的真理,與我們的關(guān)系,就像假肢、假牙、蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨(dú)立思考獲得的真理就如我們天生的四肢:只有它們才屬于我們。

16、知識(shí)是為老年準(zhǔn)備的最好食糧。

17、人死了,但事業(yè)永存。

18、精巧的論證常常不是一蹴而就的,而是人們長(zhǎng)期切磋積累的成果。我也是慢慢學(xué)來(lái)的,而且還要繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí)。

19、事類相推,各有攸歸,故枝條雖分而同本干知,發(fā)其一端而已。又所析理以辭,解體用圖,庶亦約而能周,通而不黷,覽之者思過(guò)半矣……

20、我能想像到的人的最高尚行為,就是傳播真理,就是公開(kāi)放棄錯(cuò)誤。

21、實(shí)驗(yàn)物理與理論物理密切相關(guān)搞實(shí)驗(yàn)沒(méi)有理論不行但只停留於理論而不去實(shí)驗(yàn)科學(xué)是不會(huì)前進(jìn)的。

22、每個(gè)孩子都是世界的奇跡,因?yàn)槊恳粋(gè)孩子都是世界的唯一。再學(xué)校,學(xué)習(xí)的目的應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)他們的潛能;行動(dòng)的目的應(yīng)該是發(fā)揮他們的潛能;教育的目的應(yīng)該是鼓勵(lì)他們善于運(yùn)用他們的潛能!獥罴t櫻

23、人要想學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西,就應(yīng)該先學(xué)會(huì)謙遜!防椎纤

24、人的天才只是火花,要想使它成為熊熊火焰,那只有學(xué)習(xí)!再學(xué)習(xí)!

25、先生不應(yīng)該專教書,他的是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書,他的是學(xué)習(xí)之道。——陶行知

26、只有讓學(xué)生不把全部都用在學(xué)習(xí)上,而留下許多自由支配的,他才能順利地學(xué)習(xí)……這是過(guò)程的邏輯。——蘇霍姆林斯基

27、夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也;非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)!龂(guó)·諸葛亮《誡子書》

28、君子曰:大德不官,大道不器,大信不約,大時(shí)不齊。察此四者,可以有志于學(xué)矣。——西漢·戴圣《禮記·學(xué)記》

29、我們注定逃脫不了成為高考的奴隸這樣的命運(yùn),年紀(jì)小吧,就拼死拼活的學(xué)習(xí)各種學(xué)科,因?yàn)楦呖!年紀(jì)稍大點(diǎn)吧,為了孩子的高考,又拼死拼活的請(qǐng)客,送禮,砸錢補(bǔ)習(xí),補(bǔ)腦子,終于又成了高考的奴隸!

30、"快樂(lè)"不是單純的感官娛樂(lè),而是一種心靈愉悅、精神滿足的狀態(tài)。快樂(lè)不是對(duì)學(xué)習(xí)的消解,而是對(duì)學(xué)習(xí)的深度激活;快樂(lè)也不是思考的對(duì)立面,因?yàn)樗伎急旧砭褪且环N快樂(lè),而快樂(lè)本身也能夠成為一種思考。

31、學(xué)從名利人手,如無(wú)基之房,壘砌縱及丈余,一倒莫救。

32、保持和培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的自尊心,取決于教師如何看待學(xué)生的個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)。作者:蘇霍姆林斯基

33、我們?cè)诳洫?jiǎng)孩子時(shí),應(yīng)該不拘一格,因時(shí)因事而宜,以充分展示出夸獎(jiǎng)的真正魅力。在生活中學(xué)習(xí),是幼兒最有效的學(xué)習(xí)方法。作者:張石平

34、我們的學(xué)校還有一個(gè)基本問(wèn)題,用傳統(tǒng)的分析方法,需要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了,因?yàn)檫@是一個(gè)信息超載的時(shí)代。

35、應(yīng)該隨時(shí)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一切;應(yīng)該集中全力,以求知道得更多,知道一切。

36、學(xué)習(xí)方法不是最重要的——方法固然重要,但比起"用功",幾乎微不足道——?jiǎng)e糾結(jié)于方法的正確與否,別花費(fèi)大量時(shí)間找捷徑作者:李笑來(lái) 出處:把時(shí)間當(dāng)作朋友

37、勞動(dòng)教養(yǎng)了身體,學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈。

38、我也愿學(xué)習(xí)蝴蝶,一再的蛻變,一再的祝愿,既不思慮,也不彷徨;既不回顧,也不憂傷。

39、像知道你明天就要死一樣的生活,像你將永遠(yuǎn)活著一樣的學(xué)習(xí)!实

40、如果不想在世界上虛度一生,那就要學(xué)習(xí)一輩子。

41、踩著別人的腳印走固然容易,但始終會(huì)落在別人后面。 ——李怡晨

42、少而好學(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如月之光;老而好學(xué),如炳燭之明。 ——?jiǎng)⑾?/p>

43、敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。 ——佚名

44、持續(xù)和培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的自尊心,取決于教師如何看待學(xué)生的個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)。

45、目標(biāo)既定,在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中無(wú)論遇到什么困難曲折都不灰心喪氣,不輕易改變自己決定的目標(biāo),而努力不懈地去學(xué)習(xí)和奮斗,如此才會(huì)有所成就,而到達(dá)自己的目的。

46、一分鐘一秒鐘自滿,在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有理解批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見(jiàn)。我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。

47、學(xué)習(xí)是固本之舉,學(xué)習(xí)是源頭活水。

48、學(xué)習(xí)是一種人類的自利活動(dòng)。

49、只有愛(ài)學(xué)習(xí)的成功者,沒(méi)有不愛(ài)學(xué)習(xí)的成功者。

50、不好好學(xué)習(xí)就一定沒(méi)有人生的出路,更不會(huì)有人生的幸福。

51、品味人生,五彩繽紛;回味學(xué)習(xí),樂(lè)趣無(wú)窮。

52、患難可以試驗(yàn)一個(gè)人的品格,非常的境遇方才可以顯出非常的氣節(jié);風(fēng)平浪靜的海面,所有的船只都可以并驅(qū)競(jìng)勝。命運(yùn)的鐵拳擊中要害的時(shí)候,候,只有大勇大智的人才能夠處之泰然。

53、學(xué)習(xí)不斷地追求真理和美,是使人們能永葆青春的活動(dòng)范圍。

54、如同撥一下木頭就能使奄奄一息的火苗升騰起大火一樣,一個(gè)愚笨的腦袋會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而產(chǎn)生變化。

55、鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求長(zhǎng)進(jìn)先念書。

56、學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),不懂就要問(wèn),為了弄清原理,就是挨打也值得。—— 孫中山

57、藏書再多,倘若不讀,只是一種癖好;念書再多,倘若不消,只能成為空談。

58、要學(xué)會(huì)樂(lè)觀進(jìn)修。子曰:"知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者",此乃樂(lè)觀進(jìn)修之謂也。既然進(jìn)修是糊口的一部門,就應(yīng)該樂(lè)觀地看待它,不管你在輕松地進(jìn)修,照舊堅(jiān)苦地進(jìn)修。其實(shí),只要善于在未知中尋找樂(lè)趣,你就能永遠(yuǎn)樂(lè)觀地看待進(jìn)修。

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