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學(xué)習(xí)名言警句匯編96條
智慧源于勤奮，偉大出自平凡�！韵率切【幨占淼膶W(xué)習(xí)名言警句96條,希望能夠幫助到大家。
1、人生是一個舞臺，沒有精彩的彩排；學(xué)習(xí)不一定成功，不學(xué)習(xí)一定不能成功；讀萬卷書，不如行萬里路；行萬里路，不如閱人無數(shù)；閱人無數(shù)，不如名師指路；不是沒有用，而是沒去用；命不能爭，運(yùn)可以造；弱者認(rèn)命，強(qiáng)者抗命，能者求命，智者造命。
2、種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，正因有了阻力才有磨煉�！难�
3、我們天不靠 地不靠 只靠自己。
4、經(jīng)過大學(xué)四年，你會從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時間，從交流中鍛煉表達(dá)，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量�！铋_復(fù)
5、[需要隨身攜帶的東西]微笑：折射你的品性修養(yǎng)，勝過所有美妙的服飾與化裝；自信：舒展你的個性，彰顯你的風(fēng)采；學(xué)習(xí)：攻堅(jiān)的利器，取勝的法寶；傾聽：你走進(jìn)別人心里，才能看清他需要什么；堅(jiān)韌：是地獄還是天堂，取決于你跨出的最后一步；善良：不要以為它很軟弱，它能帶你沖破重重阻網(wǎng)。
6、遇事三寶：面對、處理、放下；處世三寶：謙虛、禮貌、贊嘆；教養(yǎng)三寶：安靜、慈祥、沉穩(wěn)；說話三寶：請、謝謝、對不起；家庭三寶：喜歡、幽默、體貼；飲食三寶：均衡、節(jié)制、感恩；健康三寶：步行、少欲、氣和；學(xué)習(xí)三寶：諦聽、信受、奉行；交友三寶：誠信、正直、謙卑；人心三寶：真實(shí)、善良、寬容。
7、惜時、專心、苦讀是做學(xué)問的一個好方法�！躺兴�
8、地球上充滿奇妙而誘人的事物，都是大地予給我們的承諾。
9、你碰到的外部事物使你分心嗎？給出時間來學(xué)習(xí)新的和好的東西而停止兜圈子吧。但你也必須避免被帶到另一條道路。因?yàn)槟切┰谏钪斜蛔约旱幕顒优镁ＡΡM的人也是放浪者，他們沒有目標(biāo)來引導(dǎo)每一個行為，總之他們的所有思想都是無目的的。
10、學(xué)業(yè)攻爐冶，煉盡三山鐵。——寒山
11、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。 作者：（漢）劉向
12、你要善于發(fā)現(xiàn)，注意聆聽。每一個女人都是好的學(xué)校，我愛學(xué)習(xí)！
13、多學(xué)習(xí)，不要虛度年華，不讓時間白白地浪費(fèi)掉。
14、讀書謂已多，撫事知不足。 作者：（宋）王安石
15、人無賢愚，非學(xué)曷成？ 作者：（清）陸以田
16、知而好學(xué)，然后能才。 作者：（戰(zhàn)國）荀況
17、人生的旅途，前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。
18、你想成為幸福的人嗎？但愿你要先學(xué)會吃苦。
19、不敢妄為些子事，只因曾讀數(shù)行書。
20、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。
21、青春是個礦，用勤奮去開采，青春有個夢，用智慧去實(shí)現(xiàn)，青春是片海，用拼搏去遠(yuǎn)航，國際青年節(jié)，愿你斗志昂揚(yáng)，奔赴美好的明天，加油！
22、讀書不必求多，而要求精。這是歷來讀書人的共同經(jīng)驗(yàn)。
23、如果你不帶偏見地去考慮問題行動生困難；困難生疑問；疑問生假設(shè)；假設(shè)生試驗(yàn)；試驗(yàn)生斷語；斷語又生了行動，如此演進(jìn)于無窮。
24、古人學(xué)問并稱，明均重也，不能問者學(xué)必不進(jìn)。
25、希望雖是不可依靠的東西，但是卻能使我們通過坎坷，走到人生的終點(diǎn)。
26、做人；人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
27、因?yàn)橛钪娴慕Y(jié)構(gòu)是最完善的而且是最明智的上帝的創(chuàng)造，因此，如果在宇宙里沒有某種極大的或極小的法則，那就根本不會發(fā)生任何事情。
28、人死了，但事業(yè)永存。
29、我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。生活就是這樣美好，活他一千輩子吧！
30、數(shù)學(xué)中沒有諾貝爾獎，這也許是件好事。諾貝爾獎太引人注目，會使數(shù)學(xué)家無法專注于自己的研究。
31、古今中外有學(xué)問的人，有成績的人，總是十分留意積累的。知識就是積累起來的。我們對什么事都不應(yīng)當(dāng)像過眼煙云。
32、有知識的人會得到世人的美譽(yù)。
33、人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中的所得的一切來造就己。
34、人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中。
35、別人認(rèn)為不聰明的孩子，原因是孩子本身就認(rèn)為自己愚笨�！獎⒁姿�
36、只有讓學(xué)生不把全部都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的，他才能順利地學(xué)習(xí)……這是過程的邏輯�！K霍姆林斯基
37、教師進(jìn)行勞動和創(chuàng)造的好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕松�！K霍姆林斯基
38、這是因?yàn)?成功的根基所在——對自己有信心，并全力專注于自己的工作。
39、夫胸中不學(xué)，猶手中無錢也�！獤|漢·王充《論衡·謝短》
40、只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)就會變成得很輕松。
41、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。作者：愛默生
42、真愛無需學(xué)習(xí)，乃天生自然如水合水，似空應(yīng)空。只有在煉獄中的人，才需耗費(fèi)心神去熔鑄、焊接，成形之后，還是一塊冷鐵。 冷鐵無處去，要用牙齒一口一口嚼爛，成灰成土了，才還你自由。
43、學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。 —— 烏申斯基
44、無知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛偽的學(xué)問就像一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。
45、學(xué)從名利人手，如無基之房，壘砌縱及丈余，一倒莫救。
46、學(xué)而不知道，與不學(xué)同；知而不能行，與不知同。
47、蝴蝶之所以令人感動，是它經(jīng)過幾度變身，從毛毛的黑，蛻變成柔軟的綠，再結(jié)化成堅(jiān)強(qiáng)的蛹，最后，凝結(jié)成一身的美，繞過我們的身邊，橫過我們的窗前，飛過我們的青山和藍(lán)天！我愿學(xué)習(xí)蝴蝶，一再的蛻變，一再的祝愿，既不思慮，也不彷徨；既不回顧，也不憂傷。
48、單有感情不足以養(yǎng)活愛，單有激情不能保證優(yōu)質(zhì)和持久的關(guān)系。必須讓自己成熟起來，明白人不是為自己而活，必須學(xué)習(xí)和別人共處才能成長，學(xué)習(xí)相愛，互相尊重。放下自我，追求男女關(guān)系以外更深的愛的層次，謙虛一點(diǎn)進(jìn)入對方的內(nèi)心世界，感受對方的所思所感，將心比心，少一點(diǎn)自私，多一點(diǎn)關(guān)懷。
49、溝通首先要充分相信孩子，解決問題或制定改善計(jì)劃，兩代人也應(yīng)該"互相學(xué)習(xí)、共同成長"。有時候，家長適時地認(rèn)個錯、道個歉，不僅不會"弱化"家長的權(quán)威，還會贏得孩子更多尊重。
50、讓心踏實(shí)下來的最好方法，就是不斷學(xué)習(xí)。
51、向每個人學(xué)習(xí)，但不要模仿任何人。
52、這個世界雖然大，但并沒必要每天交往那么多朋友。并不是朋友越多你就學(xué)習(xí)得越多，還有一個危險，那就是應(yīng)付變得越來越多，解釋變得越來越多，時間浪費(fèi)得越來越多。當(dāng)我們覺得湯的味道太濃了，就會兌更多水。如果生命是湯，朋友就是水，水越來越多，個人也會越來越寡味。
53、無菌艙里培養(yǎng)不出體格健壯的人，靠消滅周圍正常聲音來成全學(xué)習(xí)的做法也沒有道理。在一個正常環(huán)境中備受打擾的孩子，在安靜的環(huán)境中同樣容易受到打擾，真正打擾他的不是那個聲音，是他尋找聲音的習(xí)慣。孩子成長中會遇到很多問題，家長不可能為孩子營造出每一種理想的生長條件。培養(yǎng)孩子適應(yīng)環(huán)境的能力，就等于為他提供了能隨身攜帶的好環(huán)境。
54、我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。
55、那些不和別人比較，專注于自己世界的人們是幸福的。他們熱愛自己的學(xué)習(xí)，熱愛自己的工作， 熱愛自己的生命。生命的本質(zhì)在于生命的樂趣，這一樂趣是持久而寧靜的，不是轉(zhuǎn)瞬即逝的。因此這一樂趣必須來自心靈而不是來自現(xiàn)實(shí)世界對于物質(zhì)的擁有。和物質(zhì)滿足相比，心靈富足是真正快樂的源泉。
56、我故意學(xué)習(xí)，故意工作，故意生活，故意活得像一個人。
57、為了改變面貌，不斷的去學(xué)習(xí)，去變化，去適應(yīng)，去拼搏是廣大青年人終其一生將要面對的重大課題，不僅僅是為了高考。
58、和書籍生活在一起永遠(yuǎn)不會嘆息�！_曼羅蘭
59、無所不能的人實(shí)在一無所能，無所不專的專家實(shí)在是一無所專。作者：鄒韜奮
60、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——《學(xué)而》
61、如果學(xué)習(xí)的過程是一棵大樹，那么想學(xué)習(xí)就有了根，會學(xué)習(xí)就有了干，努力學(xué)習(xí)就有了枝，會運(yùn)用知識就有了葉。 ——張芝理
62、學(xué)習(xí)就像登山，只有堅(jiān)持不懈的人才能到達(dá)頂峰，并觀賞到精美絕倫的風(fēng)景。 ——許揚(yáng)
63、從昨天學(xué)習(xí)，為今天而活，對明天抱持希望。重要的是，要不斷提出疑問。
64、一個想要學(xué)會飛行的人，必須先學(xué)會站立、行走、奔跑、攀爬和舞蹈，一個人必定不能直接學(xué)會飛行�！岵� Friedrich Nietzsche
65、青春是有限的，智慧是無窮的，趁短的青春，去學(xué)習(xí)無窮的智慧。
66、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。
67、目標(biāo)既定，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中無論遇到什么困難曲折都不灰心喪氣，不輕易改變自己決定的目標(biāo)，而努力不懈地去學(xué)習(xí)和奮斗，如此才會有所成就，而到達(dá)自己的目的。
68、沒有一個大學(xué)，是比擁有我們從未使用過的潛力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)，更能包羅萬象的了。
69、生活工作學(xué)習(xí)倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們個性注意自動力之培養(yǎng)，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動是自覺的行動，而不是自發(fā)的行動。自覺的行動，需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)而后能夠?qū)崿F(xiàn)。
70、中國留學(xué)生學(xué)習(xí)成績往往比一起學(xué)習(xí)的美國學(xué)生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學(xué)生思維活躍，動手潛力和創(chuàng)造精神強(qiáng)。
71、未來真正出色的企業(yè)，將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入，并有潛力不斷學(xué)習(xí)的組織。
72、如果不是客氣，怎么能得賢。
73、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
74、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。
75、學(xué)習(xí)是固本之舉，學(xué)習(xí)是源頭活水。
76、學(xué)習(xí)是黨員干部明德、勵德、立德的基本途徑之一。
77、愛學(xué)習(xí)的人，其靈魂和思想都會在同一高度。
78、快樂可以沖淡一切，學(xué)習(xí)也是快樂的一部分。
79、學(xué)習(xí)就是我們的生命。
80、學(xué)人不疑，是謂大病。惟其疑而屢破，故破疑即是悟。
81、有十分天資的人，加以十分勤學(xué)苦練，才可能使他的十分天資充分發(fā)展。
82、經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
83、奇妙的學(xué)習(xí)不僅能使不愉快的事變得較少不愉快，而且也能使愉快的事變得更愉快。
84、我提出五項(xiàng)修養(yǎng)：一為博學(xué)而學(xué)習(xí)，二為獨(dú)立而學(xué)習(xí)，三為民主而學(xué)習(xí)，四為和平而學(xué)習(xí)，五為科學(xué)創(chuàng)造而學(xué)習(xí)。
85、有教化的人的遺產(chǎn)，比那些蒙昧的人的財(cái)產(chǎn)更有代價。
86、書卷多情似故交，晨昏憂樂每相親。
87、不向前不知階梯遠(yuǎn)，不進(jìn)修不大白真理。
88、發(fā)現(xiàn)千千萬，起點(diǎn)是一問。人力勝天工，只在每事問�！� 陶行知
89、背得爛熟還不便是把握常識�！� 蒙田
90、不奮苦而求速效，只落得少日夸誕，老來窘隘罷了�！� 鄭板橋
91、樂成包括著黃連與蜂蜜，黃連在樂成前吞咽，蜂蜜在樂成后品嘗。
92、勤學(xué)而不勤問非真勤學(xué)者�！庞�(xùn)
93、在人生的階梯上，不管是瀟灑走一回，可能是千山獨(dú)行，皆須是本身想走的路，固然，有的人并不是很快就能找到本身的偏向和階梯，不外，只要僵持到底，我相信，就必然可以找到本身的路，只要找到路，就不必怕路途遙遠(yuǎn)了。
94、人生處處布滿著無數(shù)的階梯，事業(yè)的路、學(xué)業(yè)的路、戀愛的路，有高卑、有平坦、有狹窄、有寬廣，也許在人生中我們都只是一個過客，隨著千千萬萬的人向前走，不管是特立獨(dú)行，或是締造新路，我們都應(yīng)該為本身的將來走出一條新的路來。
95、勤奮進(jìn)修應(yīng)表此刻我們糊口和進(jìn)修中的每一個環(huán)節(jié)，定時起床，充實(shí)預(yù)習(xí)，當(dāng)真聽講，努力思考，踴躍講話，實(shí)時溫習(xí)，獨(dú)建功課，敢于質(zhì)疑，善于相助，勇于創(chuàng)新；探索并把握科學(xué)的，適合本身的進(jìn)修要領(lǐng)，重視每一門學(xué)科，存眷社會和時代的成長，而且僵持不懈，才氣給本身的終身成長奠基僵持的基本，締造成功的時機(jī)。
96、中國留學(xué)生進(jìn)修后果往往比一起進(jìn)修的美國粹生好得多，然而十年今后，科研成就卻比人家少得多，原因就在于美國粹生思維活潑，動手本領(lǐng)和締造精力強(qiáng)。
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