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通用讀書(shū)的名言警句

時(shí)間:2021-02-28 19:17:36 名言警句 我要投稿

通用讀書(shū)的名言警句集合64句

  外韌之味,久則可厭;念書(shū)之味,愈久愈深。以下是小編給各位讀者分享的讀書(shū)的名言警句64句,一起來(lái)欣賞吧。

通用讀書(shū)的名言警句集合64句

1、讀書(shū)創(chuàng)造精神財(cái)富,實(shí)踐創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富。

2、讀書(shū)時(shí),我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留,就像在每一條真理面前停留一樣!D

3、從此靜窗聞細(xì)韻,琴聲長(zhǎng)伴讀書(shū)人!钊河瘛稌(shū)院二小松》

4、讀書(shū)是學(xué)人生知識(shí),實(shí)踐是繪人生藍(lán)圖。

5、吾生平讀書(shū)絕少,無(wú)論中外文學(xué),都是這樣。因?yàn)椴话⑹篮,所以也不趕看時(shí)行所尚的書(shū)。但是,有時(shí)偶得一好書(shū),或發(fā)現(xiàn)一作者,則歡喜無(wú)量,再讀三讀而獲益無(wú)窮……凡讀書(shū)的人都應(yīng)如此,必須得力于一家,不可泛覽。所致博學(xué)而無(wú)所成品。曾子高于子夏,就在這一點(diǎn)。讀書(shū)應(yīng)取其性情相近者而精讀之,才容易于見(jiàn)解思想上有所啟發(fā)。如此時(shí)久日漸,自然也可有成就!终Z(yǔ)堂

6、讀書(shū)求精不求多,非不多也,唯精乃能運(yùn)多,徒多徒爛耳。——鄭板橋

7、寂寂寥寥揚(yáng)子居,歲歲年年一床書(shū)。——盧照鄰

8、有人主張讀什么書(shū)都要循序漸進(jìn),對(duì)每一個(gè)難關(guān)、每一句話都要搞通弄懂。我認(rèn)為不能絕對(duì)化,要從實(shí)際出發(fā),因?yàn)槲覀円獙W(xué)的東西很多,如果讀每一本書(shū)一遇到不懂的地方都要去死摳,勢(shì)必要花費(fèi)很多時(shí)間和精力,就會(huì)像小腳老太走路那樣,走走停停,舉步不前,進(jìn)度就太慢了。我認(rèn)為讀書(shū)也可以學(xué)三級(jí)跳遠(yuǎn)的方法,首先要弄懂最要緊的地方,次要的地方一時(shí)弄不懂可以跳過(guò)去。因?yàn)橛行﹩?wèn)題初看時(shí)可能不懂,但等你讀完一二章后,不懂的地方可能就會(huì)清楚起來(lái)!X偉長(zhǎng)

9、讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、或任何一種惡劣的游戲;而我對(duì)于事業(yè)的勤勞,仍是按照必要,不倦不厭。

10、我們常從讀書(shū)中得到很多好處,但也只有在成年后自覺(jué)地不按照作者有意安排的那種方式去讀時(shí),才能得益匪淺。

11、讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)陶陶,起并明月霜天高!巍ぶ祆

12、欲高門第須為善;要好兒孫必讀書(shū)。 作者:《格言對(duì)聯(lián)》

13、實(shí)際上,沒(méi)有一種社會(huì)形態(tài)能夠阻止社會(huì)所支配的勞動(dòng)時(shí)間以這處或那種方式調(diào)整生產(chǎn)。作者:馬克思

14、閑暇就是為了做一些有益事情的時(shí)間。作者:富蘭克林

15、世界是世界的強(qiáng)者,只有強(qiáng)者,才能排除萬(wàn)難,改造世界,駕馭世界。

16、讀書(shū)不可以強(qiáng)讀,強(qiáng)讀必?zé)o效,反而有害,這是讀書(shū)之第一要義! 林語(yǔ)堂

17、讀一本好書(shū),會(huì)使你更加堅(jiān)強(qiáng),更加聰明,更加坦然。—— [英]蘇德拉勃卡恩

18、自己整理筆記,總結(jié)收獲。

19、故天降大任于是人也,必先苦心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。

20、立品直須同白玉;讀書(shū)何止到青云。——佚名

21、在你渴望時(shí),它前來(lái)給予詳細(xì)指教,但是從不糾纏不休。——佚名

22、讀書(shū)是為了更好地交流!

23、人學(xué)始知道,不學(xué)非自然!辖

24、一行書(shū)不讀,身封萬(wàn)戶侯!櫼闹

25、書(shū)籍是培育我們的良師,無(wú)需鞭答和根打,不用言語(yǔ)和訓(xùn)斥,不收學(xué)費(fèi),也不拘形式……

26、智慧是勤勞的結(jié)晶,成就是勞動(dòng)的化身。

27、不讀書(shū)的`人,思想就會(huì)停止。——諺語(yǔ)

28、知識(shí)是種子,而好奇則是知識(shí)的萌芽。

29、不學(xué)無(wú)術(shù)的人的想像力不過(guò)只有翅膀沒(méi)有腳。

30、讀書(shū)而不思考,等于吃飯而不消化。——英波爾克

31、讀書(shū)不僅是教師的前提,而且是整個(gè)教育的"源頭活水"!

32、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不可能有什么鑒別力。——佚名

33、書(shū)籍陶冶情操。——佚名

34、讀書(shū)肯定有好處,但關(guān)鍵還在于你怎么讀?這個(gè)很有講究。

35、讀一切好書(shū),就是和很多高尚的人談話。

36、"今天,你讀書(shū)了嗎?"世界讀書(shū)日,送你一聲親切的問(wèn)候,送你一聲遙遠(yuǎn)的激勵(lì),也送你一聲深沉的鞭策,最最重要的是,送你一聲溫馨的祝福,愿愛(ài)讀書(shū)的你快樂(lè)。

37、學(xué)醫(yī)總須多讀書(shū),多看各家書(shū)籍,自然腹中淵博,胸有準(zhǔn)繩!獜堫迪恪稄堫迪汜t(yī)案卷上》

38、讀書(shū)多了,容顏?zhàn)匀桓淖,許多時(shí)候,自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成了過(guò)眼云煙,不復(fù)記憶,其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘。在氣質(zhì)里,在談吐上,在胸襟的無(wú)涯,當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。

39、教育工作的實(shí)踐使我們深信,每個(gè)學(xué)生的個(gè)性都是不同的,而要培養(yǎng)一代新人的任務(wù),首先要開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)生的這種差異性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性。

40、不多讀書(shū)寫作,要想成為作家,無(wú)異于緣木求魚(yú)。

41、書(shū)籍是巨大的力量。

42、各種蠢事,在每天閱讀書(shū)的影響下,仿佛在火上一樣,漸漸溶化。

43、僅在字母、文字和書(shū)頁(yè)中瀏覽一番,這不是讀書(shū)。閱覽和死記

44、一日無(wú)書(shū),百事荒廢。——陳壽(中國(guó))

45、不讀書(shū)的人,思想就會(huì)停止!业铝_

46、讀古詩(shī),讀現(xiàn)代詩(shī),是親近母語(yǔ)、培養(yǎng)對(duì)母語(yǔ)的感情的最好方式。漢語(yǔ)的優(yōu)美,通過(guò)詩(shī)歌的語(yǔ)言、韻律和意境,深深地觸動(dòng)我們的心靈。我們不該忽略詩(shī)歌的這種特殊的教化功能。因此,兒童文學(xué)和語(yǔ)文教學(xué)兩者要打通!鸩

47、讀書(shū)即人生,人生即讀書(shū)!た朔

48、宰相必用讀書(shū)人!淘噬队讓W(xué)瓊林·文臣》

49、節(jié)飲食以養(yǎng)胃,多讀書(shū)以養(yǎng)膽!f周

50、人生是門大學(xué)問(wèn),有時(shí)"退步"反而更能進(jìn)步。任何事物都是辯證的,當(dāng)咱們應(yīng)對(duì)難題不奏效時(shí),不妨思考"退一步",思考思考再前行。

51、求學(xué)將以致用;讀書(shū)先在虛心。出處:對(duì)聯(lián)集錦

52、黑發(fā)不知勤學(xué)早,自首方悔讀書(shū)遲。(顏真卿)

53、書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。

54、讀書(shū)必專精不二,方見(jiàn)義理。(明)薛煊

55、至哉天下樂(lè),終日在書(shū)案。——(宋)歐陽(yáng)修

56、黑發(fā)不知勤學(xué)早,鶴發(fā)方悔讀書(shū)遲!佌媲

57、書(shū)籍使我們成為以往各個(gè)時(shí)代的精力糊口的擔(dān)任者!?dú)J寧格

58、念書(shū)是我惟一的娛樂(lè)!惶m克林

59、蝴蝶如要在百花圃里獲得飛翔的歡悅,那首先得忍受與蛹決裂的疾苦。

60、要是童年的日子能從頭返來(lái),那我必然不再揮霍功夫,我要把每分每秒都用來(lái)念書(shū)!——泰戈?duì)?/p>

61、她應(yīng)該增進(jìn)常識(shí)。對(duì)安托瓦內(nèi)特來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直到了當(dāng)真念書(shū)的時(shí)候了。一天兩小時(shí)不算太多,這會(huì)使她機(jī)智些,讓她在一天二十四個(gè)時(shí)的其余二十二小時(shí)中更有腦子!耐

62、久物之味,久則可厭;念書(shū)之味,愈久愈深。——程頤

63、虛假的學(xué)問(wèn)比蒙昧更糟糕。蒙昧比如一塊清閑,可以耕種和播種;虛假的學(xué)問(wèn)就象一塊長(zhǎng)滿雜草的荒地,險(xiǎn)些無(wú)法把草拔盡。 —— 康因

64、操千曲爾后曉聲,觀千劍爾后識(shí)器。(劉勰)

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