大學生村官-面試技巧

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　　許多，想考村官的的大學生們，在應試的時候找不到面試技巧，無從下手。其實，村官面試與公務員面試的性質是不同的。它決定了村官面試與公務員面試命題模式的不同。

　　大學生村官從以下幾點給大家做簡單介紹：

　　1、要注重自我認知面試題的考查

　　由于受年齡、閱歷及心理等諸多種因素的影響，一些大學生“村官”到農村工作后會感到不適應，一時難以度過角色轉換的磨合期。這就要求考生對自己有較強的自我認知能力，盡快解決心理上、工作環(huán)境上和生活環(huán)境上的不適應，進入最佳工作狀態(tài)。

　　村官提示：為了篩選出那些有較好自我認識能力，能較快適應村官工作的人才，對考生的“自我認知能力”進行測評，就是不可或缺的一類面試題。

　　2、要注重考查干群關系統(tǒng)籌協調能力

　　在村官面試中，結構化面試情景模擬類的計劃組織協調能力面試題幾乎是必出題，因為計劃組織協調能力是村官必備的基本素質之一。

　　村官提示：對于村官來說，面對的工作錯綜復雜，必須要有明確的目標，要統(tǒng)籌兼顧、協調各方，要合理安排各種資源、協調各方關系，才能把工作做好。

　　3、要注重考查應急應變危機處理能力

　　大學生“村官”在實際工作中常常會遇到一些突發(fā)事件，如果缺乏必要的應變處理能力，就會在突發(fā)事件面前手足無措，不知如何處理。而這些突發(fā)事件往往都是重大事件，處理不好會造成很不好的影響。

　　村官提示：因此，只有具備了較強的應變處理能力和反應力，村官才能對工作中的問題迅速、準確地做出反應，進而提高工作效率。

　　4、要多采用基層“一元化”虛擬身份

　　公務員面試中有一類稱之為虛擬身份的面試題。所謂虛擬身份面試題就是給考生假定一個身份，讓考生從假定的身份出發(fā)，在題目所設定的情節(jié)下，去處理所面臨的問題。

　　村官提示：公務員面試中，身份虛擬是“多元化”的，可以是“餐館老板”，可以是“上級領導”，可以是“公司主管”，也可以是“幼兒園阿姨”，但在村官面試中，考試的身份假設一般與村官工作密切相關，角色設定大多比較固定，這有利于考生的復習。

　　5、要注重基層“民生”問題設計

　　鑒于“村官”工作的特點，村官面試題往往青睞于“以人為本、關注民生”類的話題。