自主招生面試技巧匯編

　　學(xué)校為彰顯個性，設(shè)立了自主招生，下面小編給大家提供了自主招生面試技巧匯編，希望給大家?guī)�來幫�?

　　篇一

　　一、重視外在形象，彰顯不凡氣質(zhì)

　　1、儀容儀表要得體。穿戴整潔，樸素大方。服裝追求一種簡約風(fēng)格，以給人一種充滿活力、陽光健康、樸實有內(nèi)涵的感覺。避免“高大上”，亦不必穿西裝、打領(lǐng)帶給人一種過分成熟、缺乏朝氣的印象。不宜佩戴飾品，不化妝。男生不留長發(fā)、不染發(fā);女生不燙發(fā)、不染發(fā)，不穿高跟鞋。

　　2、進(jìn)門時機(jī)把握好。在通知進(jìn)門后，考生方可進(jìn)入面試室。要輕敲房門、力度適中，以敲二至三下為宜。聽到面試專家說“請進(jìn)”后，輕輕開門，并輕輕關(guān)門。精神抖擻、表情自然地走到指定位置，然后身體適當(dāng)前傾(大約三十度)向面試專家微微鞠躬行禮，主動問好表達(dá)敬意。

　　3、站姿坐姿顯精神。如果考場沒有為考生準(zhǔn)備椅子，考生站在指定位置即可。要“站如松”，大體呈立正姿勢而略微自然放松，不要過于呆板、緊張、嚴(yán)肅。如果有準(zhǔn)備好的椅子，考生最好不要急于去坐，一般等面試專家提示“請坐”后，回一聲“謝謝”再緩緩落座。若需要挪動椅子，請雙手輕拿輕放;不要用手拉動，因為既顯得不文明，也容易制造噪音。坐時最好坐滿三分之二，上身挺直，略為前傾，但不要僵硬。雙腿并攏，雙手自然地放在大腿上或放在考桌上。在整個過程中，要避免雙腿叉開或徑直伸出去，避免雙腿抖動或蹺二郎腿;不要緊靠椅背，以免顯得松懈、漫不經(jīng)心;不要兩手交叉在胸前或經(jīng)常性地摸耳摸腦，以免給面試專家留下輕浮、緊張、不莊重的印象。

　　4、心靈的窗戶要敞亮。與面試專家交流時要禮貌地正視對方，目光柔和有神，專注而不呆板。說話時要對著提問的面試專家，同時要適當(dāng)?shù)赜媚抗庾⒁曇幌缕渌麑＜�，以表示對他們的關(guān)注和尊重�；卮饐栴}時神情自然放松或面帶微笑，可消除緊張、展示自信、表達(dá)友善，拉近與面試專家的距離。

　　5、手勢運(yùn)用要慎重。在此種面試中，因為不把演講能力(或表演能力)作為考查重點(diǎn)，考生一般不要使用手勢，手勢把握不好會給面試專家一種緊張和不夠穩(wěn)重的感覺，效果往往適得其反。如果確實需要，手勢不要過多或夸張。

　　6、面試結(jié)束仍細(xì)心。面試結(jié)束，考生如果感覺大功告成，千萬不要忘乎所以、眉飛色舞、忘記禮節(jié);如果感覺不夠理想，也不必懊喪后悔、把失望不滿掛在臉上。面試專家一旦說可以離開，考生要鞠躬并說聲“謝謝”，雙手放回椅子，帶走自己的物品;然后從容離開，輕開房門輕關(guān)房門，做到善始善終。

　　二、穩(wěn)重自然有底氣，良好開端樹信心

　　盡管每所高校自主招生面試不會完全相同，但是有些面試內(nèi)容可能大同小異。比如面試專家會了解考生的目前情況、對大學(xué)的了解、將來打算等。此內(nèi)容雖然可能不是面試的重點(diǎn)，但考生回答完美可以錦上添花。

　　特別是這一環(huán)節(jié)一般放在面試開場，考生表現(xiàn)上佳有助于消除剛剛進(jìn)場時的緊張情緒、增加信心、進(jìn)入狀態(tài)、漸臻佳境。此時考生既要避免過度緊張，也要避免由于準(zhǔn)備比較充分、內(nèi)容比較熟悉而帶來的語速太快或“照本宣科”之不足，回答問題要從容不迫、誠實自然、條理清晰、重點(diǎn)突出，給人一種靜水流深、大巧若拙的感覺，盡顯大將風(fēng)范。

　　三、主體環(huán)節(jié)是重點(diǎn)，掌握策略很重要

　　1、帶上紙筆，做有心人。除非面試規(guī)則明確提出不準(zhǔn)帶紙和筆，考生可以帶上紙和筆，進(jìn)入考場后大大方方地放在考桌上。無論是面試專家提問階段還是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論階段，這兩種物品都有可能派上用場而助自己一臂之力。更為重要的是，面試專家能夠看到此舉背后更為重要的意義，從而有可能對考生刮目相看、贊賞有加。

　　2、沉著冷靜，機(jī)智應(yīng)對。從以往面試試題來看，面試專家極有可能提出一兩個考生不了解、不懂得甚至有評論者所說的“神題”。遇到此種情況，考生一定要沉著冷靜，因為每一位考生都可能遇到;要把心思集中在解決問題上，也許靈感就會出現(xiàn)，問題迎刃而解。切不可緊張得面紅耳赤、唉聲嘆氣、抓耳撓腮、捶胸頓足。必須明白，面試專家可以輕松地提出一個讓考生毫無頭緒的問題，關(guān)鍵是同樣處在這種情況下，考生能方寸不亂、有與眾不同的表現(xiàn)，而不一定非想出個完滿答案不可。比如，考生可以坦言不會;詢問可否更換一道題目;從外圍入手，談?wù)撓嚓P(guān)話題;扣住一個角度，做到重點(diǎn)突出等。2013年上海交大面試試題：為什么動物的頭是圓形的?考生可以如此回答：這是動物長期進(jìn)化的結(jié)果，是生存需要、自我保護(hù)需要，也是審美需要。

　　3、明辨是非，立論鮮明。近幾年面試試題緊扣時政新聞、社會熱點(diǎn)來考查學(xué)生是否具備明辨是非的能力、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R、平和理性的品質(zhì)、在逆境中永不放棄的精神。對此類問題，考生要明確做出回答，切不可模棱兩可或刻意求新而失去原則、立場。例如2014年北大面試題：作家滕文冀說“面對歷史，誠實是最適合的態(tài)度”、“面對歷史，跪著的德國人比站著的日本人高大”。對此，你有何看法?考生對此類試題沒有任何猶豫的.理由，必須給出非常肯定的回答，所要思考的只是怎樣回答更深刻。同樣，面對2014年清華大學(xué)面試試題“如何看待老人摔倒無人攙扶這種現(xiàn)象”時，考生也應(yīng)旗幟鮮明地批判那種“明哲保身”的人。

　　4、思維至上，重點(diǎn)考查。著名心理學(xué)家林崇德認(rèn)為，思維是智力的核心成分。發(fā)展和培養(yǎng)思維品質(zhì)是發(fā)展智力和培養(yǎng)能力的主要途徑。以招收具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)學(xué)生為主要目的的自主招生自然最看重學(xué)生的思維品質(zhì)。思維品質(zhì)主要包括深刻性、靈活性(發(fā)散性)、創(chuàng)造性、批判性和敏捷性五個方面。五個方面構(gòu)成整體，相互聯(lián)系，密不可分，只是在解決某個具體問題時，某一種或幾種思維品質(zhì)起主導(dǎo)作用�？忌�在回答問題時就要思考試題主要考查思維品質(zhì)的哪個方面。2014年北大面試試題“你認(rèn)為警察多一點(diǎn)兒好，還是少一點(diǎn)兒好”，就是主要考查學(xué)生思維的創(chuàng)造性品質(zhì)。不具備這種思維品質(zhì)的學(xué)生就極有可能掉入面試專家設(shè)制的“非此即彼”的陷阱。2014年清華面試試題“你如何看待有人提出的把‘探月工程’經(jīng)費(fèi)應(yīng)用到‘民生工程’上的觀點(diǎn)”，就明顯考查了學(xué)生思維的深刻性品質(zhì)。2013年西安交大面試試題“如何區(qū)分兩個外形體積一樣的銅球、鋁球”，就主要考查了學(xué)生的思維的靈活性品質(zhì)。學(xué)科功底扎實、思維發(fā)散的學(xué)生一口氣就能夠給出多個正確答案(顏色區(qū)分、手掂重量區(qū)分、敲擊聲音區(qū)分、用手觸摸區(qū)分等)。

　　5、條理清晰，語言簡潔。在經(jīng)過短暫縝密思考后，考生就可以回答問題了。此時有兩點(diǎn)需要特別注意。一是條理清晰。先主后次，要點(diǎn)清晰明確，可以借助“首先”“其次”或“第一”“第二”等類的提示語，也可巧用手指提示。二是語言簡潔�；卮饐栴}聲音清脆響亮，語言準(zhǔn)確簡潔，不要帶有較多的口頭語或多次重復(fù)。

　　6、坦誠謙遜，拿捏得當(dāng)。各類新聞每天海量出現(xiàn)在媒體上，科技日新月異，特別是由于年齡、閱歷、知識結(jié)構(gòu)的限制，考生在面試過程中極有可能遇到超出自身能力的試題，如果在思考之后無從下手，就要誠實回答不會，不可不懂裝懂或狡辯。實事求是談及自身優(yōu)缺點(diǎn)，既不要一味炫耀、自吹自擂或耍貧嘴(如“我的缺點(diǎn)就是優(yōu)點(diǎn)太多”，“我的優(yōu)點(diǎn)是認(rèn)真，缺點(diǎn)是太認(rèn)真”)，也不要害怕說出自己的短板、不足�？忌�要明白一點(diǎn)，世上沒有完美的人，正視缺點(diǎn)恰恰是成熟的表現(xiàn)。要避免談及那些在社會上雖有爭議但明顯不符合社會主義核心價值觀的人和事。由衷地尊敬面試專家，聽從安排。

　　7、張馳有度，把握機(jī)會。不少大學(xué)在考查學(xué)生的綜合素質(zhì)時往往會有一個環(huán)節(jié)——無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。它主要考查學(xué)生的思維分析能力、口頭表達(dá)能力、把握機(jī)會的能力、協(xié)調(diào)溝通的能力和團(tuán)隊精神。在此過程中，考生要注意以下幾點(diǎn)：利用紙筆記錄重要信息;選擇適當(dāng)時機(jī)發(fā)言;學(xué)會傾聽，巧用他人觀點(diǎn);注意發(fā)言技巧，既不壟斷發(fā)言，能設(shè)身處地站在對方立場考慮問題，也不強(qiáng)詞奪理、以勢壓人;抓住核心，條理清晰，言簡意賅。

　　篇二

　　一、個人基本情況的考察

　　這是一項在面試環(huán)節(jié)中必不可少的一道考察題，主考官一般是根據(jù)考生在申報表或個人介紹中呈現(xiàn)的個人信息(如家庭、興趣、特長、潛力、獲獎情況、社會實踐等)來出題。

　　自主招生——

　　例如：做一下簡單的自我介紹;

　　請介紹一下你的家庭(或父母、朋友);

　　你在某次獲獎的過程中有什么體會;

　　你有什么特長、興趣和愛好;

　　你最喜歡《百家講壇》中的那些教授，談?wù)勀銓λ�的看�?

　　大學(xué)畢業(yè)生工作面試——

　　在這樣的環(huán)節(jié)中，個人的基本情況介紹清楚，在大學(xué)主修的是什么專業(yè)，輔修的是什么，如果輔修對這場面試是有利的可以說，沒用的不用體現(xiàn)。

　　表現(xiàn)出自己的性格特點(diǎn)，有領(lǐng)導(dǎo)能力，還是踏實的行動派，還是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者派。表達(dá)這些的時候，以主流、積極、大眾的觀點(diǎn)為主，別想著要突出自己而表達(dá)出與眾不同的負(fù)面觀點(diǎn)，除非，你不想再見到主考官。

　　二、你對所參加面試的主辦方的了解程度

　　自主招生——

　　校的歷史、校訓(xùn)、專業(yè)選擇、人生規(guī)劃都是這類題型中的�？荚囶}。如：你怎么理解我校的校訓(xùn)?你對"水木清華"怎么理解?你為什么要選擇考古這個專業(yè)?你最崇拜我們學(xué)校的哪一位教授，為什么?你打算怎樣在我校實現(xiàn)人生理想?

　　諸如此類的問題，很多高校都會問到，尤其是像北大、清華、復(fù)旦這些名牌大學(xué)，非常在意考生是否對自己的學(xué)校有一個全面的了解。所以，在面試之前，一定要對你所報考的高校做一個詳細(xì)的了解。

　　大學(xué)畢業(yè)生工作面試——

　　公司是干什么的，主要業(yè)務(wù)是什么，業(yè)績怎么樣，主要領(lǐng)導(dǎo)人和創(chuàng)始人，能查到的要去了解一下。你所面試的職位是什么，在公司起著怎么樣的作用?為什么要參加這個公司的面試，雖然問題都很老套，但在未知的情況下，掌握這些總比什么都不知道的好。

　　如果能說出自己加入后，有什么樣的規(guī)劃師最好不過的了，主考官說不定想看看你的規(guī)劃是否可行，就會讓你留下來了呢!

　　三、考察基礎(chǔ)知識

　　自主招生——

　　雖然有些高校在面試時題目出得花樣百出，但這畢竟只是少數(shù)，因為他的特別才引起了人們關(guān)注。其實，對高中課堂上所學(xué)的知識的考察和運(yùn)用才是面試的重要內(nèi)容，這些試題可能就是高中平時考試中經(jīng)常接觸到的試題，例如：

　　巴金的筆名是怎么來的?

　　"綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。"請闡述一下你對"鬧"字的賞析。

　　你是否喜歡做物理實驗?測電阻時，實驗的誤差從哪里來?如果電源是交流電，該怎么測電阻?只要平時基礎(chǔ)打得牢，回答好這些問題是完全沒有問題的。

　　大學(xué)畢業(yè)生工作面試——

　　我們在大學(xué)期間學(xué)的什么專業(yè)，培養(yǎng)了什么技能，這個是要清楚的表達(dá)出來的，但不要說不利于自己的話，也不要跑題。

　　比如你學(xué)的計算機(jī)，那你會編寫程序，會做軟件;學(xué)的外語，那么你的英語成績?nèi)绾?過了那些級別的考試;學(xué)的工商管理，那么領(lǐng)導(dǎo)、管理能力得到提升，懂得企業(yè)管理的基本理論的系統(tǒng)......敘述的時候語言簡練，切記話太多，因為主考官可能記不住這么多內(nèi)容，講重點(diǎn)就好了!

　　四、考察思維能力

　　思維水平的高低，反映一個人智力活動水平的高低。

　　同樣一個人的`智力水平的高低，主要通過思維能力反映出來。一些主考官會出一些腦筋急轉(zhuǎn)彎、辯論，或是一些開放性的問題，以此來考察考生的思維靈敏度了隨機(jī)應(yīng)變能力。例如：

　　用3、4、5、6算24點(diǎn);

　　辯論：大學(xué)里應(yīng)該培養(yǎng)專才還是全才;

　　請分析舉辦奧運(yùn)會的利與弊;

　　在面試工作時，要情況而定，如果你的思維和語言組織能力沒有達(dá)到可以隨機(jī)應(yīng)變的程度，說出心中所想就好，別做得不償失的事兒。有時候主考官可能并不是要聽你們的觀點(diǎn)，而是在考察思維、邏輯能力。

　　五、考察對時事政治和社會生活的關(guān)注

　　自主招生——

　　每一年的高考試卷中都離不開對時事政治的考察，自主招生也不例外。如今的社會，關(guān)注當(dāng)前社會的發(fā)展形勢，收集分析信息是人才必備的素養(yǎng)。所以，在面試環(huán)節(jié)中，很多高校會針對一些高中生"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的狀態(tài)，問一些國內(nèi)外發(fā)生的重大時事和熱點(diǎn)議題。例如：

　　說出全國政協(xié)常委委員的名字。

　　你對醫(yī)保有什么看法?你認(rèn)為國家應(yīng)該采取什么措施?

　　中國遲遲沒有新聞立法，為什么?

　　請說出"兩會"是哪兩個會議?

　　有人用一個"漲"字形容2007年的中國，你是否同意這一特點(diǎn)?為什么?

　　大學(xué)畢業(yè)生工作面試——

　　如果我們?nèi)ッ嬖嚸襟w類的工作，這個內(nèi)容是很重要。媒體講究的就是時效，如果你作為媒體人，不具備基本的素顏及對新聞時事的敏感度，這項工作和這家公司可能就不會看好你。

　　六、考察生活常識

　　自主招生——

　　幾年前，關(guān)于剛?cè)氪髮W(xué)的學(xué)生不知道怎么折被子、不會洗衣服，生活難以自理而退學(xué)的新聞比比皆是。近幾年，此類新聞雖然有所減少，但很多考生在生活常識面前還是"一頭霧水"，特別是這些生活常識背后的理論原理，而經(jīng)他人一提醒就恍然大悟。各大高校對考生這方面也是相當(dāng)重視的，面試中都不約而同的在生活常識這方面涉及了大量的考題。如：

　　1、洗衣機(jī)由哪幾部分組成?(復(fù)旦大學(xué))

　　2、南方遭受雨雪冰凍災(zāi)害，為什么在結(jié)冰的道路上要撒一些鹽?(蘭州大學(xué))

　　看了上面的題，你是不是覺得很熟悉，但又說不出為什么?我們經(jīng)常使用的洗衣機(jī)是哪幾部分組成的，估計沒幾個能回答完整。這類題，生活中常見，而所支持的原理也是課本上老早就學(xué)過的。只是很多考生只知這些理論其然，而不知其所以然。這類題主要是考查學(xué)生在日常生活中的思考能力和自理能力，如果你不會，馬上從現(xiàn)在開始了解。多看，多想，多動手。學(xué)問都是來自于生活的。

　　大學(xué)畢業(yè)生工作面試——

　　那么如果是比較大型的公司，往往會招很多實習(xí)生，我們在這些同學(xué)中，要表現(xiàn)的獨(dú)立一些，不要讓考官覺得這個學(xué)生生活方面有困難，或者難以管理。

　　七、考察道德判斷和情感價值觀

　　在中國的各大企業(yè)中，提到員工素質(zhì)時常常會用一句話來總結(jié)——德才兼?zhèn)洌�而且大多�?shù)的企業(yè)還要強(qiáng)調(diào)德在前，才在后，以德為重。企業(yè)培養(yǎng)人才如此，高校培養(yǎng)人才更是如此，因此，他們會常常出一些考察學(xué)生的道德意識、價值判斷能力和成熟度的問題。例如：

　　俗話說"愛哭的孩子有奶吃"，這違反了"擇善而從"的規(guī)則嗎?

　　雖然在面試中一些主考官提的問題看似難度很高，好像是故意刁難，其實，這類試題都是主考官在了解了考生的詳細(xì)情況之后，根據(jù)考生的愛好和特長量身訂做的。所以，在面試前，一定要熟悉自己的材料，熟悉當(dāng)下的時事熱點(diǎn)話題，要在日常生活中善于積累知識，多培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力和提高個人素質(zhì)，對于這類考題才能應(yīng)付的得心應(yīng)手。

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