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初中物理教師結(jié)構(gòu)化面試技巧
物理研究的是宇宙的基本組成要素。本文將介紹初中物理教師結(jié)構(gòu)化面試技巧。
初中物理教師結(jié)構(gòu)化面試技巧(1)
【面試常識須知】
1.面試共有幾個環(huán)節(jié)及內(nèi)容，每個環(huán)節(jié)占總成績的比例。
2.區(qū)分說課和片段教學(xué)的不同。
【面試考察要素】
專業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)知識、師德、教法、工作態(tài)度、實驗操作技能(包括課件、中學(xué)實驗故障分析、電路焊接等，針對實驗員)
【招考面試形式】
1.說課、專業(yè)知識或教師道德等的答辯。
2.片段教學(xué)、片段教學(xué)設(shè)計解釋、專業(yè)知識等答辯。
3.實驗技能操作(針對實驗員)。
【說課】
一、說課：是教師在備課的基礎(chǔ)上，面對同行講述自己對教材內(nèi)容的理解、教學(xué)目標(biāo)的把握、教學(xué)程序的設(shè)計及其理論依據(jù)的教學(xué)研究活動。要結(jié)合自己的教學(xué)實際，學(xué)生的特點，說課要具有特色的設(shè)計思想，有自己的風(fēng)格。
二、說什么：
程序：說教材》說教法》說學(xué)法》說程序
要找準(zhǔn)說點，把握說的度，用準(zhǔn)說法，把材料說動、說活。
○說教材(精辟論述對教材獨到的見解)：說教材的地位和作用》確定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)(根據(jù)三維目標(biāo))》明確重難點。
初中物理教師結(jié)構(gòu)化面試技巧(2)
一、答辯題型分類
教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、學(xué)科專業(yè)知識、學(xué)科教學(xué)論、教學(xué)評價等
二、經(jīng)典真題分析
物理學(xué)科答辯時，注意有問有答，莫答非所問，空談一大堆，下面看兩個例題：
例一：內(nèi)能在溫度等于零時為零嗎?(專業(yè)知識問題)
【試題分析】本道題考查的是典型的專業(yè)性問題，問題的目的在考查考生對專業(yè)知識的掌握程度。答題時要注意，先直接給出答案，再根據(jù)考官的回應(yīng)，可以展開進(jìn)行詳述。
【參考答案】答：零攝氏度時內(nèi)能不等于零。
補充：內(nèi)能包括兩部分，分子動能和分子勢能，氣體中，分子勢能可以看成為零。分子動能在理論上來講，在絕對零度時為零，但是絕對零度是不可能達(dá)到的，也就是說分子的無規(guī)則運動是不會停歇的，分子始終具有動能。我們平時所說的零攝氏度為273.5K，并不是指絕對零度，所以，零度時，分子內(nèi)能不為零。
例二：你認(rèn)為你在學(xué)校所學(xué)的知識對你的教學(xué)有用嗎?(結(jié)構(gòu)化問題)
【試題分析】可以從兩方面展開敘述，一是學(xué)科知識內(nèi)容的學(xué)習(xí)，為教學(xué)打下扎實的基礎(chǔ)。二是對于課堂教學(xué)方法的學(xué)習(xí)。
【參考答案】答：我認(rèn)為在學(xué)校所學(xué)知識對我的教學(xué)是非常有幫助的，主要表現(xiàn)在以下兩個方面。
首先，最重要的，在學(xué)校的學(xué)習(xí)過程中我掌握了最基礎(chǔ)的學(xué)科專業(yè)知識，在長期的學(xué)習(xí)過程中對學(xué)科體系及課程安排有了很熟悉的了解，并且，以學(xué)生的身份我知道了在每個學(xué)段以及章節(jié)里面的重難點以及得分點，這對于我的教學(xué)具有很關(guān)鍵的作用，是我在大學(xué)里學(xué)不到的寶貴財富。
其次，除了學(xué)科專業(yè)知識，長期的融入在課堂中，感受各個老師的不同的教學(xué)風(fēng)格，也潛移默化的學(xué)習(xí)了不同的教學(xué)技巧和方法，感受了不同的方法的不同效果，對我的教學(xué)能力以及教學(xué)風(fēng)格的改進(jìn)都有很大的幫助。
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