小學美術教師面試技巧

時間：2022-07-21 01:18:41 面試技巧我要投稿

小學美術教師面試技巧

　　小學美術教師就是就是從事小學美術教學的老師。本文將介紹小學美術教師面試技巧。

小學美術教師面試技巧

　　小學美術教師面試技巧(1)

　　一、試講與說課

　　“說課”是一種課前行為，是對一定的教學課題“怎樣教”和“為什么這樣教”的教學設計思想的分析、概括。“試講”是一種課堂行為，是通過現場課堂教學實踐來體現教學設計、分析與教學技能。也就是說，“說課”是對評委說說你對一堂課的設計思路，理論性強點，包括說教材、說學習目標、說教法學法、說教學設計等等。“試講”就是把評委當成是學生，講一堂課或者一個片段課。

　　二、說課與試講的關系

　　不管說課還是試講其實都是圍繞著同一個教學課題展開的，說課是對課堂教學計劃的探究說明，試講則是對教學的課堂實施。但是，試講主要解決教什么，怎么教的問題，而說課則不僅解決教什么，怎么教的問題，還需要對學情進行分析，并且還要求說出“為什么這樣教”的問題。

　　三、說課說什么

　　1.說教材，主要從教材的知識結構和教材的編排體系上說對教材的理解。主要是教學目標、教學重點和難點是什么，其理由是什么?美術的教學目標需從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度、價值觀。

　　2.說教法，說教法就是說這一節(jié)課將采用哪些教學方法進行教學，并說明采用這些方法的理由和所能達到的教學效果。在一堂課中采用的教學方法是多種多樣的，但其中一種是最主要、最基本的。說教法時，首先說出這一節(jié)課選擇哪一種方法為基本教法，理由是什么。其次說出在哪些教學內容或教學環(huán)節(jié)上將采用哪些教學方法。對于美術學科的教學方法主要有講授法、直觀教學法、情境法、比較法、討論法等。

　　3.說學法，說學法是說教給學生什么樣的學習方法，即學法指導。如怎樣指導學生進行自學、觀察、寫生、技法訓練等方法。說課時，根據本節(jié)課的教學內容，說出其中一至兩種指導學生學習的方法。如：觀察法、歸納法、閱讀法、聯(lián)想法、推理法等。

　　4.說教學手段，說教學手段就是說這一節(jié)課在教學過程中將采用哪些教學手段。例如：哪些教學內容需要掛圖或實物展示、哪些用多媒體等。

　　5. 說訓練，說練習就是說這一節(jié)課設計了哪些東西在課堂和課外讓學生進行寫生或臨摹練習。

　　6.說教學過程，說教學過程就是說這一節(jié)課的各個教學環(huán)節(jié)的設計思路。包括如何導入新課，如何講授新課，如何鞏固提高，如何設計板書。

　　四、試講策略

　　試講主要就是情景模擬的進行一節(jié)課的講授，這同樣的在講課的過程中同樣的體現了教學目標、教學重難點、教學方法等。中公資深講師提醒考生在試講的過程中要注意以下幾點：

　　首先，要保證整個課堂的完整性，也就是導入新課、新課教學、鞏固提高以及小結、作業(yè)、評價，這四個環(huán)節(jié)都要一一的體現在整個短短的試講過程中，缺一不可。

　　其次，對教學內容進行一個細化并且找出重點進行著重的講述，不能每個知識點都做到面面俱到，一定要把握重點，這樣才不至于把課程講“散”。

　　第三，一定更要注意導入的設計。一個好的導入不但能引起學生的興趣，同樣的也會引起考官的興趣，也更有利于自己下面課程的講述。

　　小學美術教師面試技巧(2)

　　一、要正確的定位面試的形式與內容

　　白曉明老師指出，在招教考試與教資考試中主要的就是進行情景模擬，即真正的模擬課堂，面對沒有學生的試講，很多人都進入不了狀態(tài)，很多人會陷入矛盾與困惑，所以說這要求考生對沒有學生的試講進行一個很好的定位，必須做到心中有數。

　　在試講中一定要注意以下幾點：

　　其次，對教學內容進行一個細化并且找出重點進行著重的講述，不能每個知識點都做到面面俱到，一定要把握重點，這樣才不至于把課程講“散”。

　　第三，一定更要注意導入的設計。一個好的導入不但能引起學生的興趣，同樣的也會引起考官的興趣，也更有利于自己下面課程的講述。

　　最后，在課程的組織中一定要體現互動環(huán)節(jié)。白曉明老師指出，新課標中要求以學生為主體，所以整個的試講也需要體現學生的主體地位，并且新課標中也強調學生要以自主、合作、探究為主，這些學習方法再試講過程中就通過互動的環(huán)節(jié)來進行，比如：小組討論、學生自主的搜集材料和閱讀材料以及提問。

　　二、調整心態(tài)

　　對自己要充滿信心，絕不能心里奔潰，想想這么多人，這么復雜的考試程序，堅持到底，相信自己是最棒的，相信自己是肯定可以的。做到禮儀有節(jié)、眼神溝通、手勢自然、語言流暢、穿著得體。這我們應該考慮和訓練如何在考試時如何給評委們良好的第一印象，從進門出門的動作顯示個人的文明禮貌，從自己的神情的標榜與眼神的交流表現自己的謙虛與自信，從得體且提前適應的著裝增加自己的從容。給自己設計一下進門、出門的動作，設計向句簡明且有特點的開場白和結束語，并熟練準確的表達。設計講課時如何表達自己與評委與“學生”交流互動的眼神，如何消除自己緊張的情緒。中公白曉明老師建議，而對于面試服裝，一定要以自己感覺舒服、得體而且要提前穿著適宜，切不可將嶄新的服裝成了你的心理負擔。

　　三、如何高效率的準備

　　第一，熟悉美術的課型，義務階段的美術課分為欣賞評述、造型表現、設計應用與綜合探索四個領域。高中美術分為美術鑒賞、繪畫雕塑、設計應用、書法篆刻、現代媒體藝術五大模塊。所以在準備時要有針對性的進行準備，針對不同的領域、模塊進行分別的練習，做到每個領域和模塊的課題都會講。

　　第二，設計一到兩節(jié)精細化的課例，完全按照考試的要求，兼顧每一個細節(jié)，對開場白、結束語及中間各環(huán)節(jié)的過度語都用心去設計，并把這節(jié)課做為模式供其他課參考使用，當然如果時間允許多設計幾節(jié)更好。

　　第三，反復試講，在不斷的優(yōu)化中提高。對于面試尤其是試講，重復是最大的力量，熟練是最大的資本。所以教案準備的再充實都不如實戰(zhàn)演練，而且最好是有觀眾的演練，因為這樣不僅可以征得別人的意見，同是也可以增加演練的真實性。如果在正式考試前能有不低于10次的正式演練的話，相信面試就成功一半了。

　　四、注意事項

　　首先，試講的導入要精彩，因為很多評委在你結束之前就已經將分數打出來了，所以盡量將自己最精彩的部分在前面表現出來。

　　第二、切不可因為沒有學生而滿堂灌，即使是沒有學生也必須通過不同的渠道來體現你你課堂是學生為主體的。

　　第三，切不可超時，像全國統(tǒng)考的教資試講10分鐘，盡量讓你的試講在9分鐘內結束，保證期完整性。

　　試講雖然有很多的技巧，但我更相信“是金子總會發(fā)光”的道理，如果你是身經百戰(zhàn)的高手，相信即便是形式上出現一些瑕疵也是瑕不掩玉的。

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