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考研復(fù)試面試技巧
考研復(fù)試面試技巧1
一、儀表莊重
儀表莊重、嚴(yán)肅會(huì)給老師留下良好的第一印象。在穿著方面：男生應(yīng)該盡量穿西服或者比較正式的服裝，注意服裝、鞋子、頭發(fā)的干凈整潔;女生千萬(wàn)不要穿緊身衣或者短裙，打扮得體，適當(dāng)?shù)幕瓓y，展現(xiàn)最真實(shí)的一面。這里關(guān)鍵是提醒大家要注意穿著，不能太過(guò)于隨便，要讓老師有被尊重的感覺，更有利于整體的氣氛把握。
二、動(dòng)作得體
在復(fù)試之前，一定要明白自己在緊張的時(shí)候，有哪些動(dòng)作，然后把它戒除掉。因?yàn)槊總�(gè)人，在緊張時(shí)候都會(huì)有自己的行為動(dòng)作，比如緊張的時(shí)候，會(huì)搓手或者揪耳朵之類的這種動(dòng)作，這些動(dòng)作都是很不雅的，所以你一定要了解自己的這種下意識(shí)動(dòng)作是什么?然后在面試之前要訓(xùn)練自己，讓自己努力克服掉。
在進(jìn)復(fù)試房間時(shí)，一定要保持抬頭挺胸的姿態(tài)和飽滿的精神，不要與人交談時(shí)頻繁地聳肩，手舞足蹈，左顧右盼，坐姿歪斜，晃動(dòng)雙腿等，這都是不好的身體語(yǔ)言，總之，手勢(shì)不宜過(guò)多，需要時(shí)適度配合表達(dá)?
三、禮貌當(dāng)先
細(xì)節(jié)往往透露出你的不足之處，因此禮貌在整個(gè)面試過(guò)程中尤為重要。進(jìn)門的時(shí)候一定要敲門，然后很有禮貌的表示對(duì)老師的尊重，鞠躬比較好，或者對(duì)著各位老師說(shuō)聲"老師好!"問(wèn)好的時(shí)候一定要用眼神掃一下各位老師，不能就望著一位老師說(shuō)。因?yàn)槊恳晃焕蠋煻疾幌Ｍ缓鲆�，這一點(diǎn)要注意。如果平時(shí)不注意這方面的同學(xué)們?cè)诿嬖嚨臅r(shí)候應(yīng)該刻意的注意一下。
另外，在進(jìn)面試室之前一定要先把手機(jī)關(guān)閉或者調(diào)成震動(dòng)狀態(tài)，千萬(wàn)不要出現(xiàn)在面試現(xiàn)場(chǎng)手機(jī)響個(gè)不停的尷尬局面。如果真的在面試過(guò)程中出現(xiàn)沒有意料到的尷尬局面，在面試結(jié)束后一定要向老師表達(dá)歉意。
在進(jìn)入面試室前，為了緩解自己的緊張狀態(tài)，可以嚼一塊口香糖，既可以讓自己口氣清新，又可以緩解壓力。
面試結(jié)束后，一定要站起身，向老師笑著說(shuō)聲再見，擺好因自己起身而弄歪的椅子，細(xì)節(jié)決定成敗，你的這一表現(xiàn)，無(wú)疑會(huì)為你增添砝碼。
四、談吐清晰
面試時(shí)認(rèn)真聽老師的提問(wèn)，認(rèn)真思考后思路清晰的回答問(wèn)題，注意語(yǔ)速不要過(guò)快，適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)速會(huì)讓別人感到舒服，覺得聽你的講話是一種享受，而且自己也會(huì)消除緊張的感覺。
嗓音可以看出一個(gè)人是否緊張，是否自信等，平時(shí)應(yīng)多練習(xí)演講、交談的藝術(shù)，控制說(shuō)話的語(yǔ)速，不要尖聲尖氣，聲細(xì)無(wú)力，應(yīng)保持音調(diào)平靜，音量適中，回答簡(jiǎn)練，不帶"嗯"、"這個(gè)"等無(wú)關(guān)緊要的習(xí)慣語(yǔ)，這些都顯示出在自我表達(dá)方面不專業(yè)。
尤其是在英語(yǔ)面試的時(shí)候，如果是自己口述而不是老師問(wèn)問(wèn)題的話，應(yīng)該盡量把自己的英語(yǔ)介紹材料濃縮，語(yǔ)速千萬(wàn)不要太快。如果你語(yǔ)速太快而且句式復(fù)雜的話，會(huì)給老師一種表現(xiàn)太過(guò)的感覺，這里的意思不是說(shuō)老師不愿意聽到學(xué)生很好的.表達(dá)能力。關(guān)鍵是在老師面前說(shuō)話要說(shuō)的清楚明白，讓老師有很好的印象。還有要表現(xiàn)的盡量謙遜一些，再怎樣謙遜，老師是不太會(huì)介意的。
五、態(tài)度誠(chéng)懇
專業(yè)面試的時(shí)候一定要誠(chéng)實(shí)，不會(huì)的時(shí)候就誠(chéng)實(shí)的說(shuō)自己不是很了解，把自己所了解的盡量說(shuō)出來(lái)。不要企圖認(rèn)為可以蒙騙過(guò)去，因?yàn)橐郧熬陀羞@樣的同學(xué)。老師問(wèn)她看過(guò)一些什么相關(guān)的專業(yè)書籍。她其實(shí)并沒有看，只是偶爾記得幾個(gè)書名就說(shuō)了。以此表現(xiàn)一下自己的專業(yè)素養(yǎng)，殊不知當(dāng)老師接著讓她說(shuō)說(shuō)看這些書籍后的感受或收獲時(shí)，自己就只能傻眼了。結(jié)果自然給老師留下了不好的印象。因此一定要態(tài)度誠(chéng)懇，實(shí)事求是。
在專業(yè)問(wèn)題上，老師一般不會(huì)提出非常難的問(wèn)題，通常會(huì)讓你對(duì)一些學(xué)術(shù)前沿問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題、專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)問(wèn)題以及專業(yè)領(lǐng)域的經(jīng)典論著發(fā)表一下自己的看法，有一些專業(yè)可能會(huì)聯(lián)系社會(huì)問(wèn)題讓你從專業(yè)角度進(jìn)行闡述。這需要在平時(shí)多積累，擴(kuò)大知識(shí)面，有意識(shí)地訓(xùn)練自己從專業(yè)的角度看待問(wèn)題，形成自己的見解。對(duì)于問(wèn)題的回答要有理有據(jù)，用辯證的方法全面看待問(wèn)題。不要隨便胡夸亂吹或者隨意貶低某個(gè)學(xué)派或者觀點(diǎn)。對(duì)于自己不懂的問(wèn)題一定不能裝懂，可以說(shuō)不知道或不清楚，然后虛心向老師請(qǐng)教。
如果真的遇到自己是在不會(huì)的問(wèn)題，那就如實(shí)的和老師說(shuō)，自己以后再學(xué)，因?yàn)樵趯?dǎo)師眼里開誠(chéng)布公的態(tài)度更重要，知識(shí)可以上研后慢慢學(xué)，態(tài)度的轉(zhuǎn)變卻并非易事。
六、目光肯定
面試時(shí)，考生應(yīng)當(dāng)與導(dǎo)師保持目光接觸，以表示對(duì)導(dǎo)師的尊重。目光接觸的技巧是，目光肯定的盯住導(dǎo)師的鼻梁處，每次15秒左右，然后自然地轉(zhuǎn)向其他地方，例如望向?qū)煹氖�，辦公桌等其他地方，然后隔30秒左右，又再望向?qū)煹碾p眼鼻梁處。切忌目光猶疑，躲避閃爍，這是缺乏自信的表現(xiàn)。
在整個(gè)面試過(guò)程中，注意不要緊張，表述要簡(jiǎn)潔、清晰、自信、幽默等，同時(shí)注意觀察導(dǎo)師的表情變化，也就是做到察言觀色，盡快掌握導(dǎo)師感興趣的在哪些方面，再根據(jù)事先的準(zhǔn)備做著重表達(dá)。
切記：在與導(dǎo)師的意見不一致時(shí)，不要據(jù)理力爭(zhēng)，那會(huì)導(dǎo)致一時(shí)"嘴巴上的快活"而滿盤皆輸，要知道生死大權(quán)皆掌握在導(dǎo)師手上，即使你不同意他的看法，也不能直接給予反駁。
七、隨機(jī)應(yīng)變
在復(fù)試之前，有好多學(xué)生千方百計(jì)地要拜訪老師，打聽專業(yè)的情況。但是復(fù)試"雙盲"制度施行后，簡(jiǎn)單的拜訪某個(gè)導(dǎo)師對(duì)于復(fù)試沒有什么作用了。
閱讀導(dǎo)師的論文和其他著作，也能夠了解到學(xué)科發(fā)展的狀況和最新的學(xué)術(shù)前沿，對(duì)于擴(kuò)大專業(yè)知識(shí)面非常有好處。對(duì)于跨專業(yè)考試的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是準(zhǔn)備復(fù)試必不可少的重要一步。
面試時(shí)千萬(wàn)不要出現(xiàn)冷場(chǎng)的局面，那樣你覺得尷尬，導(dǎo)師會(huì)覺得更加尷尬，所以要平時(shí)注意多積累知識(shí)，做到隨機(jī)應(yīng)變。
八、展現(xiàn)較強(qiáng)的動(dòng)手能力
對(duì)于理工科專業(yè)，導(dǎo)師通常很看重學(xué)生的動(dòng)手能力和獨(dú)立研究學(xué)習(xí)能力。比如理化、生物、計(jì)算機(jī)等專業(yè)的復(fù)試通常是在實(shí)驗(yàn)室完成的，動(dòng)手能力在復(fù)試中占有很大比重�？脊偻ㄟ^(guò)觀察考生的動(dòng)手情況，從側(cè)面考查學(xué)生的觀察能力、研究能力和創(chuàng)造性。所以，理工科的考生有必要在這方面下功夫，進(jìn)一步熟悉相關(guān)常識(shí)、操作流程等。所有，在平時(shí)準(zhǔn)備時(shí)，一定要注重操熟練程度的訓(xùn)練。
另外，不要強(qiáng)行要求延長(zhǎng)面試時(shí)間，一定要聽從主考老師的安排。
總之，要把面試作為一件大事來(lái)準(zhǔn)備，認(rèn)真應(yīng)對(duì)。帶著你的從容、自信一路走下去，相信迎接你的將是你憧憬已久的研究生生活!
考研復(fù)試面試技巧2
一、整理教材的目錄
專業(yè)課面試最離不開的就是理論知識(shí)，所以考生的基礎(chǔ)要扎實(shí)。以前大學(xué)時(shí)期的專業(yè)教材就可以翻出來(lái)了。重新翻一翻教材，再結(jié)合目錄對(duì)教材的知識(shí)點(diǎn)整理一下，列好知識(shí)框架。這樣基本知識(shí)理順了，無(wú)論導(dǎo)師問(wèn)什么都胸有成竹。此外對(duì)于每本專業(yè)書，考生也可以寫下自己的心得體會(huì)，以防導(dǎo)師問(wèn)到的時(shí)候不知道答。
二、提前準(zhǔn)備多點(diǎn)問(wèn)題
英語(yǔ)面試的問(wèn)題，一般都涉及的很廣。因而考生要提前準(zhǔn)備多一點(diǎn)的問(wèn)題，對(duì)于各個(gè)問(wèn)題的回答都要背誦好。只有多做準(zhǔn)備，才能從容應(yīng)對(duì)。最好每個(gè)問(wèn)題都能回答出四五句出來(lái)。除此之外，英語(yǔ)常用的詞匯和定義考生也要掌握好，回答的時(shí)候還能用上。
三、明確復(fù)習(xí)的動(dòng)力
初試成績(jī)好，考生也不要懈怠。畢竟很多學(xué)校的一等獎(jiǎng)學(xué)金都是包括學(xué)費(fèi)的.，而且復(fù)試的名次也會(huì)決定在選導(dǎo)師的時(shí)候是否有主動(dòng)權(quán)。因而，考生為了拿到獎(jiǎng)學(xué)金和選到心儀的導(dǎo)師，都得正視復(fù)試，好好的準(zhǔn)備。
四、英語(yǔ)口語(yǔ)技巧
練習(xí)口語(yǔ)一個(gè)很好的辦法，就是考生在讀的時(shí)候邊錄音。然后去聽自己的錄音，就能發(fā)現(xiàn)一些口語(yǔ)上面的問(wèn)題，同時(shí)也能及時(shí)的改正過(guò)來(lái)。聽錄音就像是在照鏡子，把自己的缺點(diǎn)完全暴露出來(lái)�？忌m正了那些口語(yǔ)上的問(wèn)題，口語(yǔ)自然就會(huì)流利無(wú)誤了。
五、抓住復(fù)試的重點(diǎn)
對(duì)于復(fù)試該復(fù)習(xí)什么，如果考生感到很迷茫的話。不如去查一下歷年來(lái)復(fù)試考察的重點(diǎn)。相信了解了這些，考生的復(fù)習(xí)也會(huì)更有針對(duì)性，不會(huì)漫無(wú)目的的復(fù)習(xí)了。此外，也可以找學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給自己劃出復(fù)試的重點(diǎn)，也會(huì)更便捷。
以上，就是考研復(fù)試中面試應(yīng)掌握的基本技巧。分別是明確復(fù)習(xí)的動(dòng)力，掌握英語(yǔ)口語(yǔ)技巧，抓住復(fù)試的重點(diǎn)，提前準(zhǔn)備多一點(diǎn)問(wèn)題，整理教材的目錄。做好這幾點(diǎn)，無(wú)論是英語(yǔ)面試還是專業(yè)課面試都不用慌了。希望考生們能懷揣希望，堅(jiān)持復(fù)習(xí)。
考研復(fù)試面試技巧3
1、復(fù)試要帶哪些材料?
一定要仔細(xì)研讀復(fù)試單位的相關(guān)規(guī)定。學(xué)生證、準(zhǔn)考證、身份證、本科成績(jī)單(要有學(xué)校教務(wù)處公章)、畢業(yè)證、學(xué)歷證、四、六級(jí)證書等證書、大學(xué)期間獲得的獎(jiǎng)狀或者工作期間取得的一些成果等這些一定要帶。(最好把這些資料復(fù)印一份備份)另外，考生最好能帶上一寸免冠照片幾張(體檢要用)。
2、同時(shí)填寫幾個(gè)招生單位的調(diào)劑表會(huì)不會(huì)發(fā)生沖突?
不會(huì)，最終決定權(quán)在你手里，你可以選擇到自己喜歡的學(xué)校去復(fù)試。
3、復(fù)試的大致流程與具體流程怎樣?
(1)大致流程：復(fù)試通知書(網(wǎng)上公布或電話通知)→準(zhǔn)備復(fù)試的相關(guān)材料→到復(fù)試單位參加復(fù)試。
(2)具體流程：報(bào)道→體檢→專業(yè)筆試、聽力考試→專業(yè)面試、英語(yǔ)口試→加試。
4、四、六級(jí)等相關(guān)證書需要攜帶么?
因?yàn)樗�、六�?jí)等相關(guān)證書可以在復(fù)試中加分，但每個(gè)學(xué)校比例不一樣，有的學(xué)校比較少，而有的院校這部分的比例卻可以占到復(fù)試總分的百分之十左右。
5、復(fù)試過(guò)了就一定被錄取了嗎?
還有政審過(guò)程，如果沒有什么意外，一般復(fù)試過(guò)了就意味錄取。
6、政審函包括什么?
一般由自己所在的單位填寫，自己不能看，里面有一些是有關(guān)個(gè)人表現(xiàn)的，所以不用過(guò)于擔(dān)憂。
7、復(fù)試時(shí)會(huì)不會(huì)有內(nèi)幕?
有沒有內(nèi)幕自己沒有經(jīng)歷過(guò)是不會(huì)知道的，在面試復(fù)試的時(shí)候的確會(huì)有一些這樣的現(xiàn)象，但這畢竟是少數(shù)，而導(dǎo)師更多關(guān)心還是這個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)，所以這個(gè)問(wèn)題不是你自己目前最應(yīng)該關(guān)心的問(wèn)題，你所要做的就是在復(fù)試前努力加強(qiáng)自己的綜合實(shí)力。
8、復(fù)試面試中到底考察我們哪方面的能力呢?
復(fù)試面試過(guò)程中其實(shí)主要考察考生的綜合素質(zhì)。包括考生本科期間的能力結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)操作能力、外語(yǔ)能力和應(yīng)變能力，在回答問(wèn)題的時(shí)候并不要求十分精準(zhǔn)的`答案，但是要求考生流暢清楚以及有邏輯性的陳述即可。
9、復(fù)試面試中的問(wèn)題是不是都特別難?
考生其實(shí)不必過(guò)于緊張，撇開學(xué)術(shù)問(wèn)題，導(dǎo)師有時(shí)會(huì)營(yíng)造輕松對(duì)話氛圍，讓學(xué)生放松下來(lái)，就愛好、興趣等等暢所欲言，學(xué)生也大可不必緊張時(shí)刻提防，只要口氣自然，自信沉著即可，過(guò)分城府和老道反而適得其反�？佳袕�(fù)試本質(zhì)上是一場(chǎng)面試活動(dòng)，一場(chǎng)人與人之間的會(huì)面交流，作為學(xué)生一方，要著裝得體，言談溫雅，謙虛誠(chéng)懇，甚至注意手機(jī)調(diào)至振動(dòng)等等細(xì)節(jié)，往往一個(gè)小小的細(xì)節(jié)就會(huì)對(duì)你的成功起到至關(guān)重要的作用。
10、復(fù)試面試的時(shí)候我究竟應(yīng)該怎樣著裝?
不管你穿什么衣服，都應(yīng)該做到整潔、得體、大方、樸素，關(guān)鍵是自己覺得自在。如果你平時(shí)沒有穿西服，復(fù)試時(shí)候穿西服，你自己本身就不自在。如果是應(yīng)屆考生，建議保留"學(xué)生樣"，工作了的，就應(yīng)該有"工作過(guò)的樣子"，男生最好不要留長(zhǎng)發(fā)，除非是搞藝術(shù)類的。女生不要穿吊帶，高跟鞋，耳環(huán)、首飾，千萬(wàn)不能涂指甲。
老師只是在這類列舉了幾個(gè)常見的復(fù)試面試的問(wèn)題，很多復(fù)試當(dāng)中的問(wèn)題不能在這里一一進(jìn)行列舉了，同學(xué)們也可以多查一下網(wǎng)上的復(fù)試相關(guān)信息，或者關(guān)注昌明河海，都會(huì)有相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行更新。在這里，文都考研高端的老師還提醒廣大考生，在復(fù)試面試的時(shí)候一定要有自信，相信自己能夠表現(xiàn)的最好，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，祝廣大考生能夠順利通過(guò)復(fù)試，完美的實(shí)現(xiàn)自己的研究生夢(mèng)!
考研復(fù)試面試技巧4
考研復(fù)試主要考查三個(gè)方面，分別是：專業(yè)課、綜合面試、英語(yǔ)應(yīng)用能力。專業(yè)課采用筆試+面試結(jié)合的形式考查;綜合面試顧名思義會(huì)采用面試的形式考查;英語(yǔ)應(yīng)用能力通常為英語(yǔ)口語(yǔ)和聽力的考查，部分院校還有筆試。
根據(jù)對(duì)歷屆考生復(fù)試情況統(tǒng)計(jì)，綜合面試環(huán)節(jié)在考生能否被錄取、能否被優(yōu)秀導(dǎo)師選中起了決定性的作用，在此著重介紹一下關(guān)于考研復(fù)試綜合面試部分應(yīng)該怎么備考。
那么綜合面試考試應(yīng)該注意什么呢?
綜合面試一般在20-25分鐘，通常來(lái)說(shuō)老師大約在5-8位，但有的學(xué)�？赡苤挥�3人，有的學(xué)校卻多達(dá)10人。綜合面試其實(shí)就是一個(gè)面試導(dǎo)師和考生面對(duì)面溝通觀察的過(guò)程。所以： 第一步：面試禮儀——印象分，白送就要。
初次見面印象分是很重要的，所以對(duì)于面試禮儀，考生們應(yīng)該從以下幾方面準(zhǔn)備：
著裝，不管你穿什么衣服，都應(yīng)該做到整潔、得體、大方、樸素，并且要使自己覺得自在，否則因?yàn)榇┲贿m影響發(fā)揮將得不償失。建議，學(xué)生就保留“學(xué)生樣”，工作了就應(yīng)該有“工作過(guò)的樣子”，男生最好不要留長(zhǎng)發(fā)，女生不要穿吊帶、高跟鞋，耳環(huán)、首飾，不要涂指甲。面試當(dāng)天把頭發(fā)梳理好，保持面部整潔，面帶微笑。
第二步：溝通技巧——勤于準(zhǔn)備，必勝法寶。
綜合面試其實(shí)主要考察考生的綜合素質(zhì)。包括考生本科期間的科研能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)操作能力、外語(yǔ)能力和應(yīng)變能力等，在回答的時(shí)候并不要求十分精準(zhǔn)的答案，但是要求考生流暢清楚以及有邏輯性的陳述。所以在綜合面試之前相關(guān)信息的搜集、知識(shí)點(diǎn)的儲(chǔ)備、以及勤加練習(xí)都是必不可少的。
可以從以下幾方面著手：
導(dǎo)師的信息：正所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
那么“搞定”導(dǎo)師就顯得至關(guān)重要。首先我們要去了解一下你未來(lái)的導(dǎo)師，導(dǎo)師的經(jīng)歷、當(dāng)下的工作狀況、學(xué)術(shù)研究情況、師生相處情況。導(dǎo)師的經(jīng)歷主要是指導(dǎo)師的籍貫、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷;當(dāng)下工作狀況主要是指職稱;學(xué)術(shù)研究情況主要指導(dǎo)師出版的著作、發(fā)表的文章、在其研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)立場(chǎng)、學(xué)術(shù)研究風(fēng)格;師生相處的情況指導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的態(tài)度、原則、要求以及日常交往情況，甚至導(dǎo)師生活中的某些個(gè)人喜好等等。以上信息大家可以從百度、人人、BBS等渠道中獲得。因?yàn)橹挥袑?duì)導(dǎo)師有了一定的了解，回答問(wèn)題時(shí)才能投其所好。而對(duì)于其他方向的導(dǎo)師，有余力的時(shí)候都了解一下會(huì)比較好，了解你所報(bào)考院校報(bào)考專業(yè)的相關(guān)老師，因?yàn)楫吘箯?fù)試的導(dǎo)師團(tuán)并非一個(gè)人，而復(fù)試卻是有一票否決權(quán)的。如果沒有那么多時(shí)間，那么你所報(bào)考專業(yè)的最新科研成果，最近相關(guān)熱點(diǎn)文章是必須要了解的，這些方面極有可能被導(dǎo)師問(wèn)到，他們會(huì)分析你對(duì)這個(gè)行業(yè)的關(guān)注度以及理解，畢竟老師還是喜歡科研人才。
當(dāng)然如果有可能的話，提前見聯(lián)系一下導(dǎo)師也未嘗不可，但是一定要在做足了一定準(zhǔn)備的情況下再去聯(lián)系導(dǎo)師，如果能給導(dǎo)師提前留下一個(gè)好的`印象，復(fù)試是可以加分的，但是切記不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，否則只會(huì)適得其反。
相關(guān)問(wèn)題的準(zhǔn)備：在綜合面試當(dāng)中，以下問(wèn)題是極有可能被問(wèn)到的，所以提前做好準(zhǔn)備才不至復(fù)試現(xiàn)場(chǎng)手足無(wú)措。
1.自我介紹
無(wú)論是用英語(yǔ)提問(wèn)還是用漢語(yǔ)提問(wèn)，亦或是用哪種方式提問(wèn)，這個(gè)自我介紹是必不可少的，建議老師用英語(yǔ)提問(wèn)就用英語(yǔ)回答，用漢語(yǔ)提問(wèn)就用漢語(yǔ)回答。對(duì)于自我介紹最重要的不是答案。自我介紹要進(jìn)行一定的事前準(zhǔn)備，你的經(jīng)歷比你的名字更重要，重點(diǎn)介紹你做過(guò)什么研究、論文題目是什么等學(xué)術(shù)方面的經(jīng)驗(yàn)，其他證明自己能力的事情可以簡(jiǎn)要介紹。介紹內(nèi)容講究實(shí)際，不要胡編亂造。因?yàn)閷?dǎo)師很可能根據(jù)你的介紹接著問(wèn)問(wèn)題，當(dāng)然如果有和老師的相同愛好，可以提一下，拉近與老師的距離。所以，提前準(zhǔn)備一些不錯(cuò)的句子，記住切勿不停炫耀自己以前取得的成果。
2.為什么選擇這個(gè)專業(yè)?今后如何打算?
這是在考查你對(duì)目標(biāo)院校的了解情況。興趣+該校該專業(yè)名氣和實(shí)力+該專業(yè)老師的實(shí)力。稍微準(zhǔn)備一個(gè)小型的研究計(jì)劃(不成熟也沒關(guān)系)，最后你準(zhǔn)備的與所報(bào)專業(yè)的研究方向是一致的。
3.你認(rèn)為自己本科專業(yè)和現(xiàn)在所考的專業(yè)有什么互補(bǔ)性或者借鑒性?本科是學(xué)習(xí)，是基礎(chǔ)，而碩士是研究。
4.你認(rèn)為跨專業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是什么?
以上兩個(gè)問(wèn)題的建議：如果你是跟專業(yè)的，在復(fù)試前需好好思考根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)和所考專業(yè)之間展開論述。最好整理出了一篇腹稿，至少要有回答的提綱。
5.讀了哪些書，哪些著作，哪些期刊?
這類題目出現(xiàn)的幾率幾乎是百分之百，這個(gè)時(shí)候回答報(bào)考院校指定的參考書目，著作或者期刊是最好的，當(dāng)然回答行業(yè)的頂級(jí)期刊或者有表意義的著作都是可行的，但是對(duì)于這些期刊的評(píng)價(jià)要持中性，不帶個(gè)人偏見，如果你大肆贊揚(yáng)某一個(gè)觀點(diǎn)，而對(duì)于導(dǎo)師來(lái)說(shuō)正好是他不喜歡的著作或者作者，這樣你就倒霉了。
所以，對(duì)于平時(shí)不愛讀書的考生，需要提前準(zhǔn)備，多看幾本相關(guān)書籍了。
6.今年發(fā)生了***事件，請(qǐng)您談?wù)剬?duì)此的看法。
這種是熱點(diǎn)型題目，而且是命題型。這部分內(nèi)容的準(zhǔn)備起來(lái)，要求的量比較大。對(duì)策：理論聯(lián)系實(shí)際，事先準(zhǔn)備一些行業(yè)熱點(diǎn)的分析提綱，主動(dòng)進(jìn)行分析。
如果剛好問(wèn)到自己所不知道的，或者沒有底的，此時(shí)考生一定要誠(chéng)實(shí)，實(shí)事求是回到以博得好感，但是再告訴導(dǎo)師不懂后，一定要利用一定的面試技巧嘗試著對(duì)問(wèn)題進(jìn)行自己的分析和理解，這樣導(dǎo)師會(huì)感覺這個(gè)學(xué)生虛心誠(chéng)實(shí)，善于思考，也會(huì)給導(dǎo)師留下應(yīng)急能力比較強(qiáng)的好印象。復(fù)試過(guò)程中導(dǎo)師也會(huì)時(shí)�；钴S氣氛，不會(huì)難為學(xué)生的，所以即便回答錯(cuò)誤了，也不要驚慌，好好回答下一題才是正解。
7.請(qǐng)你簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)你的畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計(jì))。
這需要你簡(jiǎn)要的概括一下你的畢業(yè)論文的核心內(nèi)容，但須要注意的是，這不只是在讓你做概括題。建議做如下的準(zhǔn)備：
1)500字左右的概括內(nèi)容
2)可以適當(dāng)顯示你的研究能力(可以談?wù)勀阍趯懻撐臅r(shí)的研究方法)。
3)如果你是跨專業(yè)的考生，可以適當(dāng)結(jié)合你本科的學(xué)習(xí)與研究，對(duì)所報(bào)專業(yè)的研究的支持作用。 建議：精心準(zhǔn)備這部分內(nèi)容，要清晰明了，盡量不出現(xiàn)讓評(píng)委追問(wèn)的情況。
8.你在本科期間有論文發(fā)表嗎?
尤其對(duì)于同等學(xué)力考生來(lái)說(shuō)，可能是必須的，因此對(duì)于論文和著作這方面，也是有必要準(zhǔn)備的。有論文和著作的，可以提前復(fù)印一下當(dāng)面給老師留下。沒有的話，實(shí)話實(shí)說(shuō)就可以了。如果評(píng)委追問(wèn)有什么研究興趣，則可以圍繞自己對(duì)科研的設(shè)想具體講述一下。
9.自己今后研究的優(yōu)勢(shì)在哪里?缺點(diǎn)在哪?
考生應(yīng)該從邏輯方法，思維習(xí)慣等上層角度去論證和應(yīng)答，因?yàn)槿魏螌I(yè)盡管其學(xué)科內(nèi)容不盡相同，但研究問(wèn)題的邏輯方法卻大致可共享并普適。
至于缺點(diǎn)，即使說(shuō)也要說(shuō)一些對(duì)于你復(fù)試成功有幫助的缺點(diǎn)，比如：做事情總是太力求完美。
10.研究生畢業(yè)后打算如何——求職抑或深造?
該類問(wèn)題旨在探尋學(xué)生的讀研目的，回答這些問(wèn)題時(shí)，提醒大家實(shí)事求是上策。當(dāng)然如果選擇是求職，切勿大談以后準(zhǔn)備如何求職，去什么樣的單位等，因?yàn)閷?dǎo)師們畢竟是以培養(yǎng)研究型人才為要旨。 第三步：注意細(xì)節(jié)——勿失良機(jī)
進(jìn)入綜合面試復(fù)試考場(chǎng)，請(qǐng)先敲門，進(jìn)入之后環(huán)顧各位老師，先向?qū)焾F(tuán)問(wèn)好。 整個(gè)回答問(wèn)題環(huán)節(jié)請(qǐng)注視對(duì)方，手機(jī)調(diào)為靜音。
結(jié)束時(shí)請(qǐng)向?qū)焾F(tuán)道謝，切勿與復(fù)試?yán)蠋煚?zhēng)執(zhí)。
可提前到復(fù)試院校熟悉環(huán)境，積極調(diào)整心態(tài)。
以上考研復(fù)試資料由中公考研復(fù)試?yán)蠋熖峁�，預(yù)祝各位考生獲得滿意的成績(jī)。
考研復(fù)試面試技巧5
在綜合面試的時(shí)候，一般來(lái)說(shuō)，面試你的老師并不是你未來(lái)的導(dǎo)師，而是你報(bào)考學(xué)院的導(dǎo)員或者黨支部書記。綜合面試的主要目的，并不是為了考核你的專業(yè)課知識(shí)，而且你的舉止言行，政治思想還有待人接物等。在綜合面試時(shí)，通常會(huì)由自我介紹開始，因?yàn)檫@是最直接的方法，讓老師了解到你。這個(gè)時(shí)候你就應(yīng)該清楚，你的自我介紹是需要有側(cè)重點(diǎn)的，因?yàn)榻酉聛?lái)，老師會(huì)從你的自我介紹當(dāng)中選擇問(wèn)題。比如說(shuō)，你是你是黨員，那么你就著重與介紹自己的黨員身份，這樣在之后提問(wèn)環(huán)節(jié)，老師自然會(huì)問(wèn)你一些關(guān)于你入黨當(dāng)中一些讓你記憶深刻的事，為什么要入黨等，這樣的問(wèn)題;在比如，你在本科期間是出名的“學(xué)霸”，那你在自我介紹的時(shí)候就著重介紹你的學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)年的位置等等。當(dāng)然了如果要是有省級(jí)或者國(guó)家競(jìng)賽的獎(jiǎng)勵(lì)這種，那就更要著重介紹，這樣不但你覺得有話可說(shuō)，更是為你增光添彩的成分。
現(xiàn)在可能會(huì)有一些同學(xué)問(wèn)，我既不是“學(xué)霸”，又不是學(xué)生會(huì)的骨干，既不是黨員，又沒有文藝特長(zhǎng)。那么這個(gè)時(shí)候，你就需要想一下你的業(yè)余愛好是什么，如果沒有的話，相信同學(xué)們總會(huì)說(shuō)讀書吧。其實(shí)讀書就是一個(gè)很好的愛好，可以在面試的時(shí)候提一提。你著重于介紹自己喜歡讀書，而且你的自我介紹當(dāng)中也沒有什么可讓老師提問(wèn)的'，他們自然會(huì)問(wèn)你喜歡讀什么書。這個(gè)問(wèn)題也很容易預(yù)測(cè)。你需要做的就是熟讀一類書，然后可以說(shuō)出喜歡讀這一類書的理由。如果這個(gè)范圍太大，那么就熟讀一本書好了。這樣的話，在進(jìn)入面試教室之前，你就已經(jīng)成竹在胸了。
所以說(shuō)，面試也同樣是一門考試，同學(xué)們不要神化一項(xiàng)考試。任何一門考試都有大綱，都有規(guī)律可循，你需要做的就是按照規(guī)矩來(lái)“玩游戲”。這樣你會(huì)享受這個(gè)面試的過(guò)程給你帶來(lái)的樂趣，而不是一味的擔(dān)心與恐懼。
首先，從相信自己開始
在備戰(zhàn)復(fù)試期間，要有必勝的信念，以復(fù)試成功作為該階段的目標(biāo)。一個(gè)沒有目標(biāo)的人就好像在沙漠里失去了指南針，只有樹立目標(biāo)，才能產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，推動(dòng)自己不斷的完善。我們都沒有天生的信心，但我們都有不斷被鼓舞的信念，無(wú)論有沒有受人鼓舞，都要做自己的忠實(shí)粉絲，時(shí)刻鼓舞自己。只有自己相信自己，才能做到讓面試者對(duì)你有信心，看到你未來(lái)的培養(yǎng)價(jià)值。
第二，明白“我是誰(shuí)”
“我是誰(shuí)”并不是簡(jiǎn)單的自我介紹，而是對(duì)自己的清晰定位，分析自己的閃光點(diǎn)，每個(gè)人都有一些優(yōu)于別人的特質(zhì)，這部分是有利于自己先定位的，給自己定位以后，在往前的路上，所有的時(shí)間、資源等都有了很好的定向，分清輕重緩急，做好進(jìn)退拿捏，以此來(lái)保證在有限的時(shí)間內(nèi)做到最大的提升。
第三，進(jìn)行時(shí)間管理
巴金森曾說(shuō)過(guò)：“你有多少時(shí)間完成工作，工作就會(huì)自動(dòng)變成需要那么多時(shí)間才能完成。”對(duì)工作如此，對(duì)待學(xué)習(xí)亦是如此。在對(duì)復(fù)習(xí)方向有整體規(guī)劃后，隨之要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。
第四，充分掌握所考專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)
對(duì)于考本專業(yè)的考生來(lái)說(shuō)還是有優(yōu)勢(shì)的，一方面專業(yè)素養(yǎng)過(guò)硬，這是跨專業(yè)考生一般無(wú)法匹敵的，考生可以根據(jù)本科所了解的專業(yè)知識(shí)對(duì)復(fù)試專業(yè)課內(nèi)容進(jìn)行梳理，有重點(diǎn)的進(jìn)行扎實(shí)復(fù)習(xí)，在基礎(chǔ)知識(shí)上花費(fèi)的時(shí)間可以相對(duì)較少。另一方面，科班出身的考生對(duì)于專業(yè)知識(shí)有一個(gè)整體的了解，為自己的復(fù)試增加不少底氣。對(duì)于該類考生，首先應(yīng)該有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，雖然有一定的專業(yè)素養(yǎng)，但也不要輕視對(duì)專業(yè)課知識(shí)的復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)時(shí)盡量能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)的大體框架用自己的思維方式整理出來(lái)，思路清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。其次，就某一方面進(jìn)行深入分析。如果本科沒發(fā)表過(guò)論文，對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行再次詳細(xì)的梳理，總結(jié)下在撰寫過(guò)程中遇到的困難，以及該問(wèn)題的應(yīng)對(duì)之策，老師在問(wèn)起時(shí)切忌以流水賬的形式表達(dá)出來(lái)，要抓住這個(gè)在老師面前表現(xiàn)自己優(yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì)，讓老師了解你為該篇論文所做的努力，以及自己發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題的能力。
對(duì)于跨專業(yè)考生來(lái)說(shuō)，老師很可能問(wèn)到的問(wèn)題是為何選擇跨專業(yè)。實(shí)話實(shí)話，好多考生跨專業(yè)的原因無(wú)非是希望所跨專業(yè)能夠有一個(gè)良好的發(fā)展前景，增加就業(yè)渠道，然而如何在千篇一律的原因中脫穎而出是在復(fù)習(xí)過(guò)程中需要做的功課。單單從興趣和發(fā)展前景兩點(diǎn)來(lái)說(shuō)明的話是不能打動(dòng)老師的，畢竟導(dǎo)師選擇研究生是希望其能幫助自己完成科研項(xiàng)目的，而不是單純的像本科學(xué)生一樣教導(dǎo)其學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)。因此，跨 考考生一定的專業(yè)理論基礎(chǔ)還是要有的。在這里，筆者建議跨 考考生一定要重視所跨專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和理解，要向科班出身考生看齊，而不是以跨專業(yè)的身份為借口在專業(yè)知識(shí)上偷工減料。
第五，通讀相關(guān)文獻(xiàn)，捕捉行業(yè)熱點(diǎn)
如何在大量相關(guān)文獻(xiàn)中汲取自己所需信息，并在此基礎(chǔ)上形成自己的理論觀點(diǎn)是研究生必不可少的能力。考生萬(wàn)不可打算等到研究生階段再培養(yǎng)各方面的素質(zhì)，要以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，以一個(gè)研究生的姿態(tài)來(lái)進(jìn)行接下來(lái)的復(fù)習(xí)。然而時(shí)間有限，因此選擇文獻(xiàn)時(shí)最好是跟自己所選導(dǎo)師的研究方向相關(guān)，在閱讀過(guò)程中要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，可能現(xiàn)階段該問(wèn)題是解決不了的，但在將自己思考的疑惑請(qǐng)教導(dǎo)師的過(guò)
程中，導(dǎo)師可以從中看出考生是否具有發(fā)展?jié)摿�，是否能夠成為自己的得力助手。同時(shí)能否迅速捕捉行業(yè)熱點(diǎn)信息的能力也是導(dǎo)師考察學(xué)生的重點(diǎn)。由此可以看出，導(dǎo)師是以專業(yè)素養(yǎng)來(lái)定考生的，而不是單單看考生的興趣。
第六，面試模擬練習(xí)
在對(duì)復(fù)試有了充分的了解及準(zhǔn)備后，接下來(lái)要做的就是大量的模擬練習(xí)，通過(guò)練習(xí)才能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，在不斷改正的過(guò)程中提高自己的綜合實(shí)力。
模擬練習(xí)的方法有兩個(gè)，一個(gè)是自己練習(xí)，一個(gè)是與考研戰(zhàn)友一起練習(xí)。自己練習(xí)的方法可以是以錄音的形式進(jìn)行，聽錄音時(shí)要站在考官的角度，根據(jù)錄音中聽出的破綻進(jìn)行修改、提高。當(dāng)然，最好的辦法還是與戰(zhàn)友一起練習(xí)，這種方法能更好的考察自己應(yīng)對(duì)突發(fā)問(wèn)題的反映能力。不管用哪種方法，都需要學(xué)會(huì)換位思考，關(guān)注考官所關(guān)心的問(wèn)題，然后抓住問(wèn)題核心反復(fù)推敲，最終得到滿意的答案。
所有的緊張都來(lái)自于沒有底氣，相信考生在經(jīng)過(guò)努力準(zhǔn)備之后會(huì)有質(zhì)的提升，只有內(nèi)化于心，才能外化于形，只有爛熟于胸的東西才能順暢于口。
考研復(fù)試面試技巧6
考研復(fù)試對(duì)我們英語(yǔ)口語(yǔ)的表達(dá)能力有著專門的測(cè)試，而且是及時(shí)性的對(duì)話模式，其中涉及到專業(yè)部分的問(wèn)題也會(huì)很多，導(dǎo)師一般都是你報(bào)考專業(yè)的導(dǎo)師，問(wèn)出的問(wèn)題難免要更加的專業(yè)甚至刁鉆。對(duì)口語(yǔ)的考查，各所學(xué)校都不同，而口試的成績(jī)也都是由面試?yán)蠋熤饔^判的。但是也不要被這些客觀的因素嚇到，只要有良好的準(zhǔn)備就可以很好的度過(guò)復(fù)試的考核。凱程考研老師為大家總結(jié)有效復(fù)試技巧希望可以為正在準(zhǔn)備復(fù)試的同學(xué)起到幫助。
三、熱點(diǎn)問(wèn)題
很多學(xué)校會(huì)就當(dāng)前發(fā)生的社會(huì)熱點(diǎn)、行政熱點(diǎn)等于考生進(jìn)行討論。所以同學(xué)們要適當(dāng)關(guān)注一下身邊發(fā)生的新聞，不用了解太深入，但至少要知道新聞的大體內(nèi)容，英語(yǔ)老師在復(fù)試時(shí)不會(huì)像政治老師那樣給你設(shè)定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，但是如果你答不上來(lái)，老師會(huì)認(rèn)為你口語(yǔ)表達(dá)不流利，或者覺得你是個(gè)書呆子。
與筆試不同，口試沒有什么應(yīng)試技巧，只有一些注意點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn)。英語(yǔ)口語(yǔ)的考試，老師關(guān)注的其實(shí)往往是同學(xué)回答得是否流利，也就是說(shuō)，同學(xué)們?cè)谟?xùn)練答題時(shí)，關(guān)注點(diǎn)從強(qiáng)到弱分布應(yīng)該是：流利—準(zhǔn)確—恰當(dāng)。如何訓(xùn)練呢?三個(gè)字：讀、背、說(shuō)。
一、考研英語(yǔ)考什么
在備考之前，先要了解一下考研英語(yǔ)都考哪些題型，因?yàn)橛型瑢W(xué)之前問(wèn)聽力怎么復(fù)習(xí)、口語(yǔ)如何提高之類，了解只清楚之后才不至于南轅北轍走冤枉路�？佳杏⒄Z(yǔ)考五大題型：閱讀、寫作、翻譯、新題型、完形填空。閱讀是占的`分值比例最大的模塊，2/5的比例，每個(gè)小題2分，每篇文章設(shè)有5個(gè)題目，共有4篇文章；寫作中大作文英語(yǔ)一是圖畫作文，一般圍繞社會(huì)現(xiàn)象，20分，英語(yǔ)二是圖表作文，15分，小作文均為10分；翻譯英語(yǔ)一是從一篇文章里劃出5句話讓翻譯，10分，英語(yǔ)二是段落翻譯，15分；新題型英語(yǔ)一為七選五、小標(biāo)題、排序題，英語(yǔ)二為多項(xiàng)對(duì)應(yīng)（連線題）、小標(biāo)題、正誤判斷，都為10分；完形填空每個(gè)0.5分，20個(gè)小題。
二、階段備考安排
考研過(guò)程一般分為基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺。在寒假階段，建議大家著手準(zhǔn)備單詞，基礎(chǔ)不錯(cuò)的可以自己準(zhǔn)備，基礎(chǔ)不好的，可以報(bào)個(gè)詞匯班，比如劉一男的課程，比較生動(dòng)有趣，結(jié)合詞根詞綴方便大家記憶，書的話推薦大家劉一男的《考研詞匯速記指南》和何凱文的《1575必考詞匯突破全書》。
基礎(chǔ)階段（3-6月），集中學(xué)習(xí)單詞、長(zhǎng)難句，以及各個(gè)題型要夯實(shí)基礎(chǔ)。強(qiáng)化階段（7-10月），進(jìn)行強(qiáng)化課程學(xué)習(xí)，在10月份會(huì)有考研報(bào)名，并要準(zhǔn)備專業(yè)課。沖刺階段（11-12月），抓重點(diǎn)，比如重點(diǎn)突破閱讀，以及寫作課程的學(xué)習(xí)及練習(xí)。
三、考研過(guò)程心理因素
考研成功難又不難，一旦大家開始準(zhǔn)備就要全力以赴。自制力差的學(xué)生可以找?guī)讉�(gè)研友，互相激勵(lì)，因?yàn)閳?jiān)持下來(lái)也確實(shí)不容易，也看個(gè)人習(xí)慣，有的同學(xué)可能一個(gè)人學(xué)習(xí)更有效率；在這個(gè)過(guò)程中更主要的還有大家堅(jiān)持的信念，堅(jiān)持完成一件事情本身就是成功。
在三百多天的日子里，老師會(huì)一直陪伴著大家，里邊的每條微博、微信、咨詢都是溫暖
大家并激勵(lì)大家前行的動(dòng)力。奔跑吧，2016的考生們！
雖然有突破口、也有規(guī)律可循，但這并不意味著我們可以一勞永逸、高枕無(wú)憂，要知道，想要精通世界上任何一門語(yǔ)言，除非有天生的語(yǔ)言天分，否則偷不得半分懶，只能勤勤懇懇反復(fù)練習(xí)。一遍不懂讀兩遍，默念不行就大聲念出來(lái)，遇到不認(rèn)識(shí)的單詞就查，不懂的句子就靜下心來(lái)拆分結(jié)構(gòu)�？傊x書百遍、其義自現(xiàn)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路上沒有笨蛋，只有懶人。
考研復(fù)試面試技巧7
首先是關(guān)于面試的流程，一般包括8個(gè)流程。第一步是考生要提前20分鐘左右到面試地點(diǎn)進(jìn)行報(bào)道，帶好身份證，準(zhǔn)考證，面試通知書等相關(guān)證件。確認(rèn)信息無(wú)誤以后，開始進(jìn)行抽簽來(lái)決定面試順序。抽簽完以后進(jìn)入候考室，在候考室內(nèi)要注意盡量保持安靜，不能大聲喧嘩。待考場(chǎng)工作人員叫到自己姓名的時(shí)候，依次進(jìn)入考場(chǎng)，接受考官的提問(wèn)，一般答題時(shí)間在20分鐘左右。答完題以后考生退場(chǎng)，面試結(jié)束。一般來(lái)說(shuō)成績(jī)會(huì)在1-5個(gè)工作日進(jìn)行公布，大家耐心等待即可。
介紹完面試流程以后，接下來(lái)給各位同學(xué)介紹一下我們?cè)趶?fù)試的面試注意事項(xiàng)以及禮儀。首先是自己的儀表，考生的儀表要符合自己的身份特點(diǎn)。注意做到應(yīng)時(shí)應(yīng)地，端莊穩(wěn)重，樸素大方，切忌過(guò)于鮮艷，暴露，短小和緊身，這些都會(huì)給考官留下不好的印象。其次，關(guān)于儀容方面，無(wú)論男生還是女生，都要做到發(fā)型自然，女生不要披頭散發(fā)，面容要整潔，可化淡妝，切忌花里胡哨，輕浮怪誕。最后，關(guān)于自己的'儀態(tài)也是不可忽視的。首先要熱情自信，沉著冷靜地面對(duì)考官的問(wèn)題;其次要做到謙遜文雅，答題時(shí)要有禮貌，措辭嚴(yán)謹(jǐn)，不得驕傲自滿。除此之外，在從進(jìn)入考場(chǎng)那一刻，就需要注意自己舉止，站有站相，坐有坐相，不要因?yàn)檫^(guò)度緊張而表現(xiàn)得過(guò)于僵硬和不自然。最后，回答問(wèn)題的時(shí)候要主動(dòng)，熱情地與考官進(jìn)行眼神交流。
時(shí)考官能夠通過(guò)你的言行舉止更加直接地評(píng)判你是否符合研究生學(xué)習(xí)的要求，所以我們一定要多加重視。不過(guò)，大家也不要因?yàn)檫^(guò)于緊張而導(dǎo)致說(shuō)不出話來(lái)。我們?cè)诿嬖囍耙e極調(diào)整心態(tài)，盡量表現(xiàn)得自然大方，給考官留下好印象。
考研復(fù)試面試技巧8
一、面試的定義
面試不是簡(jiǎn)單的面對(duì)面談話，也不是完全憑借經(jīng)驗(yàn)和閱歷就能洞悉一起的帶有神秘色彩的“相面”，它需要有科學(xué)的測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、方法以及組織形式。
面試是測(cè)查和評(píng)價(jià)人員能力素質(zhì)的一種考試活動(dòng)。具體地說(shuō)，面試是一種經(jīng)過(guò)組織者精心設(shè)計(jì)，在特定場(chǎng)景下，以考官對(duì)考生的面對(duì)面交談與觀察為主要手段，由表及里測(cè)評(píng)考生的知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)等有關(guān)素質(zhì)的一種考試活動(dòng)。
“精心設(shè)計(jì)”是面試與一般性的交談、面談、談話相區(qū)別。面談與交談，強(qiáng)調(diào)的指示面對(duì)面的直接接觸形勢(shì)與情感溝通的效果它并非經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)：“面對(duì)面地觀察、交談等雙向溝通方式”，不但突出里面試“問(wèn)”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，而且是面試與一盤的口試、筆試、操作演示、背景調(diào)查等人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的形勢(shì)也區(qū)別帶來(lái)了。
二、面試的特征
與其他測(cè)評(píng)形式相比、面試具有的相對(duì)獨(dú)特之車在于：
1、面試測(cè)評(píng)的手段、內(nèi)容靈活、針對(duì)性強(qiáng)
不同的職位對(duì)人的素質(zhì)和能力有不同的要求。面試可以根據(jù)不同職位的特點(diǎn)和需要，靈活地采用不同的手段去測(cè)評(píng)一個(gè)人的能力。在形式上采用面談法、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、情景模擬等方法；在內(nèi)容上，可以針對(duì)不同職位、不同的應(yīng)試者靈活地變化測(cè)試內(nèi)容，準(zhǔn)確地測(cè)試出應(yīng)試者在某一方面是否適應(yīng)這一職位的實(shí)際能力水平。例如：在具體實(shí)施過(guò)程中，考官的追問(wèn)可以針對(duì)每個(gè)應(yīng)試者回答方式與內(nèi)容的變化而變化。
2、能夠充分調(diào)動(dòng)考官與應(yīng)試者的主觀能動(dòng)性
面試中，應(yīng)試者的回答及行為表現(xiàn)于考官的評(píng)判是相聯(lián)接的，中間沒有任何媒介，面試中考官與應(yīng)試者的接觸、交談、觀察也是相互的，面對(duì)面進(jìn)行的；他們之間的信息交流與反饋也是相互作用的，考官能根據(jù)應(yīng)試者的回答情況，積極主動(dòng)地變換測(cè)試方法和內(nèi)容，應(yīng)試者也能充分發(fā)揮自己的才智跟上考官的出題思路，積極主動(dòng)地回答考官提出的各種問(wèn)題。這種直接性提高了考官與應(yīng)試者相互溝通的效果與面試的真實(shí)性，同時(shí)，也能了解許多比試中了解不到的信息。
3、測(cè)評(píng)的主觀性
面試的判斷帶有一種直覺性，往往包括很大程度印象性、情感性，它對(duì)人的評(píng)價(jià)與判斷，包括成績(jī)的評(píng)定容易受主觀因素影響。
4、強(qiáng)調(diào)素質(zhì)評(píng)定
筆試完全以答案為依據(jù)評(píng)定考生的成績(jī)，只要考生的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案一致，不論考生是真的解答對(duì)了還是猜對(duì)的，也不論考生的解答方法是否巧妙、熟練，花費(fèi)的時(shí)間是多是少，都得給分。面試則是依據(jù)考生現(xiàn)場(chǎng)的全部表現(xiàn)，對(duì)其素質(zhì)狀況作出評(píng)定。他不僅分析考生的回答是否正確，更重要的是看考生回答問(wèn)題的靈活性、邏輯性、應(yīng)變性、。考生面試結(jié)果的評(píng)定，不把觀點(diǎn)正確與否作為第一位的指標(biāo)，而是看考生的`整體素質(zhì)。
5、內(nèi)容的不固定性
筆試的內(nèi)容一般都有主考機(jī)關(guān)事先統(tǒng)一規(guī)定，因而是固定的。同一專業(yè)的考生所面對(duì)的試題沒有差異。面試的內(nèi)容雖然大多數(shù)情況下也是事先擬定，但考官在考試過(guò)程中可以隨機(jī)提問(wèn)，對(duì)此，考生要即興作答。而且，考官還可以根據(jù)考試的需要靈活提問(wèn)，不必拘泥于既定的試題。
6、面試是一個(gè)雙向溝通的過(guò)程
面試是主考官和應(yīng)試者之間的一種雙向溝通過(guò)程。在面試過(guò)程中，應(yīng)試者并不是完全處于被動(dòng)狀態(tài)。主考官可以通過(guò)觀察和談話來(lái)評(píng)價(jià)應(yīng)試者，應(yīng)試者也可以通過(guò)主考官的行為來(lái)判斷主考官的價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)、態(tài)度偏好、對(duì)自己面試表現(xiàn)的滿意度等，來(lái)調(diào)節(jié)自己在面試中的行為表現(xiàn)。所以說(shuō)，面試不僅是主考官對(duì)應(yīng)試者的一種考察，也是主客體之間的一種溝通、情感交流和能力的較量。
7、面試對(duì)象的單一性
面試的問(wèn)題一般要因人而異，測(cè)評(píng)的內(nèi)容主要應(yīng)側(cè)重個(gè)別特征，同時(shí)進(jìn)行會(huì)相互干擾。
8、面試時(shí)間的持續(xù)性
面試與筆試的一個(gè)顯著區(qū)別是面試不是在同一個(gè)時(shí)間展開，而是逐個(gè)地持續(xù)進(jìn)行。筆試不論報(bào)考人數(shù)的多少，均可在同一時(shí)間進(jìn)行，甚至不受地域的限制，面試則不同。
三、面試的基本形式
按照不同的角度，面試可以分為以下幾種基本形式：
1、單獨(dú)面試與集體面試
所謂單獨(dú)面試，指主考官個(gè)別地與應(yīng)試者單獨(dú)面談。這是最普遍最基本的一種面試方式。單獨(dú)面試的優(yōu)點(diǎn)是能提供一個(gè)面對(duì)面的機(jī)會(huì)，讓面試雙方較深入地交流。單獨(dú)面試又有兩種類型。一是只有一個(gè)主考官負(fù)責(zé)整個(gè)面試過(guò)程。二是有多位主考官參加整個(gè)面試過(guò)程，但每次均只與一位應(yīng)試者交談。
集體面試又叫小組面試，指多位應(yīng)試者同時(shí)面對(duì)面試考官的情況。在集體面試中，通常要求應(yīng)試者作小組討論，相互協(xié)作解決某一問(wèn)題，或者讓應(yīng)試者輪流擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)主持會(huì)議、發(fā)表講說(shuō)等。這種面試方法主要用于考察應(yīng)試者的人際溝通能力、洞察與把握環(huán)境的能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等。
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論是最常見的一種集體面試法。在不指定召集人、主考官也不直接參與的情況下，應(yīng)試者自由討論主考官給定的討論題目，這一題目一般取自于專業(yè)需要，或是現(xiàn)實(shí)生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題，具有很強(qiáng)的特殊性、情景逼真性和典型性。討論中，眾考官坐于離應(yīng)試者一定距離的地方，不參加提問(wèn)或討論，通過(guò)觀察、傾聽為應(yīng)試者進(jìn)行評(píng)分。
2、一次性面試與分階段面試
所謂一次性面試，即指用人單位對(duì)應(yīng)試者的面試集中于一次進(jìn)行。在一次性面試中。面試考官的陣容一般都比較“強(qiáng)大”，通常由專家組成。在一次面試情況下，應(yīng)試者是否能面試過(guò)關(guān)，甚至是否最終通過(guò)面試，就取決于這一次面試表現(xiàn)。面對(duì)這類面試，應(yīng)試者必須集中所長(zhǎng)、認(rèn)真準(zhǔn)備、全力以赴。
分階段面試又可分為兩種類型，一種叫“依序面試”。一種叫“逐步面試”。
3、非結(jié)構(gòu)化面試與結(jié)構(gòu)化面試
在非結(jié)構(gòu)化的面試條件下，面試的組織非�！半S意”。關(guān)于面世過(guò)程的把握、面試中要提出的問(wèn)題、面試的評(píng)分角度與面試結(jié)果的處理辦法等，主考官事前都沒有精心準(zhǔn)備與系統(tǒng)設(shè)計(jì)。非結(jié)構(gòu)化面試頗類似于人們?nèi)粘７钦降慕徽劇３敲嬖嚳脊俚膫�(gè)人素質(zhì)極高，否則很難保證非結(jié)構(gòu)化面試的效果。目前，非結(jié)構(gòu)化的面試愈來(lái)愈少。
正規(guī)的面試一般都為結(jié)構(gòu)化面試。所謂結(jié)構(gòu)化，包括三個(gè)方面的含義：一是面試過(guò)程把握（面試程序）的結(jié)構(gòu)化。在面試的起始階段、核心階段、收尾階段，主考官要做些什么、注意些什么、要達(dá)到什么目的，事前都會(huì)相應(yīng)策劃。二是面試試題的結(jié)構(gòu)化。在面試工程中，主考官要考察應(yīng)試者哪些方面的素質(zhì)，圍繞這些考察角度主要提哪些問(wèn)題？在什么時(shí)候提出？怎樣提？在面試前都會(huì)作出準(zhǔn)備。三是面試結(jié)果評(píng)判的結(jié)構(gòu)化。從哪些角度來(lái)評(píng)判應(yīng)試者的面試表現(xiàn)？等級(jí)如何區(qū)分？甚至如果打分等，在面試前都會(huì)有相應(yīng)規(guī)定，并在眾考官間統(tǒng)一尺度。
考研復(fù)試面試技巧9
【自我介紹】
在面試中，自我介紹無(wú)疑是考生向老師展現(xiàn)自己的最直接的一種手段，自我介紹說(shuō)得好不好，直接關(guān)系著老師對(duì)你的第一印象分，在心理學(xué)上被稱為“首因效應(yīng)”。那在自我介紹中如何展現(xiàn)個(gè)性，如何獲得老師好感呢?
1、總體介紹
自我介紹分為中文和英文自我介紹兩種，中文介紹各個(gè)學(xué)校的時(shí)間不等，但基本在3分鐘左右，英文介紹比較簡(jiǎn)單，1分鐘左右就可以。自我介紹需要依次介紹自己的基本信息，學(xué)術(shù)學(xué)業(yè)情況，生活和學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，參加過(guò)哪些社會(huì)活動(dòng)，獲得過(guò)何種表彰，發(fā)表過(guò)哪些論文，為什么想，讀研的目的，興趣愛好等，最后記得加上感謝語(yǔ)。
自我介紹有幾個(gè)不可或缺的要素：名字，年紀(jì)，畢業(yè)學(xué)校，專業(yè)，家鄉(xiāng)，特長(zhǎng)愛好。從中要體現(xiàn)考生的科研潛力，要重點(diǎn)突出圍繞所報(bào)考的專業(yè)從“做過(guò)什么”，“做成過(guò)什么”，“將來(lái)想怎么做”幾方面展開，突出自己的特長(zhǎng)和專長(zhǎng)，體現(xiàn)學(xué)生的思維邏輯。
2、各個(gè)擊破
1.表明身份：只要介紹好自己的姓名，年齡，原來(lái)的院校、專業(yè)即可。注意發(fā)音要準(zhǔn)，吐字要清晰。
2.概括自己的實(shí)踐經(jīng)歷和學(xué)術(shù)學(xué)業(yè)情況：
此部分老師看中的是考生從這些實(shí)踐經(jīng)歷中獲得的收獲，對(duì)以后學(xué)業(yè)的`幫助，并不僅僅是經(jīng)歷本身。概括自己的特點(diǎn)：此部分用簡(jiǎn)短的話概括自己的特點(diǎn)，如，性格，愛好等，不要太夸張，也不要太羅嗦，并且體現(xiàn)這些特點(diǎn)對(duì)自己身心的提升能力。
通過(guò)自我介紹要向老師展現(xiàn)你自己的優(yōu)點(diǎn)在哪里，考生為何適合這個(gè)專業(yè)，切勿提與所報(bào)考專業(yè)無(wú)關(guān)的優(yōu)點(diǎn)，注意要向老師展現(xiàn)你的邏輯感，要傳遞出一種積極向上，自信陽(yáng)光的感覺。
3.注意技巧
自我介紹需要做到獨(dú)樹一幟，可以使用幽默的方式，如：比喻，文學(xué)引用等，說(shuō)話要有層次，條理清楚，抓住重點(diǎn)，但說(shuō)話的時(shí)候要避免過(guò)度花哨，油腔滑調(diào)，也不要說(shuō)滿和說(shuō)謊，做到適可而止即可。
1.落落大方，不要太過(guò)緊張，不要太敏感。
2.說(shuō)話的時(shí)候語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，口齒清楚,表達(dá)委婉流暢。態(tài)度要保持自然、友善、親切、隨和。
3.充滿信心，要敢于正視對(duì)方的雙眼，保持微笑，顯得胸有成竹，從容不迫。心理素質(zhì)不夠硬的同學(xué)，建議自己多對(duì)鏡練習(xí)。
4.切忌“背誦式”的呆板陳述，自我介紹可以提前打好腹稿，但是切忌面無(wú)表情，背書式的進(jìn)行陳述，要做到面帶微笑，適當(dāng)?shù)难凵窠涣�，做到自信表達(dá)。
自我介紹的核心是梳理個(gè)人優(yōu)勢(shì)，整理成書面文字，不停的演練方可內(nèi)化為自然而然的流露，祝大家順利通過(guò)復(fù)試，進(jìn)入自己理想的院校!
【面試技巧】
1、面試問(wèn)題分兩類
面試中可能問(wèn)到兩類問(wèn)題：專業(yè)知識(shí)類問(wèn)題和綜合素質(zhì)類問(wèn)題。為了避免大家過(guò)度緊張，導(dǎo)師們一般會(huì)善意地先問(wèn)你綜合素質(zhì)類問(wèn)題，最后才會(huì)問(wèn)你專業(yè)知識(shí)類問(wèn)題。
問(wèn)綜合素質(zhì)類問(wèn)題時(shí)，導(dǎo)師其實(shí)是想了解你是個(gè)什么樣的人。綜合素質(zhì)類常常包括這些方面：你考研的原因，你的優(yōu)缺點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣愛好、學(xué)習(xí)成績(jī)，愛讀的課外書籍，對(duì)出國(guó)的看法，對(duì)自己大學(xué)生活的看法，懂得的語(yǔ)言及達(dá)到什么水平，對(duì)自己復(fù)試表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，覺得自己是否能被錄取，沒錄取怎么辦，未來(lái)職業(yè)向往，讀研期間規(guī)劃，以及自我介紹等。
專業(yè)類問(wèn)題：這類問(wèn)題根據(jù)學(xué)科不同，老師們的側(cè)重點(diǎn)也不同，重點(diǎn)是自己要有自信。你能夠過(guò)所報(bào)考的大學(xué)的復(fù)試分?jǐn)?shù)線，首先專業(yè)學(xué)術(shù)上肯定沒有問(wèn)題;但是怎么做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓老師比較全面的認(rèn)識(shí)到你的水平，并且展示你的科研能力及熱愛度。
2、面試需要準(zhǔn)備些什么
充分研究老師著作：認(rèn)真研讀老師的著作及論文，保持與老師觀點(diǎn)一致即可，不用背下來(lái)�；卮饐�(wèn)題是，切忌不懂裝懂班門弄斧，記住老師都是專業(yè)研究這個(gè)領(lǐng)域的。愛好與專業(yè)爭(zhēng)取保持一致，比如喜歡閱讀的書籍要選體現(xiàn)專業(yè)性思維的書籍，不能什么書都說(shuō)，可以實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)備上一兩本書。
回答問(wèn)題不照本宣科：懂得用自己的語(yǔ)言來(lái)歸納，不要是書上的照本宣科，需要擺出自己的觀點(diǎn)。研究生招生找的是有自己思想、有研究能力的人才，面試則是展示自己能力的最重要環(huán)節(jié)。面試不同于筆試，不需要和課本上一模一樣，基本知識(shí)不出錯(cuò)的前提下，展示自己的思維能力更加重要。
3、面試成功小竅門
1、端正態(tài)度認(rèn)真準(zhǔn)備
面試一定要認(rèn)真準(zhǔn)備，高分被刷的比比皆是!尤其是對(duì)于跨學(xué)�；蛘呖鐚I(yè)的學(xué)生，一定要小心應(yīng)付。那些初試成績(jī)?cè)诤髱孜慌腔驳目忌�，就專業(yè)課知識(shí)來(lái)說(shuō)，要拿出參加初試沖刺階段的復(fù)習(xí)狀態(tài)，要把曾經(jīng)看過(guò)的書，在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行重復(fù)。同時(shí)，復(fù)試的主觀性較強(qiáng)，跨專業(yè)的學(xué)生要做好心理準(zhǔn)備，心態(tài)要平和，用自己的實(shí)力讓老師肯定你。
2、及時(shí)了解相關(guān)信息
考生首先要對(duì)所報(bào)考院校的最新信息了如指掌。通過(guò)網(wǎng)上查詢、電話詢問(wèn)、詢問(wèn)往屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的方法，可以獲知復(fù)試的時(shí)間、地點(diǎn)、考官以及復(fù)試的范圍、內(nèi)容及考查方式等，提高勝算率。
3、專業(yè)知識(shí)好好復(fù)習(xí)
特別是對(duì)于跨專業(yè)考的學(xué)生，老師一般都會(huì)在專業(yè)問(wèn)題上刁難你。要做好受打擊的心理準(zhǔn)備，遇到不會(huì)的問(wèn)題把自己懂得都說(shuō)出來(lái)，切忌不懂裝懂，瞎說(shuō)一通。
4、復(fù)試現(xiàn)場(chǎng)彬彬有禮
要保持較好的禮儀形象，進(jìn)門后禮貌地向老師問(wèn)好，以良好的心理素質(zhì)沉著應(yīng)答。態(tài)度要謙虛誠(chéng)懇，不可跟老師言語(yǔ)沖突。
5、不能一問(wèn)三不知
不管怎么說(shuō)，老師都喜歡有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生。在復(fù)試的時(shí)候如果遇到不會(huì)的題目是正常的，不要直言“我不會(huì)”，然后在那里呆呆的站著。你可以說(shuō)一些與這一問(wèn)題相關(guān)的內(nèi)容，要委婉一點(diǎn)，老師一般不會(huì)為難你的。
6、面試時(shí)營(yíng)造良好的氛圍
復(fù)試時(shí)的氣氛很重要!一定不要把氣氛搞僵，否則很不利于接下去的面試。老師都不大喜歡不善言談的人，盡量表現(xiàn)的活潑，不要表現(xiàn)的像一個(gè)書呆子!
考研復(fù)試面試技巧10
1、導(dǎo)師面試都會(huì)問(wèn)什么問(wèn)題？
導(dǎo)師問(wèn)的問(wèn)題主要以了解學(xué)生個(gè)人經(jīng)歷、個(gè)人能力、未來(lái)的一個(gè)規(guī)劃為主，所以要在這些問(wèn)題上做一個(gè)完善的準(zhǔn)備。當(dāng)然，隨著面試形式的多樣與應(yīng)對(duì)高智商學(xué)員的角度考慮，導(dǎo)師問(wèn)的問(wèn)題還會(huì)跟與專業(yè)相關(guān)，更能表現(xiàn)個(gè)人能力的問(wèn)題。所以做好全面準(zhǔn)備。
2、當(dāng)老師問(wèn)為什么選擇我們學(xué)校的時(shí)候該怎么回答？
當(dāng)然大致該怎么說(shuō)還是有個(gè)底的，但是怎么樣說(shuō)的更好聽，還有如果老師問(wèn)的是英文的話句子該如何潤(rùn)色是我想要知道的重點(diǎn)。
這個(gè)問(wèn)題的回答重點(diǎn)是一定要真誠(chéng)。不要讓老師感覺你很虛偽。英文面試主要考察你的語(yǔ)言風(fēng)貌，不用拘泥于語(yǔ)言。
3、如果老師問(wèn)你為什么跨考怎么回答能讓老師滿意？
這個(gè)因?yàn)榫唧w情況有很多種，但是如果是我的話，我會(huì)主要從我的個(gè)人興趣開始展開，或是正常的表達(dá)自己跨考的原因，而且你要引申到你即使跨專業(yè)也是有能力的，更多的凸顯你報(bào)這個(gè)專業(yè)的最大優(yōu)勢(shì)。老師問(wèn)此問(wèn)題并不是為難學(xué)生，而是看學(xué)生有沒有自己的規(guī)劃，有沒有明確目標(biāo)等等。
4、對(duì)于復(fù)試的面試，該如何應(yīng)對(duì)？
首先需要你去目標(biāo)院校的招生簡(jiǎn)章上面去查復(fù)試當(dāng)中具體的考試科目和形式。比如說(shuō)，有一些院校的專業(yè)課考試形式并不是筆試，而是以面試的形式出現(xiàn)，并且對(duì)外語(yǔ)的考察方法也不盡相同。這就需要你了解你具體的院校的特征。知已知彼才能百戰(zhàn)不殆。
5、復(fù)試時(shí)，會(huì)同時(shí)有多位同學(xué)一起進(jìn)行面試么（群面）？
這種面試形式稱為無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試，一般多見于比較著名院校。專業(yè)主要是法碩、MPACC的復(fù)試當(dāng)中。當(dāng)然也有的其他專業(yè)也是用于這種形式，這種形式面試已經(jīng)逐漸成為主流，導(dǎo)師能從側(cè)面觀察考生處理問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
6、如果可能群面，群面的時(shí)候如何表現(xiàn)為佳？
在最后的時(shí)候你需要爭(zhēng)取一下總結(jié)的機(jī)會(huì)�？梢哉f(shuō)誰(shuí)拿到了這個(gè)機(jī)會(huì)，就有很大的機(jī)會(huì)的。這個(gè)機(jī)會(huì)是反應(yīng)你的領(lǐng)導(dǎo)力與總結(jié)能力，導(dǎo)師需要這樣一個(gè)學(xué)生幫他處理類似的事情，能拿到最后機(jī)會(huì)就要學(xué)會(huì)總結(jié)。
Born To Win
7、群面是否會(huì)涉及到競(jìng)爭(zhēng)回答時(shí)間的現(xiàn)象，如何應(yīng)對(duì)？
尊重對(duì)手，你在場(chǎng)上的一切表現(xiàn)都是在考察范圍內(nèi)的。如果當(dāng)你都把自己的目光聚焦在對(duì)手身上的時(shí)候，那么就證明，老師的'目光也在那里。所以你這個(gè)時(shí)候你需要思考的是怎么樣把注意力轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)。
8、群面中其它未提到，但需要注意的問(wèn)題或建議？
群面更容易考查學(xué)生的能力問(wèn)題，所以在尊重他人的情況下，還是要適當(dāng)表現(xiàn)一下自己，謙虛過(guò)分就是高傲，所以適當(dāng)成為組織者還是非常有必要的。雖然說(shuō)謙虛做人，高調(diào)做事。但是不要過(guò)于謙虛，在謙虛中有高調(diào)的表現(xiàn)才是主要的。
9、如果面試時(shí)導(dǎo)師問(wèn)到一個(gè)基本沒概念的問(wèn)題，該如何回答來(lái)彌補(bǔ)不知道的尷尬呢？
首先最重要的一點(diǎn)就是千萬(wàn)不要不懂裝懂。然后需要用技巧性的語(yǔ)言把老師的注意力轉(zhuǎn)移。如果老師問(wèn)的你是學(xué)術(shù)類的問(wèn)題，那么你就可以回答你在實(shí)踐上面取得的成就。
10、未來(lái)規(guī)劃怎么回答？
這個(gè)問(wèn)題一定要仔細(xì)的準(zhǔn)備一下，這是很多導(dǎo)師喜歡問(wèn)到的問(wèn)題。主要從你原來(lái)的一個(gè)狀況出發(fā)，說(shuō)一下自己在研究生期間的學(xué)生生活打算怎么做，學(xué)業(yè)上有一個(gè)什么樣的成就，最好具體說(shuō)出學(xué)業(yè)上的論文發(fā)表、所看書籍等等，甚至是能達(dá)到一個(gè)什么樣的效果與前程。最后對(duì)自己未來(lái)有一個(gè)什么樣的展望，具體自己達(dá)到一個(gè)什么樣的目標(biāo)與目的�？傮w來(lái)說(shuō)還是根據(jù)自己情況出發(fā)談學(xué)習(xí)、談生活、談未來(lái)，具體怎么做是關(guān)鍵。
考研復(fù)試面試技巧11
被老師打斷怎么辦？
一般情況下，如果老師看出你是在背事先準(zhǔn)備好的材料，他會(huì)有意打斷你，問(wèn)一些其他的問(wèn)題，測(cè)試一下你的反應(yīng)能力。這個(gè)時(shí)候，不要慌，抓住重點(diǎn)，回答盡量靠往自己熟悉的知識(shí)點(diǎn)上。如果導(dǎo)師的打斷，剛好戳中你的“軟肋”，那就誠(chéng)實(shí)地告訴導(dǎo)師自己對(duì)問(wèn)題不了解，然后就要依靠自己的專業(yè)敏感度對(duì)問(wèn)題做出一定的嘗試性回答。當(dāng)然，你的回答也許并不那么精準(zhǔn)，但至少可以讓老師感覺到你的認(rèn)真。
如果是英語(yǔ)面試，通過(guò)一些簡(jiǎn)單的手段可以提高導(dǎo)師對(duì)你的關(guān)注度。比如“not only…but also”“rather…than”等句型，可增強(qiáng)表達(dá)的連貫性和邏輯性。另外還可以多用一些口語(yǔ)意味較強(qiáng)的詞匯，使自我介紹更富有新鮮感。
面試時(shí)老師會(huì)不會(huì)在意我的英文發(fā)音？
我們?cè)诼犕鈬?guó)人講中文時(shí)，通常不會(huì)計(jì)較發(fā)音的問(wèn)題。同樣地，由于語(yǔ)境、個(gè)人語(yǔ)言天賦等方面的原因，發(fā)音不地道是正常的。試想一下，你的發(fā)音不好，導(dǎo)師要費(fèi)心思地聽你說(shuō)的話——既然有人操了這份心，你就甭操心了。英文自我介紹到底考查的是什么？是充分的詞匯量、較好的語(yǔ)法規(guī)則以及自信的態(tài)度。用英語(yǔ)實(shí)在不知該怎么繼續(xù)表述時(shí)，必要時(shí)可以用漢語(yǔ)繼續(xù)說(shuō)完，一般來(lái)說(shuō)，老師還是會(huì)比較寬容的。
另一方面，在考試的過(guò)程中，如果同學(xué)沒有聽清導(dǎo)師的'英文提問(wèn)，那么千萬(wàn)不要因?yàn)榕陆o導(dǎo)師留下聽力不好的印象而隨意進(jìn)行回答。一句“Sorry，pardon？”可以幫助你化解當(dāng)前的尷尬，也可以體現(xiàn)出你的謙遜和真誠(chéng)。
謹(jǐn)慎表達(dá)你的觀點(diǎn)
“你讀了那些書，那些著作，那些期刊？”這個(gè)題目出現(xiàn)的幾率是百分之百的。同學(xué)們?cè)诨卮饡r(shí)最好是中性的，不帶個(gè)人偏見，或者你可以就書中的一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行闡述，如果導(dǎo)師剛好問(wèn)到一個(gè)他不喜歡的著作或者那位作者，你卻夸獎(jiǎng)一番，估計(jì)就有問(wèn)題了。當(dāng)然你也可選擇學(xué)校自己定的參考書目了，有些學(xué)校的參考書目就是導(dǎo)師自己編寫的，如果你對(duì)其有些深刻的見解，導(dǎo)師聽到也是會(huì)比較欣慰和開心的。
問(wèn)到你沒有看過(guò)的書就“坦白從寬”吧
在導(dǎo)師提問(wèn)時(shí)，導(dǎo)師問(wèn)到的書籍你不甚了解，千萬(wàn)不要不懂裝懂，老師的專業(yè)敏感超乎你想象的，他一聽就知道你是真正看過(guò)，還是在“耍心眼”。但是也請(qǐng)放心，老師一般情況下不會(huì)問(wèn)到太“超綱”的書，如果有問(wèn)到或許是想考察一下你的“誠(chéng)實(shí)度”。可以這樣來(lái)說(shuō)：“非常抱歉，我現(xiàn)在對(duì)這本書還了解得不多，但我希望在的研究生期間，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行更深入的研究，以下是我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的粗淺認(rèn)識(shí)�！痹诨卮饡r(shí)要體現(xiàn)出誠(chéng)實(shí)、虛心、以及上進(jìn)的態(tài)度。
熱點(diǎn)話題當(dāng)然是重點(diǎn)
專業(yè)面試會(huì)問(wèn)一些熱點(diǎn)的話題嗎？有可能會(huì)，也有可能不會(huì)。但如果時(shí)間充裕，適當(dāng)關(guān)注一下熱點(diǎn)是很有必要的，最典型的就是中國(guó)人民大學(xué)，特別喜歡考察學(xué)生分析熱點(diǎn)問(wèn)題。考察熱點(diǎn)的院校不僅是看你所研究領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)是否了解，而且是看你剖析問(wèn)題的能力。在參加復(fù)試前最好能到圖書館期刊閱覽室查閱一下近年來(lái)本專業(yè)比較權(quán)威的期刊，了解一下本專業(yè)的發(fā)展方向、目前研究的熱點(diǎn)問(wèn)題及主要觀點(diǎn)，這樣做對(duì)參加復(fù)試十分有益�；卮疬@類問(wèn)題，要避免就事論事，僅僅局限于事件本身，也不能空談理論，而是要注意將理論與熱點(diǎn)結(jié)合起來(lái)。
由此可見，復(fù)試也是很重要的，考生應(yīng)該拿出跟初試一樣的決心與努力去好好準(zhǔn)備復(fù)試。所以大家一定要端正自己的態(tài)度，正確對(duì)待復(fù)試。而綜合面試環(huán)節(jié)在考生能否給導(dǎo)師留下好的印象、能否被錄取中起了重要的作用。所以在面試的過(guò)程中要學(xué)會(huì)打破僵局。
考研復(fù)試面試技巧12
考研復(fù)試自我介紹時(shí)，如個(gè)人經(jīng)歷，成功經(jīng)歷，失敗經(jīng)歷，個(gè)人夢(mèng)想，讀研的計(jì)劃等問(wèn)題常常會(huì)被考官問(wèn)到。臨時(shí)去想肯定是不行的，提前準(zhǔn)備演練才能確保萬(wàn)無(wú)一失。怎么辦?下面教你幾招讓導(dǎo)師對(duì)你印象深刻。
首先同學(xué)們要注意的是，第一，落落大方，不要太過(guò)緊張，不要太敏感。第二，說(shuō)話的時(shí)候語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，口齒清楚。態(tài)度要保持自然、友善、親切、隨和。第三充滿信心，要敢于正視對(duì)方的雙眼，顯得胸有成竹，從容不迫。心理素質(zhì)不夠硬的同學(xué)，建議自己多對(duì)鏡練習(xí)。
中文自我介紹時(shí)主要注意以下幾點(diǎn)就可以，說(shuō)話要有層次，條理清楚，抓住重點(diǎn)。
第一，先一句話自我表明身份，此時(shí)音質(zhì)和音色好的同學(xué)，馬上就能吸引導(dǎo)師的注意.
第二，幾句話概括一下自己的特點(diǎn)，這是關(guān)鍵，導(dǎo)師希望聽到導(dǎo)師需要的特點(diǎn).
第三，一段話簡(jiǎn)介自己的'經(jīng)歷，而且強(qiáng)調(diào)的都是導(dǎo)喜歡聽的經(jīng)歷，并且點(diǎn)明這些經(jīng)歷對(duì)你個(gè)人對(duì)你的學(xué)業(yè)有什么幫助。
第一部分，表明自己身份：姓名、年齡、原來(lái)的院校、專業(yè)。這一部分沒有過(guò)多要說(shuō)的，同學(xué)們發(fā)音要準(zhǔn)，吐字要清晰就可以了。
第二部分：用幾句話概括下自己的特點(diǎn)。這一部分不要太夸張，而且要特別重視，時(shí)間的長(zhǎng)短看自我介紹的時(shí)長(zhǎng)決定，時(shí)間短時(shí)就不要太啰嗦，時(shí)間長(zhǎng)可以根據(jù)特點(diǎn)舉例子說(shuō)明。
每個(gè)專業(yè)對(duì)學(xué)生都有獨(dú)特的看重，所以說(shuō)這一部分學(xué)生準(zhǔn)備時(shí)千萬(wàn)不能太死板的背模板，在這里透露一個(gè)小技巧，如果咱們已經(jīng)認(rèn)準(zhǔn)一位導(dǎo)師，一定提前了解他，看看他出過(guò)什么書，最近研究的是什么等等(網(wǎng)上技巧：直接百度輸入學(xué)校+空格+導(dǎo)師名字)，如果能認(rèn)識(shí)他現(xiàn)在正帶的研究生，會(huì)得到更多關(guān)于這位導(dǎo)師的資料(各方面)，如果能不經(jīng)意的提到與他觀點(diǎn)相關(guān)的東西上，導(dǎo)師一般會(huì)非常喜歡。除了閱讀經(jīng)典著作外，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中還應(yīng)有意地閱讀一些與所報(bào)考的學(xué)校在該專業(yè)內(nèi)相關(guān)老師的學(xué)術(shù)著作。
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