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小學(xué)語文教師資格證面試技巧

時(shí)間:2022-09-25 05:58:02 面試技巧 我要投稿
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小學(xué)語文教師資格證面試技巧

  不論是考上還是沒考上的,希望大家都調(diào)整好心態(tài),沒有考上并不能說自己失敗了,只是自己還有差距,要更加努力,不能在一次失敗面前氣餒,一定要把握好每次機(jī)會(huì),相信和我一起在教師招聘之路上前行的人都能夠獲得成功!前三次考試我均以失敗告終,得到的教訓(xùn)就是毛主席說的那句話“抓而不緊等于不抓”。 面試答辯每個(gè)應(yīng)試者有8分鐘的時(shí)間,都是同樣的三道題。我覺得面試答辯最重要的是聲音一定要大,跟考官要有目光交流,語速要慢,坐直,微笑,這樣會(huì)顯得很自信,即使心里不是很有底!最想給所有的應(yīng)試者們說:好好準(zhǔn)備,就會(huì)有好結(jié)果!背不下去的時(shí)候,咬咬牙就過去了!現(xiàn)在主要說一下試講的注意事項(xiàng):

  首先,叫到你的時(shí)候會(huì)給你20分鐘準(zhǔn)備課文時(shí)間,進(jìn)去一個(gè)屋子而且只能拿新的教材,那個(gè)教室有老師拿著表看著時(shí)間。20分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間我感覺需要做的事情是:

  1.先讀兩遍課文做到心中有數(shù)。

  2.花10分鐘構(gòu)建一個(gè)基礎(chǔ)框架,也就是從開始到結(jié)尾。然后注意每自然段的銜接詞語要準(zhǔn)備好。

  3.在心里默讀兩遍整體框架并感知一下重難點(diǎn),然后設(shè)計(jì)板書,板書不需要多,關(guān)鍵是要有結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn)和層次。

  4.設(shè)計(jì)過之后一般就已經(jīng)過去15分鐘了,剩下5分鐘考慮一下答辯題目,把想到的答案要點(diǎn)寫到紙上,答辯的時(shí)候可以看一下,關(guān)鍵是言之成理。

  試講備課的時(shí)候可以向工作人員要紙,把自己列的提綱和答辯要點(diǎn)記上去,試講的時(shí)候可以帶著那張紙進(jìn)去。準(zhǔn)備時(shí)間過后就是試講,大概有10個(gè)以上的評(píng)委,進(jìn)門之前先深呼吸,平復(fù)心情,然后敲門進(jìn)入,先向評(píng)委問好,說自己是幾號(hào),不能作自我介紹,直接開始試講。試講的要求是必須有板書,下面雖然說沒有學(xué)生,但是你一定要感覺下面是一屋子的學(xué)生在聽你講課,導(dǎo)入的時(shí)候可以復(fù)習(xí)導(dǎo)入也可采用別的方法導(dǎo)入,導(dǎo)入要有激情。多讓學(xué)生讀課文,用不同的形式讀,多創(chuàng)設(shè)問題情境和互動(dòng),多提問,學(xué)生回答完后要評(píng)價(jià)一下,評(píng)價(jià)語最好不要重復(fù)。15分鐘的試講時(shí)間要規(guī)劃好,做到心中有數(shù)。重點(diǎn)把握重難點(diǎn)。講到重難點(diǎn)的時(shí)候板書。講課的過程要注意聯(lián)系實(shí)際。調(diào)動(dòng)課堂氣氛,甚至要假裝管理一下課堂秩序。不要看著天花板或者是地板,要用眼神和評(píng)委交流。課講完了,布置作業(yè)。作業(yè)最好是讓學(xué)生自己動(dòng)手收集或思考問題。在講課的過程中可以下講臺(tái)巡視,緩解心中緊張的情緒,同時(shí)梳理思路。

  在答辯過程中要注意的是把握重點(diǎn),最好能總結(jié)出個(gè)三條五條的,顯得比較專業(yè),然后自圓其說,言之成理就行了。答辯完后謝謝評(píng)委,擦黑板,鞠躬,關(guān)門離開。去休息室等候成績(jī)。 面試過程心態(tài)一定要放平,發(fā)揮出自己的水平就好,著裝要簡(jiǎn)單大方,最重要的是要穩(wěn)重些,但是也要突出年輕人的朝氣。

  小學(xué)語文教師資格證面試試講技巧

  教師資格證面試主要以試講的形式來考察考生。如何在考試中發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),吸引考官的眼球呢,下面給大家說一下小學(xué)語文教師資格證面試試講技巧。

  一、在考場(chǎng)上要有精氣神兒。眾所周知,面試不僅僅是考察一個(gè)人的理論知識(shí)水平,還要考察一個(gè)人的素養(yǎng)品德、行為舉止、外貌穿著,說到底就是看你是一個(gè)什么樣子的人,適不適合做一名小學(xué)語文老師。小學(xué)語文老師面對(duì)的是一群7至14歲的兒童,這個(gè)年齡階段的學(xué)生活潑可愛,好奇心重,思維能力由具體形象思維向抽象思維能力過渡,所以作為一名小學(xué)的老師上課時(shí)一定要聲音洪亮,精氣神十足,語言表達(dá)流利。尤其是對(duì)于一年級(jí)甚至是二年級(jí)的同學(xué),老師要用“小朋友們”來稱呼學(xué)生?忌谠囍v時(shí)一定要好意思的大方的把語調(diào)語氣提上去。

  在這里建議大家?guī)c(diǎn):第一,建議考生在著裝上要簡(jiǎn)潔干練,可以穿件白色襯衫,下面是黑色褲子,女生可以穿過膝的黑裙。留長(zhǎng)發(fā)的考生建議扎起辮子,有齊劉海的可以剪短至眉毛以上或者用黑色發(fā)夾夾到一側(cè),露出額頭;第二,講話時(shí)聲音要洪亮,語調(diào)抑揚(yáng)頓挫并且符合學(xué)生年齡特點(diǎn);第三,剛進(jìn)考場(chǎng)時(shí),要與主考官和其他副考官有眼神交流,態(tài)度要誠懇謙虛,禮貌的鞠躬敬禮,動(dòng)作不宜過大。

  二、試講內(nèi)容時(shí)重點(diǎn)要突出。眾所周知,試講最重要的一塊就是試講內(nèi)容這一塊,包括靈活處理教材,容量安排適當(dāng),深廣度適宜,結(jié)合學(xué)科發(fā)展注意內(nèi)容更新;教學(xué)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)合理,條理清楚,過渡順暢,重點(diǎn)突出;專業(yè)基礎(chǔ)理論扎實(shí),不出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。在這里建議大家,一次試講長(zhǎng)至20至15分鐘,短至8分鐘,都要把試講講解完整,包括導(dǎo)入、新授、鞏固、小結(jié)與作業(yè)幾環(huán)節(jié)講解清楚,這是最基本的?忌欢ㄒ⒁獍盐蘸脮r(shí)間,寧可提前試講結(jié)束,也不要拖延時(shí)間。在這里提醒廣大考生,對(duì)于語文來講涉及到第一課時(shí)和第二課時(shí)的問題,考生可以按個(gè)人喜好選擇講第一課時(shí)或第二課時(shí)。如果想在15分鐘或者10分鐘內(nèi)出彩的話,建議講第二課時(shí)。對(duì)于剛畢業(yè)的考生來說,一般選擇講第一課時(shí)會(huì)容易點(diǎn)。對(duì)于有工作經(jīng)驗(yàn)的教師,建議最好講第二課時(shí)。第一課時(shí)的側(cè)重于講解生字詞、課文的主要內(nèi)容概述、講解一個(gè)細(xì)的知識(shí)點(diǎn)。第二課時(shí)重點(diǎn)講解文章的內(nèi)容,包括寫作技巧、作者的情感等等。考生可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)進(jìn)行選擇。

  三、學(xué)會(huì)打造亮點(diǎn)。試講中打造亮點(diǎn)是考試過程中的殺手锏。對(duì)于語文來講,一篇課文知識(shí)點(diǎn)本來就多,考生不必貪多貪全,一定要注重試講的一個(gè)小細(xì)節(jié)來打造亮點(diǎn)?脊倬褪峭ㄟ^一個(gè)小細(xì)節(jié)來考察考生有沒有上語文課的能力。比如,考生可以講解一個(gè)修辭手法,比喻、擬人、排比等等,可以講解文中某一疊詞、一些列的動(dòng)詞等等。

  相信,做到以上三點(diǎn),在小學(xué)語文試講當(dāng)中,你一定能讓考官眼前一亮,獲得比較理想的成績(jī)。

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