《面試語言技巧》教學(xué)反思

　　身為一名剛到崗的人民教師，教學(xué)是我們的工作之一，教學(xué)反思能很好的記錄下我們的課堂經(jīng)驗(yàn)，寫教學(xué)反思需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的《面試語言技巧》教學(xué)反思，歡迎閱讀與收藏。

　　表達(dá)與交際能力是中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)大綱中要求學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本能力。作為應(yīng)聘語言訓(xùn)練的一個(gè)方面，本課旨在通過面試中的自我介紹這一環(huán)節(jié)，從最簡單的了解自己開始，讓學(xué)生初步了解面試時(shí)的一些語言技巧。

　　由于授課對象是職中一年級的學(xué)生，應(yīng)聘對他們來說還為時(shí)較早，為了加深學(xué)生對面試的感性認(rèn)識，在導(dǎo)入部分引入了視頻，內(nèi)容詼諧幽默，一下子就把課堂氣氛調(diào)動(dòng)起來了。通過分析自我介紹的內(nèi)容，學(xué)生知道了自我介紹應(yīng)該說些什么內(nèi)容。三個(gè)情景模擬訓(xùn)練環(huán)節(jié)，一方面是訓(xùn)練學(xué)生開口表達(dá)的膽量（這是最主要的），另一方面是讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)應(yīng)聘崗位突出自我介紹的內(nèi)容，學(xué)習(xí)一些面試技巧。通過反復(fù)的模擬訓(xùn)練、點(diǎn)評、示范，讓學(xué)生掌握面試時(shí)自我介紹的技巧。為了加深印象，通過觀看自我介紹視頻，引導(dǎo)學(xué)生討論，強(qiáng)化知識點(diǎn)。

　　總體來說，教學(xué)目的是基本達(dá)到了，學(xué)生也比較喜歡這種課堂形式，既鍛煉了膽量，又訓(xùn)練了能力。情景模擬訓(xùn)練、觀看視頻等環(huán)節(jié)學(xué)生表現(xiàn)出較濃的學(xué)習(xí)興趣，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練，教學(xué)效果明顯。當(dāng)然，語言能力并不是一朝一夕就能練出來的，它必須通過持之以恒的訓(xùn)練和積累，它貫穿于整個(gè)語文學(xué)習(xí)活動(dòng)中。本節(jié)課也僅僅是面試語言訓(xùn)練系列中的一個(gè)環(huán)節(jié)-。學(xué)生的參與度還不夠廣泛，學(xué)生的介紹比較死板，缺乏新意，對于一些技巧性的知識還不能夠掌握和運(yùn)用。事實(shí)說明：訓(xùn)練學(xué)生表達(dá)和交際能力的課程應(yīng)該常態(tài)化、系列化、規(guī)范化。每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)要明確，定位要符合學(xué)情，切忌好高騖遠(yuǎn)。訓(xùn)練形式也應(yīng)緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，盡量給學(xué)生設(shè)計(jì)模擬情景，力求做到表達(dá)清楚準(zhǔn)確，層次分明，條理清晰，語言連貫得體，真正讓學(xué)生在每一次有針對性的訓(xùn)練中逐步提高表達(dá)水平。