體育特崗教師面試題

　　有關(guān)于體育特崗教師的一些面試問題，來了解一下吧，如下是中國人才網(wǎng)給大家整理的體育特崗教師面試題，希望對大家有所作用。

　　1、近年來，體育教學(xué)原則主要包括哪八個(gè)方面?

　　身心全面發(fā)展原則，教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位相結(jié)合的原則，直觀性原則，循序漸進(jìn)原則，鞏固提高原則，從實(shí)際出發(fā)原則，合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則，綜合創(chuàng)新原則等。

　　2、體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是什么?(8分)

　　答：1)堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

　　2)激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。

　　3)以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位。

　　4)關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每個(gè)學(xué)生受益。

　　3、體育鍛煉應(yīng)遵循哪些原則?(10分)

　　答：1)循序漸進(jìn)的原則;2)全面鍛煉的原則;3)經(jīng)常性鍛煉原則;4)區(qū)別對待的原則;

　　5)準(zhǔn)備與整理活動(dòng)原則。

　　4、簡述體育運(yùn)動(dòng)對運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的影響?

　　答：1)體育運(yùn)動(dòng)對骨骼結(jié)構(gòu)與機(jī)能的影響; 2)體育運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性和穩(wěn)定性;

　　3)體育運(yùn)動(dòng)對肌肉結(jié)構(gòu)和形態(tài)的影響。

　　5、學(xué)校體育應(yīng)從哪些方面為終身體育打好基礎(chǔ)?

　　答：1)打好身體基礎(chǔ); 2)掌握體育的知識、技能，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、鍛煉、評價(jià);

　　3)培養(yǎng)體育興趣、愛好，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣;4)培養(yǎng)自我體育意識。

　　6、體育課程的性質(zhì)是什么

　　答：是一門以身體練習(xí)為主要手段，以增強(qiáng)健康為主要目的的必修課程，是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面人才不可缺少的主要途徑。

　　7、青少年時(shí)期是速度素質(zhì)發(fā)展的最佳時(shí)期，簡述提高快速跑能力的練習(xí)方法。

　　答：各種起跑，小步跑，高抬腿跑，后蹬跑，加速跑，接力跑等

　　8、簡述耐久跑的作用

　　答：①發(fā)展耐力素質(zhì)，提高心肺功能。

　�、诖龠M(jìn)身體形態(tài)正常發(fā)育。

　�、叟囵B(yǎng)克服困難，頑強(qiáng)拼搏的進(jìn)取精神。

　　9、分腿騰越動(dòng)作要領(lǐng)是什么?請用簡筆畫描繪動(dòng)作過程。

　　答：動(dòng)作要領(lǐng)：加速助跑，快速踏跳，起跳后緊腰，稍屈髖，兩臂主動(dòng)前伸，雙手用力推撐器械遠(yuǎn)端，兩腿左右分開積極前擺，腳過器械后立即制動(dòng)腿，兩臂斜上舉，挺身落地。

　　10、什么是運(yùn)動(dòng)外傷?說出其中兩種。

　　由于外力的作用使皮膚、肌肉、骨胳等受到傷害，稱為外傷。

　　外傷包括擦傷、挫傷、肌肉損傷、關(guān)節(jié)韌帶扭傷、脫臼、骨折等，答出其中兩點(diǎn)即可。

　　11、中學(xué)生體質(zhì)綜合測試和評定的工作是由誰來完成的?它包括哪幾個(gè)方面?

　　答：是由校醫(yī)和體育教師共同完成的。

　　(1)形態(tài)機(jī)能：身高、體重、胸圍(2)機(jī)能指標(biāo)：肺活量、安靜脈搏(3)身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力指標(biāo)：速度、耐力、靈敏、力量、柔韌

　　12、中學(xué)體育教學(xué)的目的任務(wù)是什么?

　　目的是：增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)展，使學(xué)生全面發(fā)展，成為祖國的建設(shè)者和保衛(wèi)者。

　　(1)全面鍛煉學(xué)生身體(2)掌握體育基本知識、基本技能、基本技術(shù)(3)向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育

　　13、簡述前滾翻動(dòng)作要領(lǐng)。

　　蹲撐，兩手扶地，同時(shí)屈臂、低頭、兩腳蹬地、提臀收腹，團(tuán)身向前滾動(dòng)，前滾時(shí)，后腦、肩、臀部依次著地，然后抱小腿團(tuán)身成蹲撐。

　　14、簡述小學(xué)體育教學(xué)的一般性原則。

　　社會(huì)主義方向性原則;自覺積極性原則;直觀性原則;系統(tǒng)性原則;鞏固提高原則;因材施教原則。

　　15、在體育教學(xué)中如何進(jìn)行思想品德教育?

　　思想教育寓于嚴(yán)密的組織教學(xué)之中;結(jié)合教材特點(diǎn)進(jìn)行思想品德教育;發(fā)揮集體作用進(jìn)行思想品德教育;抓住典型事例進(jìn)行思想品德教育。

　　16、根據(jù)《新課標(biāo)》選擇教學(xué)內(nèi)容要符合哪些要求?

　�、俜�合學(xué)生身心發(fā)展、年齡和性別特征;②運(yùn)動(dòng)形式活潑，能激發(fā)學(xué)習(xí)興③具有健身性、知識性和科學(xué)性;④對增強(qiáng)體能、增進(jìn)健康有較強(qiáng)的實(shí)效性⑤簡單易行。

　　17、怎樣預(yù)防體育活動(dòng)發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷?

　�、僖�明確每一項(xiàng)活動(dòng)的動(dòng)作的要領(lǐng)。②要加強(qiáng)組織紀(jì)律性。③要加強(qiáng)體育衛(wèi)生監(jiān)督。④要重視體育活動(dòng)中的保護(hù)與幫助。⑤要做好準(zhǔn)備活動(dòng)和整理活動(dòng)。⑥要注意運(yùn)動(dòng)的環(huán)境和條件。

　�、呱象w育課的著裝要輕便，身上不要有易造成傷害事故的物件。

　　18、人的食物中含有幾大營養(yǎng)是什么?并說出它們在人體中的主要作用?

　　蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物在(糖類)礦物質(zhì)(無機(jī)鹽)維生素、纖維素和水。蛋白質(zhì)、脂肪、礦物質(zhì)和水是人體的主要組成部分，碳水化合物在(糖類)是人體的主要能量來源，維生素、纖維素是人體新陳代謝過程中不可缺少的物質(zhì)。

　　19、什么是“極點(diǎn)”現(xiàn)象?

　　答：在長跑時(shí)，由于有機(jī)體各器官活動(dòng)的協(xié)調(diào)作用被破壞，而發(fā)生肌肉酸疼，胸部發(fā)悶，呼吸困難，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，跑速減慢，想停止運(yùn)動(dòng)等自我感覺的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象就叫“極點(diǎn)”現(xiàn)象。

　　20、怎樣克服“極點(diǎn)”現(xiàn)象?

　　答：當(dāng)出現(xiàn)極點(diǎn)時(shí)，要求運(yùn)動(dòng)員有一個(gè)戰(zhàn)勝困難的決心，要頑強(qiáng)的堅(jiān)持跑下去，同時(shí)應(yīng)該調(diào)整跑的速度，注意呼吸方法，機(jī)體內(nèi)臟器官會(huì)逐漸適應(yīng)，“極點(diǎn)”很快被克服。

　　21、學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)測試項(xiàng)目有哪些?

　　答：1、身高2、體重3、肺活量4、立定跳遠(yuǎn)(50m)5、臺(tái)階實(shí)驗(yàn)(1000m男)(800m女)任選一項(xiàng);6、握力、坐位體前屈(男)任選一項(xiàng);仰臥起坐、坐位體前屈、握力 (女)任選一項(xiàng)。

　　22、簡述體育課課堂常規(guī)

　　答：1. 課前穿好便于運(yùn)動(dòng)的服裝的鞋子，處理好有礙于運(yùn)動(dòng)的物品。

　　2.提前到達(dá)上課地點(diǎn)，主動(dòng)配合教師準(zhǔn)備好上課器材，下課主動(dòng)歸還器材，養(yǎng)成愛護(hù)場地，愛護(hù)器材的好習(xí)慣。

　　3.因病因事不能上課，應(yīng)按規(guī)定請假或見習(xí)。

　　4.集合站隊(duì)要快、靜、齊。

　　5.上課要專心聽講，細(xì)心觀察，開動(dòng)腦筋，認(rèn)真練習(xí)勇于克服困難，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　6.互相幫助，互相學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛。

　　7.聽從指揮，遵守紀(jì)律，注意安全。

　　8.認(rèn)真完成課外作業(yè)，堅(jiān)持經(jīng)常鍛煉。

　　23、怎樣讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人?

　　答：①教師教學(xué)觀的轉(zhuǎn)變。②教師起主導(dǎo)作用，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。③教師的“教”是為學(xué)生的“學(xué)”服務(wù)的。

　　24、寫出小學(xué)五—六年級教師用書中男生和女生技巧的聯(lián)合動(dòng)作名稱及前滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)。

　　答：男生：后滾翻穿圈——跳起轉(zhuǎn)體180度成蹲撐——前滾翻越過低障礙成并腿坐——肩肘倒立。

　　女生：前滾翻起立——單腿前滑成縱叉——后腿前擺成并腿坐——肩肘倒立。

　　前滾翻動(dòng)作要領(lǐng)：蹲撐，提踵，兩手撐墊，同時(shí)屈臂、低頭，身體重心前移，然后兩腳蹬地，提臀收腹團(tuán)身，使頭后、頸、肩、背、腰、臀依次著墊向前滾動(dòng)，當(dāng)滾至背部著墊時(shí)，迅速屈腿團(tuán)身、兩手抱小腿成蹲撐。

　　25、列舉六項(xiàng)發(fā)展跳躍能力的方法，并寫出急行跳遠(yuǎn)的動(dòng)作過程。

　　答：跳繩、立定跳遠(yuǎn)、單腳跳游戲、雙腳跳游戲、摸高跳、協(xié)同跳等

　　助跑——踏跳——騰空——落地

　　26、學(xué)校每年度均要舉行一次以田徑為主要項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)將編制一本運(yùn)動(dòng)會(huì)的秩序冊。請你簡述學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊主要包括哪些內(nèi)容。

　　1)封面;2)目錄;3)競賽規(guī)程;4)開幕式、閉幕式程序;5)組委會(huì)及工作人員名單;6)仲裁委員會(huì)名單;7)裁判員名單;8)各單位參加人數(shù)統(tǒng)計(jì)表;9)各項(xiàng)參加人數(shù)統(tǒng)計(jì)表;10)兼項(xiàng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表;11)大會(huì)作息時(shí)間表;12)各代表隊(duì)名單;13)競賽日程表;14)競賽分組表;15)男女最高紀(jì)錄表;16)場地平面示意圖。

　　27、 體育與健康課程教學(xué)內(nèi)容選編的原則

　　答：1)與教學(xué)目標(biāo)相統(tǒng)一原則;2)科學(xué)性(健身性和安全性)原則;3)可行性原則;4)趣味性原則;5)與社會(huì)體育和地區(qū)體育特色相結(jié)合原則。

　　28、簡述輪滑直線滑跑的動(dòng)作要領(lǐng)?

　　答：滑跑姿勢、蹬地技術(shù)、自由滑進(jìn)技術(shù)、直道擺臂技術(shù)。

　　29、 乒乓球攻球引拍動(dòng)作的技術(shù)要領(lǐng)?

　　答：以右手執(zhí)拍為例，兩腳比肩略寬，兩膝微屈，左腳稍前，身體略右轉(zhuǎn)，重心在右腳。前臂在身體帶動(dòng)下橫擺，引拍適度，體臂夾角約35度～40度;前臂自然彎曲，肘關(guān)節(jié)約為120度。拍形與臺(tái)面垂直或稍前傾，手腕自然放松，球拍呈半橫狀。構(gòu)成球回后場的條件是什么?

　　30、體育課程資源的開發(fā)包括哪六個(gè)方面的開發(fā)?

　　答：(1)人力資源的開發(fā);(2)體育設(shè)施資源的開發(fā);(3)課程內(nèi)容資源的開發(fā);(4) 課外和校外體育資源的開發(fā);(5)自然地理課程資源的開發(fā);(6)體育信息資源的開發(fā)。

　　31、體育健康課程的課程目標(biāo)是什么?

　　答：(1)增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運(yùn)動(dòng)技能;(2)培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣;(3)具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神(4)提高對個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式;(5)發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。

　　32、教師制訂教學(xué)方案時(shí)，選擇教學(xué)內(nèi)容要符合那些要求?

　　答：(1)符合學(xué)生身心發(fā)展、年齡和性別特征;(2)運(yùn)動(dòng)形式活潑，能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;(3)具有健身性、知識性和科學(xué)性;(4)對增強(qiáng)體能、增進(jìn)健康有較強(qiáng)的實(shí)效性;(5)簡單易行。33、 如何對教師專業(yè)素質(zhì)進(jìn)行評價(jià)?

　　答：體育教師的專業(yè)素質(zhì)評價(jià)，應(yīng)包括對教師職業(yè)道德、教學(xué)能力和教育科研能力三方面的考核評價(jià)。

　　(1)職業(yè)道德主要是指教師的敬業(yè)樂業(yè)精神以及對學(xué)生的熱愛和尊重。(2)教學(xué)能力主要包括對《標(biāo)準(zhǔn)》、教學(xué)內(nèi)容的領(lǐng)會(huì)和掌握程度;對現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教學(xué)方法的掌握及運(yùn)用程度;從事體育教學(xué)必需的基本技能;激發(fā)和保持學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣、促進(jìn)學(xué)生形成體育鍛煉習(xí)慣的能力;運(yùn)用計(jì)算機(jī)和多媒體輔助教學(xué)以及開發(fā)和運(yùn)用體育資源的能力等。(3)教育科研能力主要包括學(xué)習(xí)能力和研究能力。

　　33、體育與教育的關(guān)系

　　1)體育是教育的重要組成部分

　　2)體育是一切教育的前提和基礎(chǔ)

　　3)教育對體育的制約和影響

　　34、試述如何對體育設(shè)施資源進(jìn)行開發(fā)?

　　答：1)發(fā)揮體育器材的多種功能

　　2)制作簡易器材

　　3)改造場地器材，提高場地利用價(jià)值

　　4)合理布局學(xué)校場地器材

　　5)合理使用場地器材

　　35、教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的身體鍛煉時(shí)應(yīng)遵循那些原則?

　　答：體育鍛煉方法雖然簡單易學(xué)，但要想科學(xué)地安排體育鍛煉，提高鍛煉效果，避免傷病事故，就必須遵循體育鍛煉的基本原則。

　　(1)循序漸進(jìn)原則

　　(2)全面發(fā)展原則

　　(3)區(qū)別對待原則

　　(4)經(jīng)常性原則

　　(5)安全性原則

　　36、體育鍛煉前后為什么要做準(zhǔn)備活動(dòng)和整理活動(dòng)?

　　答： 每次參加體育鍛煉前，要根據(jù)體育項(xiàng)目的特點(diǎn)，相應(yīng)活動(dòng)一下身體各部位，這叫準(zhǔn)備活動(dòng)。人體各器官的機(jī)能又有一定的生理惰性，準(zhǔn)備活動(dòng)是使人體從相對安靜狀態(tài)到活動(dòng)狀態(tài)，就是使人體的“后勤部” (血液循環(huán)、呼吸等器官)動(dòng)員起來，發(fā)揮最大的工作能力。

　　在體育運(yùn)動(dòng)之后，要做好整理活動(dòng)，特別是做放松動(dòng)作和調(diào)整呼吸的動(dòng)作(如深呼吸)，能幫助補(bǔ)償身體所欠的氧債，使呼吸和血液循環(huán)暢通，氧和養(yǎng)料供應(yīng)充分，這樣代謝產(chǎn)物消除也快，并有利于消除疲勞，使機(jī)體逐漸過渡到相對的安靜狀態(tài)。

　　37、組織一次小型體育比賽，需制訂一個(gè)比賽規(guī)程，制訂比賽規(guī)程必需具備哪些方面的內(nèi)容?

　　答：組織一次小型體育比賽，制訂比賽規(guī)程必需具備以下內(nèi)容：1、比賽名稱和任務(wù);2、時(shí)間與地點(diǎn)、3、參賽辦法(分組、人數(shù)、資格等);4、比賽辦法(方法、確定名次等);5、比賽規(guī)則;6、獎(jiǎng)勵(lì)辦法;7、報(bào)名日期和方法;8、對參賽單位的要求及注意事項(xiàng)。

　　38、某中心學(xué)校征地一塊，該地塊長110米、寬51米，現(xiàn)請你給該校設(shè)計(jì)一個(gè)周長為250米、有6條跑道的半圓式田徑場，(跑道寬為1 .22米)計(jì)算出該田徑場直道總長、彎道總長、田徑場半徑、用地總長、用地總寬。并寫出計(jì)算過程。(取小數(shù)點(diǎn)后兩位)

　　解題結(jié)果：該田徑場的半徑為18米;彎道總長為135.07米;直段總長為114.93米;用地寬為50.64米;用地長為108米。

　　39、體育鍛煉對促進(jìn)身體健康有哪些益處?

　　(1)預(yù)防心血管病 (2)改善呼吸系統(tǒng)的功能 (3)提高消化系統(tǒng)的功能 (4)改善神經(jīng)系統(tǒng)的功能 (5)降低糖尿病發(fā)生的危險(xiǎn)性 (6)預(yù)防骨裂 (7)保持身體活動(dòng)的能力 (8)控制體重與改變體型 (9)延年益壽

　　40、學(xué)校體育如何為終身體育奠定基礎(chǔ)

　　1)打好身體基礎(chǔ) 2)掌握體育的知識、技能，學(xué)會(huì)自主的學(xué)習(xí)、鍛煉

　　3)培養(yǎng)興趣、愛好，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣 4)培養(yǎng)自我體育意識

　　41、武術(shù)的特點(diǎn)和作用

　　特點(diǎn)：具有獨(dú)特的民族風(fēng)格

　　既有套路演練，又有技擊格斗

　　具有攻防技擊性

　　具有內(nèi)外合一，神形兼?zhèn)涞木毠Ψ椒?/p>

　　具有廣泛的適應(yīng)性

　　作用：1 增強(qiáng)體質(zhì)、防身自衛(wèi)： 2 鍛煉意志，培養(yǎng)道德情操

　　3 競技觀賞，豐富文化生活4 交流技藝，增進(jìn)友誼

　　42、少數(shù)民族體育的特點(diǎn)。

　　群眾性、季節(jié)性、娛樂性、多樣性、實(shí)用性、健身性、整合性、欣賞性、永久性