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學(xué)生會(huì)壓力面試題目
壓力面試通常用對壓力承受能力要求較高的崗位的面試。如下是中國人才網(wǎng)給大家整理的學(xué)生會(huì)壓力面試題目，希望對大家有所作用。
學(xué)生會(huì)壓力面試題目1
1. 你對學(xué)生會(huì)是怎么看的?對于學(xué)生會(huì)你有什么想法?
“學(xué)生會(huì)是一個(gè)集體，我們學(xué)生會(huì)每一個(gè)成員都要時(shí)刻維護(hù)學(xué)生會(huì)的優(yōu)良形象，做好模范帶好頭。要時(shí)時(shí)以身作則，處處樹立榜樣，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評與自我批評，善于聽取不同意見，完善自己，促進(jìn)工作。不但在同學(xué)們中樹立自己的良好形象，而且要讓同學(xué)們充分信任學(xué)生會(huì)，這一切要求我們努力努力再努力。當(dāng)然，這一切都要首先從我自己做起，經(jīng)得起檢驗(yàn)與考驗(yàn)。
2. 你為什么要加入學(xué)生會(huì)?
回答這個(gè)問題時(shí),一定要積極正面，說白了從兩點(diǎn)說就行：一是為了鍛煉自己多學(xué)東西讓自己的大學(xué)生活豐富多彩;二是為大家服務(wù)，為系里做點(diǎn)什么。個(gè)人覺得從這兩點(diǎn)答就行。如果你是要加入哪個(gè)部門，具體問到哪個(gè)部門了你就在多少就這個(gè)部門大一點(diǎn)。
3. 你覺得你的優(yōu)勢是什么?
會(huì)一些特長了更好，不會(huì)了，可以這樣回答。我有三顆心作為我的優(yōu)勢：細(xì)心、熱心、耐心。等。
4. 如果你競選的部門人太多，你又很優(yōu)秀，要把你調(diào)到其他部門，你愿意去么?
這個(gè)根據(jù)你的意愿了，語言給完善下就行。很多時(shí)候也會(huì)就一些你競選的部門提一些問題，你在這之前要多了解下這些部門回答也就沒問題了。祝福你朋友。
5. 談?wù)勀銓ψ约旱恼J(rèn)識。(以組織部為例)
該問題主要考察新生是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，組織部不是一個(gè)組織活動(dòng)的部門，它的職責(zé)主要是負(fù)責(zé)對各班團(tuán)支部團(tuán)費(fèi)收繳，團(tuán)員證的注冊及團(tuán)員檔案管理工作。督促支部過好組織生活，對各班團(tuán)支部組織生活，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和評估。負(fù)責(zé)完成院團(tuán)總支交辦的其它事務(wù)等等。從以上介紹可以看出組織部的工作非�，嵥椋枰鷮�(shí)有能力和有一定頭腦的學(xué)生擔(dān)任!所以組織部招人更看重你是否穩(wěn)重、有想法、有文筆，是否自信、能獨(dú)立開展團(tuán)會(huì)的能力等!回答這個(gè)問題就要揀自己在這些方面的特長，切不可有什么說什么，要說重點(diǎn)。
6. 既然你想入組織部，那你對組織部有什么認(rèn)識?
這個(gè)問題考察的是新生對組織部的認(rèn)識，可以這樣回答：根據(jù)我對組織部短暫的了解，我發(fā)現(xiàn)組織部主要職責(zé)是負(fù)責(zé)對各班團(tuán)支部團(tuán)費(fèi)收繳，團(tuán)員證的注冊及團(tuán)員檔案管理工作。督促支部過好組織生活，對各班團(tuán)支部組織生活，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和評估。負(fù)責(zé)完成院團(tuán)總支交辦的其它事務(wù)等。通過回答可以給面試官感覺是你是經(jīng)過對組織部工作的了解才報(bào)名組織部面試的，說明你不是盲目的進(jìn)組織部。
7. 在活動(dòng)中遇到了什么困難，你又是如何解決的?
這個(gè)問題要深思熟慮啊，有個(gè)技巧，先想想你競爭的部門和崗位，看需要什么樣的能力，然后在解決過程中一定要時(shí)刻體現(xiàn)，再想想自己設(shè)計(jì)個(gè)什么困難，這樣會(huì)很有利。
用具體事件說話，比較好打開來說。
8. 你為什么不選生活部而選我們宣傳部?
回答也就是因?yàn)槲蚁矚g!我喜歡才能熱情去做好工作。我對宣傳部有更多的了解，至于他要是問有什么了解就靠你編了!
9. 假如集體中有你不喜歡的人，你怎么辦?
這考驗(yàn)人的交際能力和團(tuán)體協(xié)作能力，應(yīng)該是盡量和別人合作，化解誤解!(哈哈!一般都是君子報(bào)仇十年不晚!)
10. 怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部門的關(guān)系?
這個(gè)問題對于新生不好回答，甚至是學(xué)生會(huì)的還沒弄懂。有些活動(dòng)我不希望只有一個(gè)部門參與，我希望多個(gè)部門合作完成，讓各部門看到協(xié)調(diào)合作的重要和益處。也可以設(shè)置一些例會(huì)，加強(qiáng)各部門特別是部門主管間的溝通。
11. 干部最重要的一點(diǎn)是什么?
進(jìn)入學(xué)生會(huì)的同學(xué)都是比較優(yōu)秀的同學(xué)，他們就像一臺(tái)機(jī)器的各個(gè)部件，要使學(xué)生會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)必須使各個(gè)部件協(xié)調(diào)工作。干部不可能在各個(gè)方面都是最優(yōu)秀的，所以干部必須具有組織協(xié)調(diào)能力，讓每個(gè)優(yōu)秀的人在合適的位置上得到最大發(fā)揮。
12. 對干部有什么認(rèn)識?
大學(xué)的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，對于學(xué)社會(huì)干部，首先我會(huì)很尊敬他們，我相信學(xué)生會(huì)的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)虛心的`向他們學(xué)習(xí)。他們不但是我的上級，還是良師益友，我把他們當(dāng)作我的老師和朋友!
13. 認(rèn)識我嗎?談?wù)剬ξ业恼J(rèn)識?
我對學(xué)姐(學(xué)長)并沒有一個(gè)長時(shí)間的相處，所以我無法有個(gè)具體準(zhǔn)確的認(rèn)識。因?yàn)槭菍W(xué)生會(huì)的前輩，所以我認(rèn)為是應(yīng)該是值得我尊敬和學(xué)習(xí)的。從第一影響來看，你是個(gè)和善，開朗，善于交往，照顧新人的人。這個(gè)答案是比較新穎的，可以用吧!
14. 你的座右銘是什么?
思路：1、座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問這個(gè)問題的主要原因。 2、不宜說那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘。 3、不宜說那些太抽象的座右銘。 4、不宜說太長的座右銘。 5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。 6、 參考答案——“只為成功找方法，不為失敗找借口。
15. 如果你這次沒有進(jìn)入@@部呢?
“如果這次未能當(dāng)選，我會(huì)一如既往地努力做好本職工作，同時(shí)積極支持學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。我也會(huì)一如既往地加緊學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，提高自己，下一次我依然會(huì)來競選。那時(shí)，再接受老師和同學(xué)們的檢閱。我一定會(huì)交一份滿意的答卷!” 記得最后結(jié)束要說“謝謝!” 總之問的問題一般不是是非問題 沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，你往高標(biāo)準(zhǔn)上回答，說點(diǎn)好聽的，一般就OK
16. 你為什么要加入@@部?(判斷 溝通能力和口才) 你對@@部了解有多少?
回答這個(gè)問題時(shí)，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展，希望能在學(xué)@@多多學(xué)習(xí)等等﹔此時(shí)可以稍稍夸一下@@部，但切記一定要誠懇，不然可是會(huì)畫蛇添足，得不償失哦!所以建議你可以坦承的說出自己的動(dòng)機(jī)，不過用語還是要思考一下。
這時(shí)準(zhǔn)備的功夫就派上用場，看應(yīng)聘者能否將之前所吸收的信息發(fā)揮出來!至少也要知道學(xué)習(xí)部的具體工作，不然一問當(dāng)場傻在那兒就糗大了!
17. 我們這個(gè)部的工作很XX的,你能做過來么?
當(dāng)然說可以啊，，不要含糊，要顯得有自信。當(dāng)然你還要具體發(fā)揮你會(huì)怎么做?
18. 你學(xué)習(xí)緊要么?你學(xué)習(xí)那么緊,還進(jìn)來學(xué)生會(huì)干嗎? (加入部門的目的)
回答這個(gè)問題就要了解學(xué)生會(huì)的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，然后積極的表明自己是來服務(wù)同學(xué)，而不是被同學(xué)服務(wù)的對象，并且表示希望在為大家服務(wù)的同時(shí)，自己的能力和認(rèn)識也不斷的提高。你的回答是雙贏的，既說明進(jìn)入的原因，又說出自己的目的，不一味地表示無私地奉獻(xiàn)，不會(huì)給人做作的感覺。
19. 你怎么處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系?如果學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突你會(huì)怎么處理?(應(yīng)變能力)
這個(gè)問題我會(huì)好好利用課堂時(shí)間學(xué)習(xí)，課下多復(fù)習(xí)。工作我會(huì)抽出課下和業(yè)余時(shí)間來做。如果有沖突盡量會(huì)和會(huì)里的同學(xué)協(xié)商做一下簡單的調(diào)整。他要是死纏著問，你就說一定會(huì)盡量和別人調(diào)下，先做學(xué)習(xí)上的，畢竟學(xué)生的本職工作就是學(xué)習(xí)。
20. 你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系?(處事能力)
其實(shí)在學(xué)生會(huì)里各個(gè)部門有一定得排斥性，關(guān)鍵是要將各個(gè)部門的成員彼此熟悉，如果是在同一專業(yè)里的人即使是在不同的部門也能相處的好，而你要做的就是讓他們彼此盡快熟悉起來，部門之間的聯(lián)系最重要。
學(xué)生會(huì)壓力面試題目2
1 你對學(xué)生會(huì)有什么了解？
學(xué)生會(huì)是一個(gè)學(xué)生團(tuán)體組織，主要幫助在校學(xué)生解決各種學(xué)習(xí)、生活等問題，同時(shí)豐富同學(xué)的生活，提高和鍛煉自己的學(xué)生組織。
2 你為什么要進(jìn)學(xué)生會(huì)？
樂于之人是我的愛好，我喜歡從幫助別人中提高自己充實(shí)自己，同時(shí)從中鍛煉自己，學(xué)生會(huì)正是這樣一種組織。
3 你進(jìn)了學(xué)生會(huì)會(huì)有哪些作為？
根據(jù)不同部門，做法不同
4 進(jìn)入外聯(lián)部你覺得你有那些優(yōu)勢？
良好的語言表達(dá)能力，溝通能力，較為外向的性格，樂于挑戰(zhàn)自己
5 如果你加入了學(xué)生會(huì)，當(dāng)你和你的部長的意見不統(tǒng)一的時(shí)候你怎么辦？
和部長的意見不同時(shí)，首先回頭看看自己的觀點(diǎn)是否存在問題，是否切合實(shí)際，畢竟部長的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)豐富一些，當(dāng)確信無誤時(shí)，可以與部長商議，大學(xué)是百家爭鳴的場所，不必拘泥，有思想，有問題就大膽一些。
6 在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做非相關(guān)技術(shù)類的苦力工作，你如何看待？”
負(fù)責(zé)的工作根據(jù)個(gè)人愛好，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，每份工作都有他不同的地方，不同崗位可以學(xué)到不同東西。
7 對于一項(xiàng)工作，你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作？
團(tuán)隊(duì)的力量大于個(gè)人，永遠(yuǎn)記得這一點(diǎn)
8 如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？
任何人都不能保證每個(gè)人都喜歡自己，平常心對待，君子坦蕩蕩。
9 你覺得自己可以勝任哪方面的工作？
如果是很外向，善于交際的話，應(yīng)該是說部室之間的交流和聯(lián)誼問題。
如果性格比較內(nèi)向嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑�，就適合內(nèi)部的事務(wù)，相關(guān)的組織和管理問題。
10 學(xué)習(xí)和工作矛盾嗎？你怎么處理你的工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間？
學(xué)習(xí)和工作不矛盾，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是提高自身的素質(zhì)和知識，使得自己更好地完成工作，這個(gè)是互補(bǔ)的。其實(shí)大家都知道完美的.處理是幾乎不可能的，但是我會(huì)盡力。
在平時(shí)的時(shí)間就要少浪費(fèi)了，用來鞏固學(xué)習(xí)。
11 你認(rèn)為做學(xué)生干部最重要的是什么？
最重要的就是要和身邊的同學(xué)搞好關(guān)系，人際關(guān)系是一個(gè)大問題，搞好了和同學(xué)之間關(guān)系不僅使我的工作能夠順利快速完成，也能使我的課外活動(dòng)有了更多的選擇。
12 你在面對部分學(xué)生抱怨學(xué)生會(huì)時(shí)，你是怎樣做的？
我會(huì)挺身而出，與同學(xué)們進(jìn)行思想交流，盡量把我們的想法和規(guī)劃向同學(xué)介紹清楚，讓同學(xué)們對我們的工作有信心，更加支持我們今后的工作�；虿扇∫庖娦诺男问�，鼓舞同學(xué)向?qū)W生會(huì)提意見，讓我們對做得不好之處有所了解，并進(jìn)行改正。
13 你想邀請某一位老師擔(dān)當(dāng)一個(gè)比賽的評委，這時(shí)你撥給這位老師的電話已經(jīng)接通了，你怎樣邀請？
我會(huì)先向這位老師問好，順便和他聊聊近況，等到氣氛緩和之后再提出我們的邀請，相信老師是不會(huì)拒絕我們的。
學(xué)生會(huì)壓力面試題目3
你對學(xué)生會(huì)是怎么看的？對于學(xué)生會(huì)你有什么想法？
學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)。進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮我的特長，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實(shí)自己。
你有什么愛好、特長？
如實(shí)回答。在可能的情況下會(huì)讓你進(jìn)行才藝展示，所以千萬不要無中生有。可以突出在相關(guān)工作上的.特長，比如寫作和計(jì)算機(jī)等。
你覺得自己有什么缺點(diǎn)？
不能因?yàn)椴辉敢獗憩F(xiàn)自己的缺點(diǎn)就不說，因?yàn)槟谴砟銓ψ约簺]有總結(jié)，連你自己都不了解，缺乏觀察力，或者讓人認(rèn)為你很自負(fù)、不好相處。因此盡量回答“我正在克服膽怯這一缺點(diǎn)，為了自己能走得更遠(yuǎn)更好，所以我下決心去克服它，正因?yàn)檫@樣，我才有勇氣站在這里，面對著大家，跨出生命新的一步……”之類，這些缺點(diǎn)最好是在某種程度上也是有益的。在初試的時(shí)候一般就問這樣的問題，主要是要做到誠實(shí)，語言表達(dá)流利，態(tài)度端正。
你為什么要加入xx部門？你對xx部了解有多少？
回答這個(gè)問題時(shí)，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展，希望能在xx部門多多學(xué)習(xí)等等﹔此時(shí)可以稍稍夸一下xx部，但切記一定要誠懇，不然可是會(huì)畫蛇添足，得不償失哦！所以建議你可以坦承的說出自己的動(dòng)機(jī)，不過用語還是要思考一下。
談?wù)勀慵尤離x部門的優(yōu)勢？
這個(gè)問題主要看你是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，更看重你是否穩(wěn)重，有頭腦，自信，能獨(dú)立開展和組織活動(dòng)的能力！回答這個(gè)問題一定要說自己自己在這些方面的特長，切不可以想到說什么，沒有重點(diǎn)。
如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？
大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會(huì)里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)。這個(gè)問題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長把我?guī)脒@個(gè)優(yōu)秀的集體，首先我會(huì)很尊敬他，我相信學(xué)生會(huì)的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)很虛心的向他們學(xué)習(xí)，并盡我的努力去完成學(xué)生會(huì)的工作。他們不但是我的上級，還是我的良師益友，我把他們當(dāng)作我的學(xué)長和朋友！
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