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六類自主招生面試試題
從某一個(gè)方面來看，面試不過是與考官聊聊天。但這看似輕松、簡(jiǎn)單的聊天里隱藏著大大的乾坤。如下是中國人才網(wǎng)給大家整理的課程自主招生面試試題，希望對(duì)大家有所作用。
文化知識(shí)類
一、理科篇
1.請(qǐng)將一個(gè)等腰直角三角形分成5個(gè)鈍角等腰三角形，請(qǐng)作圖。
2.請(qǐng)說出水和氯化鈉水溶液的鑒別方法。
3.請(qǐng)說出在走樓梯的過程中涉及到什么物理知識(shí)。
4.給你個(gè)普通的滑動(dòng)變阻器，請(qǐng)你說說它的缺點(diǎn)并提出改進(jìn)方法。
5.當(dāng)你背對(duì)著路燈向前勻速行走是，分析你的身影長度的變化規(guī)律。
6.請(qǐng)闡述：如何證明“反比例函數(shù)是關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的”。
7.請(qǐng)談一下你對(duì)楊輝三角的認(rèn)識(shí)。
8.請(qǐng)分析籃球彈起高度與球內(nèi)氣壓的關(guān)系。
9.請(qǐng)談一下你對(duì)函數(shù)的理解。
10.請(qǐng)估算：一個(gè)1.5匹的空調(diào)的電流大概是多少。
11.請(qǐng)估算騎自行車的功率。
12.請(qǐng)問物理和化學(xué)兩門學(xué)科中，你較為喜歡哪一門?理由是什么?
13.請(qǐng)思考：①測(cè)地窖二氧化碳濃度的`方法②測(cè)食用油密度的方法。
14.請(qǐng)問你有什么讓你激動(dòng)不已的物理規(guī)律，請(qǐng)闡述。
二、文科篇
1.請(qǐng)從司馬遷和孫臏兩個(gè)歷史人物中選擇一個(gè)人物進(jìn)行評(píng)論。
2.請(qǐng)從下列成語中選擇一個(gè)，進(jìn)行“成語接龍”。
3.從“孟母三遷”和“曾子殺豬”中選一個(gè)談感想?
4.推薦一本書或說說你喜歡的一個(gè)歷史人物。
5.請(qǐng)問清明節(jié)的日期是什么?
6.請(qǐng)問你最喜歡的一篇現(xiàn)代文課文是什么?為什么?
7.請(qǐng)問道家代表人物是?
8.粉絲們問一個(gè)很成功的登山家“為什么要不停地攀登一個(gè)又一個(gè)的山峰”，登山家說：“因?yàn)樯皆谀抢铩?rdquo;請(qǐng)問你對(duì)此有什么感想?
9.請(qǐng)圍繞三個(gè)關(guān)鍵詞說一段完整的有主旨的話。如：“立春、資源、邏輯”。
10.然后問你如果你是社團(tuán)的負(fù)責(zé)人，要招募新社員，讓你擬定一份300字之內(nèi)的推廣方案。
11.為什么比較野蠻的征服者在絕大多數(shù)情況下總是被他們所征服的民族的先進(jìn)文化所征服?要求舉例說明。
社會(huì)熱點(diǎn)類
1.請(qǐng)問你對(duì)“中國式過馬路”有什么看法，請(qǐng)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
2.在當(dāng)下有好多“中國式現(xiàn)象”，請(qǐng)你舉出一個(gè)具有積極意義的“中國式”現(xiàn)象。
3.請(qǐng)發(fā)表以下對(duì)釣魚島問題的看法。
4.請(qǐng)談一下對(duì)食品安全問題的看法。
5.如果你是歷史老師，對(duì)于穿越劇這樣的事情你怎么看?
6.請(qǐng)談一下對(duì)校園槍殺案的看法。
7.游戲每個(gè)人都玩過游戲，從縱向的角度來看，游戲有時(shí)代特征，有年齡特點(diǎn);從橫向的角度來看，游戲有益智類、競(jìng)技類、休閑類等等。當(dāng)然，在游戲中，也有一些趣味低下、惡作劇的內(nèi)容。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“游戲”的`思考。
8.你們看過中國達(dá)人秀嗎?對(duì)此有什么評(píng)價(jià)?
9.在中國，每所學(xué)校每年都會(huì)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，以個(gè)人項(xiàng)目居多，而日本學(xué)校每周四會(huì)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，都是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，對(duì)此，可以聯(lián)系你在學(xué)校的經(jīng)歷談?wù)勀愕目捶?
個(gè)人發(fā)展類
1.母親節(jié)你為媽媽做了什么?
2.你認(rèn)為高中生活是什么樣的?
3.你最近看過的一篇科學(xué)論文是什么?
4.你認(rèn)字自律的人要具有什么樣的性格特點(diǎn)?
5.請(qǐng)你介紹一下自己的偶像。
6.你認(rèn)為生活中缺少什么?
7.如果你中了500萬，你會(huì)怎么使用這筆錢?
8.請(qǐng)介紹一種你自己的學(xué)習(xí)方法。
9.如果有你不認(rèn)識(shí)的同學(xué)在人人網(wǎng)、開心網(wǎng)、微博之類的網(wǎng)頁上，詬病老師和學(xué)校，你會(huì)怎么辦?
10.你覺得自信的人好還是謙虛的人好?
11.初中階段周末是怎樣安排的.?高中希望怎么安排?
12.認(rèn)為復(fù)旦附中這次自主招生的形式怎么樣?
13.你想成為怎樣的一個(gè)人?
14.你的興趣愛好是什么?從中學(xué)到什么?
15.船要沉沒了，有一個(gè)救生艇，只還能搭2人，船上有總統(tǒng)，懷孕的女殺人犯，科學(xué)家，農(nóng)民，請(qǐng)說明你會(huì)選擇救誰?并說明理由。
16.老師對(duì)學(xué)生是完全放手好還是要步步緊逼好?
17.你為什么選擇XX高中?
18.如何看待身邊的差生?
19.最喜歡什么明星，最喜歡什么電影……
20.你怎么看自薦與推優(yōu)?
英語類(英文面試)
1.自我介紹+讀文章
2.談?wù)勛约合矚g看的一本書。
3.談一下你對(duì)城市生活的'看法。
4.談一下你對(duì)漢字發(fā)展的看法。
5.長大以后的夢(mèng)想是什么。為什么有這樣的夢(mèng)想。
6.請(qǐng)談一下對(duì)周末學(xué)生補(bǔ)課的看法。
7.生活中你最喜歡誰。
8.請(qǐng)問你喜不喜歡穿校服，為什么?
9.至今什么對(duì)你的影響最深。
10.從五個(gè)人中選擇自己最喜歡的一個(gè)人，并談?wù)劺碛?要求組織不少于5句話)。
11.請(qǐng)問你贊成還是反對(duì)中學(xué)生騎車上學(xué)，說明理由。
12.請(qǐng)問暑假你有什么打算?
小組討論類
1請(qǐng)你們小組為國際博物館日設(shè)計(jì)標(biāo)語、活動(dòng)方案或創(chuàng)意，要求切合主題“博物館(記憶+創(chuàng)造力)=社會(huì)變革”。
前十分鐘為自己獨(dú)立思考時(shí)間，后兩分鐘每人輪流介紹，最后三分鐘進(jìn)行討論。
2.三人一組回答下列問題：
你愿意做小池塘里的大魚還是大池塘里的小魚?
(1)用一件你過往學(xué)習(xí)生活中的任何一例，明確證明你的`觀點(diǎn);
(2)假如你是你選擇的那條魚，有一天，你與另一條魚相遇，你會(huì)對(duì)它說：......
3.請(qǐng)小組討論交流一下對(duì)于“發(fā)展”的看法。
4.大家分組，討論一下對(duì)虎媽的教育方式和美國教育方式的看法。
5.小組討論：“關(guān)于福島核泄漏事故的思考”
6. 小組討論：你認(rèn)為當(dāng)前中學(xué)生最缺乏什么。
7.4V4辯論：“杜甫很忙”、“關(guān)于中西文明的沖突和對(duì)抗”等。
8.給每一組21根筷子、剪刀與透明膠等工具，在5分鐘內(nèi)小組合作搭出一個(gè)圖形，并給它命名。最后每組派一個(gè)代表闡述。
動(dòng)手和游戲類
1.數(shù)獨(dú)
2.華容道
3.魔方
4.利用一張A4紙和剪刀、雙面膠等工具，盡可能高地做出一個(gè)可以支撐起一個(gè)乒乓球的支架。
5.游戲：第一輪，尋找在場(chǎng)的5名不認(rèn)識(shí)的學(xué)生，并對(duì)其做自我介紹;第二輪，另找5名不認(rèn)識(shí)的`學(xué)生，對(duì)其做一套規(guī)定動(dòng)作，再互相詢問對(duì)方在高中三年想做的事情;第三輪，在場(chǎng)每人將拿到一張撲克，學(xué)生將按照花色分組，每組學(xué)生將就之前的問題進(jìn)行討論。
6.游戲：事先在地板上放有一定數(shù)量的盆子，并在其中倒扣不同種類的零食。將學(xué)生隨機(jī)分為幾組，每組學(xué)生依次到前面地板上翻盆子，翻到一樣種類的零食，則該小組將獲得此零食。
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