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教師資格面試的面試試題及答案
在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們經(jīng)常接觸到試題,借助試題可以更好地對(duì)被考核者的知識(shí)才能進(jìn)行考察測驗(yàn)。一份什么樣的試題才能稱之為好試題呢?以下是小編整理的教師資格面試的面試試題及答案,希望能夠幫助到大家。
教師資格面試的面試試題及答案(一)
為什么要選擇當(dāng)山區(qū)教師?
1、山區(qū)也需要教育。孩子都是祖國的希望,而山區(qū)的孩子們更是大山能夠崛起的希望。少年強(qiáng)則國家強(qiáng),西部富則國家富。所以,我愿意為祖國山區(qū)的教育事業(yè)盡自己的綿薄之力。
2、我人生理想的實(shí)現(xiàn)。孟子說“得天下英才而教育之”是人生三大樂事之一,那作為一名普通的人民教師,我的希望就是能教育所有渴望學(xué)習(xí),熱愛學(xué)習(xí)的孩子們。所以,不管他們是在大都市還是在小山村,我都愿意用自己的學(xué)識(shí)和愛心,點(diǎn)亮他們前進(jìn)的明燈。
3、個(gè)人喜好。山區(qū)的生活條件是很艱苦,但同時(shí)那里卻有都市所沒有的清新的環(huán)境和純凈的民風(fēng)。在山區(qū)我可以靜下心來,不考慮俗世名利,滌凈心扉,踏實(shí)教學(xué)。
教師資格面試的面試試題及答案(二)
1、問:你覺得做班主任吃虧嗎?
答:班主任除要履行一個(gè)普通教師的基本職責(zé)外,還要全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健 康和生活等工作,是一個(gè)班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,也是一個(gè)班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者。因此,班主任是老師隊(duì)伍中的一個(gè)特殊群體。我認(rèn)為 做班主任非但不吃虧,反而更有優(yōu)勢,原因如下:
一、更便于將理論與實(shí)踐結(jié)合。班主任工作中涉及到很多學(xué)生管理工作,使有更多的機(jī)會(huì)與學(xué)生接觸,更方便我將學(xué)生管理方面的教育理論付諸實(shí)踐。
二、更便于與其他學(xué)科教師交流經(jīng)驗(yàn)。班主任工作紛繁復(fù)雜,為了取得較好的管理效果,要經(jīng)常和各學(xué)科教師進(jìn)行交流,可以加快我成長的步伐。
總而言之,做班主任工作雖然辛苦,但有利于我快長為一名的教師。所以我認(rèn)為做班主任不虧,如果在今后的教師生涯中,我有幸成為一名班主任,我將認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè)。
提示:答題思路要分明,本題采用的是“總-分-總”的思路;闡述原因和策略分出層次;結(jié)尾要聯(lián)系自身,表明態(tài)度。
2、教師面試問題:你教的學(xué)生很任性、急燥、不愛學(xué)習(xí),你該如何辦?
如果他很任性,應(yīng)多讓他和別人相處,體會(huì)一下世間的人情冷暖,多去幫助他人培養(yǎng)自己的愛心。另外,他很急躁,不愛學(xué)習(xí),是不是他進(jìn)入了青春期,有叛逆的思想;蛟S是對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣,多給他讀一些名人成長的故事,和勵(lì)志文章。再有可能就是他學(xué)習(xí)不好,所以很急躁,想學(xué)習(xí)好卻沒有辦法,應(yīng)多和他溝通,找合適的方法培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣。
教師資格面試的面試試題及答案(三)
近日,幼兒園暴力事件層出不窮,如南京某女童因要上廁所被老師打腫臉,西安某幼兒因上課說話被老師罰跪等等。你認(rèn)為如何才能遏制類似的幼兒園暴力事件?
【參考答案】
層出不窮的幼兒園暴力事件,不僅暴露出當(dāng)前幼兒園教師體罰學(xué)生現(xiàn)象的普遍,也反映出幼兒園管理的不完善。老師的“暴力”看上去是對(duì)幼兒的不良行為起到了阻嚇作用,然而卻給幼兒帶來身體和心靈的雙重傷害,更不利于兒童今后的人格發(fā)育。
孩子是祖國的花朵,我們必須對(duì)這樣的暴力事件零容忍,守護(hù)好兒童成長,才能為孩子們創(chuàng)造有利于身心發(fā)展的優(yōu)質(zhì)環(huán)境。
守護(hù)兒童成長,杜絕暴力事件,加強(qiáng)師德建設(shè)是基礎(chǔ)。幼兒園要做好師德的教育培養(yǎng)工作,大力弘揚(yáng)向道德模范教師學(xué)習(xí)的活動(dòng),堅(jiān)決懲罰、開除暴力對(duì)待學(xué)生的教師,懲惡揚(yáng)善,樹立良好的師風(fēng)、教風(fēng)。教師也要提高自身道德素質(zhì),既要以高超的教學(xué)能力贏得學(xué)生的認(rèn)可,還要以高尚品德獲得學(xué)生的愛戴,自覺做到自醒、自強(qiáng)、自重、自律。
守護(hù)兒童成長,杜絕暴力事件,改善幼兒園管理是關(guān)鍵。要將教師道德素質(zhì)納入對(duì)教師的考評(píng)體系中,讓教師們意識(shí)到師德素質(zhì)也是教師工資定級(jí)、職業(yè)發(fā)展中的重要一環(huán)。同時(shí),要加強(qiáng)幼兒園教師管理中的紀(jì)律建設(shè),清除害群之馬,凈化教師隊(duì)伍。
守護(hù)兒童成長,杜絕暴力事件,建立多重保護(hù)網(wǎng)是。要建立政府、學(xué)校、家庭、社會(huì)四位一體的兒童成長保護(hù)網(wǎng)。政府要加強(qiáng)對(duì)幼兒教育管理、監(jiān)管的力度;學(xué)校要多措并舉將暴力侵害事件減小到最低限度;家長要多關(guān)心孩子,尤其是在孩子受侵害時(shí)據(jù)理力爭;社會(huì)團(tuán)體要在全社會(huì)形成關(guān)愛兒童的社會(huì)氛圍。相信,這樣一定會(huì)為孩子們創(chuàng)造一個(gè)健康成長的美好環(huán)境。
教師資格證面試常問的50個(gè)問題
一、自我介紹類問題
1.請(qǐng)簡單介紹一下你自己。
2.你的名字有什么寓意?
3.你的家鄉(xiāng)在哪里?介紹一下你的家鄉(xiāng)。
4.你的家庭狀況怎么樣?
5.你的興趣愛好是什么?
二、教育理念類問題
6.你認(rèn)為教育的目的是什么?
7.你的教育觀是什么?
8.如何看待素質(zhì)教育?
9.你認(rèn)為師生關(guān)系應(yīng)該是怎樣的?
10.如何看待家庭教育和學(xué)校教育的結(jié)合?
三、教育教學(xué)能力類問題
11.你認(rèn)為怎樣的教學(xué)方法是有效的?
12.如何設(shè)計(jì)一堂有趣的課程?
13.如何處理課堂紀(jì)律問題?
14.談?wù)勀銓?duì)“因材施教”的理解。
15.如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?
四、學(xué)科知識(shí)類問題
16.你的專業(yè)是什么?介紹一下你的專業(yè)。
17.如何看待學(xué)科交叉融合?
18.談?wù)勀銓?duì)所教學(xué)科的認(rèn)識(shí)。
19.如何提高所教學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量?
20.談?wù)勀銓?duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的理解。
五、綜合素質(zhì)類問題
21.你認(rèn)為教師應(yīng)具備哪些素質(zhì)?
22.如何處理與同事、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系?
23.談?wù)勀銋⒓咏處熉殬I(yè)的原因。
24.如何看待教師職業(yè)的壓力?
25.談?wù)勀銓?duì)教師職業(yè)道德的理解。
六、教育政策類問題
26.你了解我國的教育政策嗎?
27.如何看待“雙減”政策?
28.談?wù)勀銓?duì)教育公平的理解。
29.如何看待教育扶貧?
30.談?wù)勀銓?duì)教育信息化的看法。
七、熱點(diǎn)問題
31.談?wù)勀銓?duì)校園欺凌的看法。
32.如何預(yù)防青少年犯罪?
33.談?wù)勀銓?duì)家庭教育法的理解。
34.如何看待校園暴力?
35.談?wù)勀銓?duì)學(xué)生心理健康教育的看法。
八、應(yīng)急處理類問題
36.學(xué)生生病或受傷怎么辦?
37.學(xué)生之間發(fā)生沖突怎么辦?
38.遇到家長投訴怎么辦?
39.遇到學(xué)生不聽話怎么辦?
40.談?wù)勀銓?duì)學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)的理解。
九、教育教學(xué)案例分析類問題
41.請(qǐng)分析一個(gè)成功的教育教學(xué)案例。
42.請(qǐng)分析一個(gè)失敗的教育教學(xué)案例。
43.談?wù)勀銓?duì)教育教學(xué)案例的看法。
44.如何從教育教學(xué)案例中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?
45.請(qǐng)分享一個(gè)對(duì)你影響深刻的教育教學(xué)案例。
十、其他類問題
46.談?wù)勀銓?duì)終身學(xué)習(xí)的理解。
47.談?wù)勀銓?duì)教師專業(yè)發(fā)展的看法。
48.你會(huì)如何開展教育教學(xué)研究?
49.談?wù)勀銓?duì)教育教學(xué)創(chuàng)新的看法。
50.如果你成為教師,你打算為學(xué)生做些什么?
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