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單位面試的面試試題及答案

時間:2022-07-28 11:36:48 面試試題 我要投稿
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單位面試的面試試題及答案

  以下是小編整理的關(guān)于單位面試的面試試題及答案,歡迎參考。

單位面試的面試試題及答案

  單位面試的面試試題及答案一:

  【題目1】你最大的優(yōu)勢是什么?

  【解析】

  這個問題是了解你是否能在這個職位上做出高于其他人的成績。“隨和的性格,彬彬有禮,忠誠,積極肯干,渴望成功的動機,堅韌不拔的品質(zhì),團隊合作的理念”等回答都是合適的。

  【題目2】你在學(xué)學(xué)習(xí)時最喜歡的是哪些功課和活動,為什么?

  【解析】

  如果你的專業(yè)是計算機,你當(dāng)然要提到有關(guān)你的計算機課程。你也可以回答一些相關(guān)課程。你應(yīng)該提到你曾做過哪些義務(wù)工作或者兼職并談一談所帶給你的感受。比方說,“我是一名志愿者,在期間曾經(jīng)到養(yǎng)老院和孤兒院從事義務(wù)工作。”這些都證明你是真心關(guān)心他人,你愿意回報社會,你可以同上司與同事相互關(guān)心。

  【題目3】在五年的時間內(nèi),你希望自己處在什么地位?

  【解析】

  這是每一個考生都不希望被問到的問題,但是幾乎每個人都會被問到。比較多的答案是“管理者”。要知道,考官總是喜歡有進取心的考生,此時如果說“不知道”,或許就會使你喪失一個好機會。最普通的回答應(yīng)該是“我準備在技術(shù)領(lǐng)域有所作為”。

  【題目4】是什么吸引了你?

  【解析】

  回答提示:無論你怎么回答,千萬不要說是錢。我們都知道,錢、權(quán)力、榮譽是最基本的吸引力。但你不要表現(xiàn)得過于看重利益,你應(yīng)該展現(xiàn)你優(yōu)勢的一面:有修養(yǎng),熱愛工作,甘愿付出大于索取。如果你有過兼職的經(jīng)歷,一定要例舉出來支持你的說法。較好的回答是“有發(fā)展性的工作”,“挑戰(zhàn)”,“吸引人的研究方向”等等。

  【題目5】你和別人發(fā)生過爭執(zhí)嗎?你是怎樣解決的?

  【解析】

  應(yīng)知成功解決矛盾是一個協(xié)作團體中成員所必備的能力?脊傧M吹侥闶浅墒烨覙酚诜瞰I的。他們通過這個問題了解你的成熟度和處世能力。在沒有外界干涉的'情況下,通過妥協(xié)的方式來解決才是正確答案。

  你可以回答:“我會找對方坐下來面對面地討論,詢問他的內(nèi)心想法。之后,我再講出自己的觀點。我們將找出最重要的部分和需要妥協(xié)的部分,然后找出我們觀點中相同的部分將其首先明確,之后我們就需要將舍棄的部分與需要讓步的部分交換意見。最終雙方都會感到有所收獲,討論的出滿意的解決方案。”

  單位面試的面試試題及答案二:

  【題目1】A縣與B縣相鄰兩村在黃河沿河灘地種麥時發(fā)生土地糾紛,雙方群眾劍拔弩張,雙方縣、鄉(xiāng)政府也各持己見。你前去處理此事,該如何解決?

  【解析】

  立即組成工作組,趕赴現(xiàn)場,會同雙方縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo),做好群眾思想工作,防止事態(tài)擴大。

  維持糾紛地段現(xiàn)狀,在問題解決之前,任何一方不得改變土地現(xiàn)狀,破壞地面附著物。

  組織開展調(diào)查,弄清糾紛原因和糾紛地段近年來耕種情況。

  依照政策規(guī)定,組織雙方村領(lǐng)導(dǎo)進行調(diào)解,并做好對領(lǐng)導(dǎo)和群眾的政策法規(guī)宣傳教育工作。

  調(diào)解不成,依法提出裁決意見,報市政府下達處理決定。

  【題目2】請你描繪一下自己?

  【解析】

  考官要通過面試者所談仔細體會了解面試者能否一分為二地評價自己,是否對自己的長處、短處有全面的認識,能否勝不驕、敗不餒,處變不驚,有較強的適應(yīng)能力。“我的'性格特點是開朗、豁達、責(zé)任感比較強。雖然在日常生活中,常常有不愉快的事情發(fā)生,對此,我都能從容地面對,從不讓這些左右自己的情緒。無論做什么工作,我都能認真對待,即使偶而發(fā)現(xiàn)差錯,也能虛心聽取批評意見,知錯就改。”

  【題目3】在工作中,假如遇到主要領(lǐng)導(dǎo)對你工作不支持怎么辦?

  【解析】

  冷靜對待,認真分析,首先從自己身上找原因。

  調(diào)查研究,了解情況,分析問題,找出癥結(jié)所在。

  若屬自己失誤,應(yīng)及時調(diào)整工作思路,與主要領(lǐng)導(dǎo)在思想上、行動上保持一致。

  若是主要領(lǐng)導(dǎo)失誤,應(yīng)講明情況,說明理由支持。

  若遇特殊情況,可及時向上級領(lǐng)導(dǎo)反映。

  單位面試的面試試題及答案三:

  【題目1】你對要報考的單位有什么了解嗎?是通過什么渠道知道的?

  【解析】

  此題所測的要素為言語表達能力,并為深入了解求職動機、工作能力等收集信息,題型是背景性題目,這類題目的目的一是讓被試人心理放松,能夠自然進入面試情境,二是作為面試的最初探查,了解被試人是否有備而來,三是收集話題,為深入面試提供引導(dǎo),四是核實被試人的某些背景信息。

  【題目2】你的自我介紹中知道你做過管理工作,能否請你舉一個你認為管理成功的工作例子,詳細說明你從事計劃、組織、協(xié)調(diào)方面的情況。

  【解析】

  此題所測的`要素為計劃組織協(xié)調(diào)能力及處理問題的風(fēng)格,題型是行為性問題,對沒有管理經(jīng)歷的被試人可換一個角度或問題了解。

  【題目3】隨著經(jīng)濟發(fā)展,環(huán)境污染也日益成為百姓關(guān)注的問題。你對環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系有什么見解?

  【解析】

  此題所測的要素為綜合分析能力,題型是智能性問題,重點了解被面試人對熱點問題的關(guān)注程度,看日常觀察問題的能力,思考問題的深度,有沒有獨立的見解,知識面是否寬廣,思想是否成熟,而非讓被試人發(fā)表專業(yè)性意見。

  【題目4】有人說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”,又有人說:“一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃。”你如何看?

  【解析】

  這兩句話都各有合理性,但又都具有片面性。群體有沒有合力,能不能發(fā)揮整體的效益,關(guān)鍵是要發(fā)揚團隊精神,搞好群體合作,群體的結(jié)構(gòu)、功能合理,每—個成員都能找到自己的位置,發(fā)揮出潛能?梢越⒔∪剳偷囊(guī)章制度,發(fā)揮思想教育的作用,以調(diào)動每個成員的主動性、積極性、創(chuàng)造性,鼓勵他們密切合作。

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