記者面試的面試試題

時間：2022-07-28 09:25:31 面試試題我要投稿

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記者面試的面試試題

　　以下是小編整理的關(guān)于記者面試的面試試題，歡迎參考。

記者面試的面試試題

　　記者面試試題(一)

　　1、簡述新聞工作的內(nèi)涵和特點。

　　答：及時、準確、有針對性!做一名新聞工作者，1有責(zé)任心。2敢于對自己的發(fā)表負責(zé)。3本著實事求是的態(tài)度。特點有好有壞：1可以和各色人接觸，長見識。2采訪工作有一定的危險性。3可以去很多地方。4發(fā)稿是一定要做到一字不錯。

　　2、你認為一名新聞戰(zhàn)線的記者最重要的責(zé)任是什么?

　　答：新聞記者是信息的傳播者和社會活動家，這是對新聞記者的社會角色所作的最簡潔、最本質(zhì)的概括。我們社會主義國家，新聞記者社會責(zé)任的實質(zhì)性含義是“為社會主義服務(wù)”、“為人民服務(wù)”、“以科學(xué)的理論武裝人、以正確的輿-論引導(dǎo)人、以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人，不斷培養(yǎng)和造就一代又一代有思想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，在建設(shè)有中國特色的社會主義的偉大事業(yè)中，發(fā)揮有力的思想保證和輿-論支持作用”。新聞事業(yè)是黨的整個事業(yè)的重要組成部分，新聞記者既是新聞信息傳播員，也是黨的宣傳員，人民的宣傳員，為黨的事業(yè)、人民的事業(yè)、社會主義事業(yè)鼓與呼，這是我國新聞記者最重要的社會責(zé)任。

　　3.結(jié)合你喜歡看的新聞欄目包括時政和民生新聞，你如何理解一個新聞記者在新聞報道中所擔負的責(zé)任意識?

　　答：具體來說，新聞記者有如下主要社會責(zé)任：1、報道事實與意見，為社會公眾服務(wù)。2、提供知識，教育人民。大眾傳播媒介不僅能提供各種信息，同時也提供知識，擔負起教育大眾的責(zé)任。3、介紹和闡明社會美好的東西。⒋開展社會批評、扶正祛邪這是新聞記者的又一重大社會責(zé)任

　　4、我國現(xiàn)行的新聞職業(yè)道德的基本內(nèi)容?

　　答：a)全心全意為人民服務(wù);(b)堅持正確的輿-論導(dǎo)向;(c)遵守憲法、法律和紀律;(d)維護新聞的真實性;(e)保持清正廉潔的作風(fēng);(f)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神

　　5、新聞侵權(quán)的具體表現(xiàn)。

　　答：新聞侵權(quán)有狹義和廣義之分，狹義的新聞侵權(quán)主要指民事侵權(quán)，即對公民、法人及其他社會組織一般權(quán)利的侵害，廣義的侵權(quán)則是包括因新聞報道引起的所有侵害。我們在此講的新聞侵權(quán)是指狹義的新聞侵權(quán)。新聞侵權(quán)的類型

　　1.侵犯隱私權(quán)。新聞侵犯隱私權(quán)主要表現(xiàn)為三種情形：第一，記者未經(jīng)當事人許可通過他人進行隱私方面的調(diào)查或采訪并擅自予以發(fā)表;第二，編輯在采選稿件時把關(guān)不嚴，把涉及他人隱私的稿件予以發(fā)表;第三，捏造事實，使公眾對當事人的私生活產(chǎn)生誤解。

　　2.侵犯姓名權(quán)或名稱權(quán)。新聞侵犯姓名權(quán)或名稱權(quán)主要有兩種表現(xiàn)形式：第一，在發(fā)表(含轉(zhuǎn)載)新聞稿件時，因失誤把作者的姓名或名稱遺漏、誤寫，或故意不予標明、在他人稿件上擅自加上自己的姓名等。這種侵權(quán)形式同時侵犯了作者的著作權(quán)，并往往伴隨著因不注明來源而同時侵犯新聞源相關(guān)權(quán)利的情形。第二，在所發(fā)表的稿件(尤其是批評稿件)中將姓名或名稱誤寫、張冠李戴，從而侵犯了第三人的姓名權(quán)或名稱權(quán)。

　　3.侵犯肖像權(quán)。新聞侵犯肖像權(quán)主要表現(xiàn)為：記者未經(jīng)當事人同意擅自制作其肖像并予

　　以發(fā)表;編輯在轉(zhuǎn)載或加工肖像時擅自予以歪曲(含對肖像本身的特意加工和所附文字的不當說明)。

　　4.侵犯名譽權(quán)。根據(jù)《民法通則》第一百零一條及上述規(guī)定，侵害名譽權(quán)的方式即可劃分：侮辱;誹謗;宣揚他人的隱私。

　　5.侵犯著作權(quán)中的人身權(quán)。

　　著作權(quán)是指作者及其他著作權(quán)人依法對作品享有的權(quán)利。著作權(quán)包括人身權(quán)和財產(chǎn)權(quán)兩方面的內(nèi)容。新聞侵犯著作權(quán)中的人身權(quán)的具體表現(xiàn)包括：在新聞報道中擅自發(fā)布他人講話的內(nèi)容，或未經(jīng)發(fā)表的作品，侵犯他人作品發(fā)表權(quán);報道他人采編的時事新聞不注明出處，侵犯了作者的署名權(quán);轉(zhuǎn)載、摘編其他媒體的新聞報道，不注明作者與出處，侵犯了作者的署名權(quán)和其他著作權(quán);隨意刪改他人作品的內(nèi)容，甚至破壞了原作品的完整性，侵害了作者的修改權(quán)和保護作品完整權(quán)。

　　6.侵犯商業(yè)秘密。媒體侵犯這種權(quán)利往往表現(xiàn)為對工藝流程、銷售渠道等的過細的報道

　　6、新聞事業(yè)的社會功能包括哪些方面?

　　答：1)報道新聞，傳播信息;2)反映輿情，引導(dǎo)輿-論;3)傳授知識，普及教育; 4)提供娛樂，豐富生活;5)刊播廣告，繁榮經(jīng)濟。

　　7、試述新聞評論的原則.

　　答：《特點》一、與其他評論一樣，有論點，論據(jù)，論證三要素組成，具有政策性，針對性和準確性;

　　二、在有限的篇幅中，主要靠獨特的見解吸引讀者;

　　三、立意新穎，論述精當，文采斐然;

　　四、主要面向廣大群眾。

　　8、現(xiàn)場報道對新聞記者的要求是什么?

　　答：首先記者要在現(xiàn)場報道之前做好充分的準備，包括資料的準備和情緒的準備。盡可能多地占有背景資料，使記者在現(xiàn)場主動出擊，從容應(yīng)對。第二、要有較強的現(xiàn)場觀察和判斷能力。

　　對于一些突發(fā)性新聞的報道，記者到了現(xiàn)場面對的將是不斷發(fā)展變化的復(fù)雜情況，記者必須通過觀察現(xiàn)場、了解現(xiàn)場、快速掌握情況，作出判斷，及時找到合適的采訪對象或知情人，當機立斷進行采訪，迅速選擇最有新聞價值的點進行報道。

　　第三，要有過硬的現(xiàn)場采訪能力。記者提高現(xiàn)場采訪能力首先要找到合適的采訪對象，被訪者要是新聞事件的當事人、直接目擊者，至少是事件的知情者。它要有一定的語言表達能力，講話讓大多數(shù)聽眾聽得懂，聽得清楚，并對記者的采訪積極配合，主動提供相關(guān)信息，當然，對一些不太配合的重要當事人，記者要善于引導(dǎo)，循循善誘完成采訪。

　　提問時開放式和閉合式的提問同時運用。此外在營造采訪氛圍，與采訪對象進行交談交流，重視采訪的結(jié)尾等方面也需記者十分注意。第四，要有較好的現(xiàn)場語言表達能力

　　9、社會新聞的由來及特點是什么?

　　10、什么是新聞價值?

　　所謂新聞價值，就是指凝聚在新聞事實中的社會需求，就是新聞本身之所以存在的客觀理由，在我們比較固定的認識中，它包括時效性、重要性、顯著性、接近性以及趣味性等幾個基本屬性

　　記者面試試題(二)

　　1. 團委學(xué)生會那么多部門為什么選擇了記者團啊?

　　2. 如果你接到通知學(xué)生會某某部門在某某時間某地點有某活動要開展，而你此前并不了解此類的活動，你會怎么著手準備并完成新聞稿件?說說思路

　　3. 有沒經(jīng)常關(guān)注學(xué)院的新聞，知道黃振桐同學(xué)的事情嗎?你覺得網(wǎng)站上關(guān)于新老生交流會的稿件寫得怎么樣?

　　4. 初中語文最高分是多少?高考語文幾分?

　　5. 你認為學(xué)院新聞報道最注重的是什么?

　　6. 怎么看待記者團的工作?

　　7. 怎么看待寫稿件?寫稿有沒有可能成為你的一種負擔?