安徽事業(yè)單位面試試題及答案

　　事業(yè)單位的實(shí)質(zhì)就是提供公共服務(wù)。本文將介紹安徽事業(yè)單位面試試題及答案。

　　安徽事業(yè)單位面試試題及答案(1)

　　【題目】小峰的爸媽很支持他考公務(wù)員，讓她連續(xù)考了6年，你怎么看待這件事?

　　【參考答案】小峰在爸媽的支持下連考6年公務(wù)員的行為，只是我國(guó)當(dāng)前公考熱的一個(gè)縮影。近幾年來(lái)，隨著社會(huì)就業(yè)壓力的逐年遞增，公考熱也成愈演愈烈之勢(shì)。對(duì)此，我們應(yīng)該理性、客觀、全面的看待。

　　【破題表態(tài)】

　　首先，中國(guó)古代就有“學(xué)而優(yōu)則仕”的官本位傳統(tǒng)，而如今進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍也是意味著取得較高的社會(huì)地位和穩(wěn)定的收入。一方面，公務(wù)員擁有國(guó)家賦予的權(quán)利，在政府決策中發(fā)揮著重要作用，他們直接參與國(guó)家大政方針的制定，參與國(guó)家的管理，處理和社會(huì)公共權(quán)力相聯(lián)系的事務(wù)，在全社會(huì)具有代表性和權(quán)威性，公務(wù)員也因在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中通過(guò)參與政府決策獲得較高的人生價(jià)值的體現(xiàn),因其職業(yè)的崇高性而獲得大眾的愛(ài)戴和尊敬;另一方面，公務(wù)員的穩(wěn)定性?xún)?yōu)于其他行業(yè)，有“鐵飯碗”之稱(chēng)。一旦進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍“流動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)”基本消失，工作穩(wěn)定性好是公務(wù)員被追捧的原因之一，加之目前我國(guó)公務(wù)員的養(yǎng)老和醫(yī)療醫(yī)療雖已采取政府和個(gè)人分別負(fù)擔(dān)的積累與統(tǒng)籌相結(jié)合的社會(huì)保障制度，但是公務(wù)員的退休金和醫(yī)療保障仍要要比其他參加社會(huì)保險(xiǎn)相同人員的養(yǎng)老金高很多，這使得綜合而言公務(wù)員具有比其他行業(yè)更優(yōu)越的待遇和保障。有相當(dāng)多的年輕人把報(bào)考公務(wù)員作為擇業(yè)的第一選擇和人生追求的唯一目標(biāo)。

　　【原因分析】

　　其次，近幾年來(lái)日益嚴(yán)峻的就業(yè)壓力的影響。從2001年到2014年全國(guó)高校畢業(yè)生由115萬(wàn)增加到727萬(wàn)，平均每年以20%左右的速度增長(zhǎng)，畢業(yè)生就業(yè)難的問(wèn)題日益突出，雖然政府做出了巨大努力，但由于就業(yè)市場(chǎng)存在著供需矛盾等因素，全社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)依舊十分嚴(yán)峻，在日益較大的就業(yè)壓力下，相當(dāng)多的高校畢業(yè)生把報(bào)考公務(wù)員作為就業(yè)的重要選擇，甚至作為通向就業(yè)成功之路的唯一途徑。

　　【原因分析】

　　綜合以上因素，公務(wù)員作為一種職業(yè)被很多人向往和追求本身無(wú)可厚非，但是由于公務(wù)員考試費(fèi)用不高，也存在在很多盲目跟風(fēng)者，他們?cè)诰蜆I(yè)不考慮個(gè)人興趣，只是不放過(guò)任何可能就業(yè)的機(jī)會(huì)，抱著試試看的心態(tài)參加公務(wù)員考試，還有一些人因把考上公務(wù)員作為唯一的就業(yè)途徑，出現(xiàn)了屢考屢敗，屢敗屢戰(zhàn)的不正常現(xiàn)象，歷時(shí)數(shù)年損失巨大。丟掉了專(zhuān)業(yè)，錯(cuò)過(guò)了其他就業(yè)機(jī)會(huì)，損失了大量精力。

　　【影響分析】

　　為了更好的給公考熱降溫，各級(jí)人事部門(mén)和高校應(yīng)該加大就業(yè)指導(dǎo)的投入和力度，充分認(rèn)識(shí)到做好就業(yè)指導(dǎo)，職業(yè)生涯設(shè)計(jì)對(duì)廣大畢業(yè)生和求職者實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的重要意義;考生在公務(wù)員考試的報(bào)考過(guò)程中應(yīng)消除對(duì)公務(wù)員這一職位的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，客觀公正地看待自己的能力，要考慮自身素質(zhì)與公務(wù)員要求是否匹配，進(jìn)而理性報(bào)考。

　　安徽事業(yè)單位面試試題及答案(2)

　　【例題】領(lǐng)導(dǎo)帶你出差一個(gè)重要會(huì)議，讓你負(fù)責(zé)放幻燈片，結(jié)果開(kāi)會(huì)前15分鐘，幻燈片突然打不開(kāi)。這時(shí)，你該怎么辦?

　　【分析】針對(duì)這樣的題目，答題可以遵循四部法：分析情況--確定任務(wù)--解決問(wèn)題--總結(jié)提高。

　　1、分析情況

　　可以從角色定位分析入手，也可以從事件分析入手。

　　角色分析：領(lǐng)導(dǎo)帶我出席這次重要的會(huì)議，說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)信任我，我作為會(huì)議的負(fù)責(zé)人之一，一定要保證會(huì)議的順利進(jìn)行。

　　事件分析：出現(xiàn)幻燈片不能放映的事情，如果不能及時(shí)解決，那么一定會(huì)影響到會(huì)議的開(kāi)展，同時(shí)也會(huì)影響到公司的形象。

　　2、確定任務(wù)

　　明確當(dāng)前最主要的任務(wù)是什么?

　　任務(wù)：調(diào)試好幻燈片

　　那么，實(shí)際上在答題過(guò)程中，我們可以將第一步和第二部合并進(jìn)行分析。

　　3、解決問(wèn)題

　　此步驟也是答題當(dāng)中的重點(diǎn)內(nèi)容，因此一定要條理清晰，尤其是提出對(duì)策部分。針對(duì)題目當(dāng)中出現(xiàn)的突發(fā)情況，盡管并不能明確出現(xiàn)該種情況的原因，但也可以采用層層假設(shè)的方法來(lái)進(jìn)行答題。

　　如果是設(shè)備出現(xiàn)了問(wèn)題，那么我會(huì)尋找備用的幻燈片播放設(shè)備，然后進(jìn)行更換;如果不是設(shè)備的問(wèn)題，并且我事前就準(zhǔn)備好了備用的幻燈片，那么我會(huì)去尋找我所帶的備用幻燈片，進(jìn)行更換;如果沒(méi)有帶備用幻燈片，且幻燈片的內(nèi)容不多，那么我就將幻燈片的內(nèi)容打印出來(lái)，各位與會(huì)人員人手一份，。最后如果還是來(lái)不及，那么我會(huì)跟我的領(lǐng)導(dǎo)溝通，先請(qǐng)他就稿講話，然后繼續(xù)打印資料，人手發(fā)一份。

　　4、總結(jié)提高

　　為了避免下次出現(xiàn)類(lèi)似的情況，最后可以進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)�？偨Y(jié)的內(nèi)容可以是制定應(yīng)急預(yù)案、完善預(yù)防措施、健全管理機(jī)制、轉(zhuǎn)變思維觀念等。

　　在今后的工作中，我要做好事前工作的準(zhǔn)備，保證類(lèi)似急忙的事件不再發(fā)生，而我更應(yīng)該養(yǎng)成凡事都預(yù)先備案的思維，這樣一來(lái)即便是有突發(fā)情況發(fā)生，我也依然能夠有條不紊地處理完。

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