- 事業(yè)單位結(jié)構(gòu)化面試試題及答案 推薦度:
- 相關(guān)推薦
2016事業(yè)單位面試試題及答案匯總
小編為大家?guī)淼氖鞘聵I(yè)單位考試2016事業(yè)單位面試題解析。
一、昔者周舍事趙簡子,立趙簡子之門三日三夜。居無幾何而周舍死,簡子厚葬之。三年之后,與諸大夫飲,酒酣,簡子泣。諸大夫起而出曰:“臣有死罪,而不自知也。”簡之曰:“大夫反,無罪。昔者吾友周舍有言曰:‘百羊之皮,不如一狐之腋’。眾人之唯唯,不如周舍之諤諤。昔紂昏昏而亡,武王諤諤而昌。自周舍之死后,吾未嘗聞吾過也。故人君不聞其非,及聞而不改者亡,吾國其幾于亡矣,是以泣也。”對于這段話,你怎么看?
【中公解析】
趙簡子在與各位大夫喝酒之時(shí),憶起周舍,遂發(fā)感慨,作為君主,倘不知自己過錯(cuò)在哪,或者明知過錯(cuò)卻不思悔改,等待自己的必將是亡國的結(jié)局,奈何現(xiàn)在,自周舍過后,卻無一人可擔(dān)諫言之職,不由悲泣不已。趙簡子借周舍之語,告之世人之重要道理,人非圣賢,孰能無過,但知錯(cuò)能改,善莫大焉。
“將相和”的故事家喻戶曉。藺相如因“完璧歸趙”有功而被封為上卿,位列廉頗之上。由此廉頗很不服氣,揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。聞聽此言,藺相如盡量回避、容讓,不與廉頗發(fā)生沖突。其門客紛紛不解,以為藺相如懼怕廉頗,然藺相如卻說:“秦國不敢侵略我們趙國,是因?yàn)橛形液土畬④。我對廉將軍容忍、退讓,是把國家的危難放在前面,把個(gè)人的私仇放在后面啊!”廉頗聽聞此言,深感汗顏。為意氣之爭至國家利益于不過,于己而言,枉為人臣,遂“負(fù)荊請罪”,與藺相如握手言和,共同輔佐趙國走向強(qiáng)盛。“美國總統(tǒng)華盛頓與櫻桃樹”的故事想必大家也不會陌生。小的時(shí)候,華盛頓的父親送給他一把小斧頭。華盛頓很高興,拿著斧頭到處砍,結(jié)果將父親最心愛的一株櫻桃樹砍倒了。得知樹被砍倒,父親很氣憤,到處質(zhì)問樹是誰砍的。看著爸爸很生氣,華盛頓雖然心里很害怕會被處罰,但是還是鼓起勇氣跟父親承認(rèn)了錯(cuò)誤,解釋砍樹只是為了試驗(yàn)斧頭鋒利與否。出乎意料的是,看到華盛頓鼓起勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,父親非但沒處罰,反而對其大加贊賞“好孩子,你的誠實(shí)讓我很欣慰,因?yàn)榧词故且蝗f棵櫻桃樹也比不上一個(gè)誠實(shí)的孩子啊!”人之一生,犯錯(cuò)在所難免,但只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并且及時(shí)改正,犯過的錯(cuò)誤不僅不是事業(yè)成功的絆腳石,反而是事業(yè)成功的有益助力。
于全國上下大力開展作風(fēng)建設(shè)的當(dāng)下,作為公職人員,我們更需積極開展批評和自我批評的工作。一方面廣開言路,積極傾聽來自各方的批評意見,“知屋漏者在宇下,知政失者在草野”,虛心聽取群眾對自己工作的意見和建議,認(rèn)真接受前輩對自己工作的批評指導(dǎo),積極開展自我反省工作,尋找自己工作存在的不足;另一方面認(rèn)真改正,針對工作中出現(xiàn)的問題,及時(shí)向前輩請教、向書本求知、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),改正工作方式方法,不斷完善自身業(yè)務(wù)能力,以提高工作效率,更好地獲得群眾滿意。
二、你是一名剛?cè)肼毜尼t(yī)生,從小就夢想成為一名醫(yī)術(shù)高明的專家。但是入職不久后領(lǐng)導(dǎo)給你安排去了行政崗位,你怎么辦?
【中公解析】
每個(gè)人都有自己的夢想,人生最大的幸福就是能夠夢想成真。我從小向成為一名醫(yī)術(shù)高明的專家,現(xiàn)在能夠成為一名正式的醫(yī)生,我已經(jīng)非常開心了。領(lǐng)導(dǎo)將我調(diào)任到其他崗位,應(yīng)該是有領(lǐng)導(dǎo)的想法和用意的。
首先,我會服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。作為新入職的醫(yī)生,缺乏臨床經(jīng)驗(yàn)是難免的,更重要的是對于醫(yī)院的一些操作規(guī)程和規(guī)章制度也是知之甚少,調(diào)任到行政崗位能夠方便我學(xué)習(xí)和了解這些制度,無論我將來在哪個(gè)崗位工作都是很有幫助的。
其次,既然來到行政崗位上,我也會認(rèn)真工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)。在眾多入職的醫(yī)生中領(lǐng)導(dǎo)選擇將我調(diào)到行政崗位,相信也是領(lǐng)導(dǎo)有意而為之的,或許是領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我的人際交往能力較強(qiáng),工作協(xié)調(diào)能力較好,比較適合行政崗位才會做出的安排,因此,我會在行政崗位上認(rèn)真學(xué)習(xí),也會在這個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)自己對行政崗位有興趣,是否適合這個(gè)崗位的需求。畢竟成為醫(yī)生是從小的夢想,是缺乏一些客觀依據(jù)的,現(xiàn)在經(jīng)過客觀的考量之后再做出的選擇顯然更具有合理性。
再次,如果我覺的自己能夠勝任這個(gè)行政崗位并且也很喜歡,我會在這個(gè)崗位上認(rèn)真工作,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,彌補(bǔ)自己的不足,把崗位工作完滿完成。如果經(jīng)過我一段時(shí)間的工作,我發(fā)現(xiàn)自己不適合或者仍然更想做臨床醫(yī)生,我也會主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)談心,說明自己的意愿以及自己更適合做臨床醫(yī)生的理由。在充分聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見和想法后再做出最后的決定。
最后,無論我的意見領(lǐng)導(dǎo)是否給予采納,我都會在自己的工作崗位上踏實(shí)工作。如果我回到了臨床,我會憑著自己的興趣和夢想更努力的學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn),成為一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生。如果不能回到臨床,我也會踏實(shí)做好行政工作,畢竟臨床醫(yī)療是一項(xiàng)非常謹(jǐn)慎的工作,我確實(shí)無法勝任也不能強(qiáng)求,一切應(yīng)該以患者的健康為目標(biāo),我會在行政崗位上做好本職工作,為臨床醫(yī)生解除后顧之憂。
三、兩名老同志和你一起去完成一項(xiàng)工作結(jié)束后一位老同志說,附近有一個(gè)旅游景點(diǎn)兒想去玩一玩,玩兒完一起回單位,你怎么辦?
【中公解析】
外出工作是日常工作的一部分,每個(gè)人都不可避免的會遇到,外出工作的壓力和所要考慮的問題自然比在單位要多很多,在與兩名老同事一起工作后,老同事想去附近的景點(diǎn)玩一玩之后再回單位這樣的想法,是可以理解的。
首先,我會確定我們的工作一定是已經(jīng)完成了,如果還沒有完全完成,無論是什么情況,這種要求我都是不會答應(yīng)的。如果工作已經(jīng)完成,我會是情況而定。
其次,相信老同事是有著多年的工作經(jīng)驗(yàn),一定是熟知單位的規(guī)章制度和條例要求的,不會做明知故犯、明知不可為而為之的事情,老同事提出的要求也一定是經(jīng)過了思考和安排的。如果景點(diǎn)并不大,我們很快就能參觀完,并且距離返程時(shí)間也很充裕的情況下,去參觀一下也未嘗不可。如果景區(qū)較大,需要我們推遲返程時(shí)間的話,我會建議老同事提前詢問領(lǐng)導(dǎo),確保我們的工作成果單位并不急于使用而且單位暫時(shí)沒有急需我們回去處理的工作的前提下,征得領(lǐng)導(dǎo)的同意,我們才能在當(dāng)?shù)赜瓮,所占用的時(shí)間應(yīng)該從年假當(dāng)中抵扣,所有的消費(fèi)項(xiàng)目應(yīng)該由個(gè)人承擔(dān)。
再次,如果領(lǐng)導(dǎo)沒有同意我們的請求或者單位確實(shí)需要我們立即返程的情況下,我們也不應(yīng)該有遲疑,必須立即返程。
最后,在返程后將工作向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào),并且要將出差期間的所有花費(fèi)形成賬目明細(xì),并且將相關(guān)票據(jù)做好整理,一并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后,到財(cái)務(wù)部門進(jìn)行報(bào)銷。
四、【材料】
近日,一篇名為《川師大女學(xué)生向社會借資200萬以報(bào)答父母養(yǎng)育之恩》的帖子在網(wǎng)絡(luò)上走紅。文中這名女大學(xué)生希望有人能夠借她200萬元,用來為父母購置一套房子和兩份社保,并承諾15年內(nèi)將還清本金,至于利息,愿意用青春和余生來報(bào)答。這一事件曝光后,引起了網(wǎng)絡(luò)輿論的廣泛關(guān)注和熱議。
【解析】
在傳統(tǒng)觀念里,低調(diào)謙遜是對人的基本要求,這名女生卻把盡孝讓全社會都知曉,與一般人的處事方法確實(shí)有很大差異。
該名女生對孝道的理解非常片面狹隘。在其眼里,孝順意味著金錢,這是非常不正確的,其實(shí)正確的孝道也包括對父母盡可能多的陪伴,以及與父母的溝通。而金錢只能帶來物質(zhì)上的享受,卻無法帶來心靈上的滿足。這樣的做法可能會向社會傳播了不良風(fēng)氣,宣傳不勞而獲的價(jià)值觀。
因此,該女生應(yīng)立即停止當(dāng)前這樣的錯(cuò)誤做法。應(yīng)該好好學(xué)習(xí)工作,通過自己的努力創(chuàng)造財(cái)富,為父母盡孝。媒體也應(yīng)停止跟風(fēng)炒作。已經(jīng)有新聞報(bào)道的媒體可以撤除相關(guān)的稿件,避免這件事對青少年的身心健康產(chǎn)生不良影響,要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,盡好社會責(zé)任。各級學(xué)校也應(yīng)該吸收此次事件的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在今后課程中適當(dāng)加入思想品德教育,對學(xué)生多加引導(dǎo),從而使學(xué)生具備良好的人生觀、世界觀。
五、班級組織一次無手機(jī)課堂的策劃活動(dòng),作為班長你怎么策劃?
【中公解析】
隨著“低頭族”在社會上越來越普遍,在課堂上也出現(xiàn)了大批“低頭族”。為了減少學(xué)生在課堂上低頭玩手機(jī)的現(xiàn)象,保證課堂秩序,歸還良好課堂紀(jì)律,專心投入學(xué)習(xí),提升課堂利用率和教學(xué)質(zhì)量,形成良好的學(xué)風(fēng),我會對班級將要開展的“無手機(jī)課堂”活動(dòng)做好詳細(xì)的策劃。
首先,我會與班級的其他班委成員共同商討,分別與輔導(dǎo)員、任課教師和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)做好溝通和協(xié)商,希望征得各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持。寫好本次活動(dòng)的倡議書,由班委成員討論修改,內(nèi)容要真切有號召力。收集有關(guān)手機(jī)危害方面的資料,制作宣傳海報(bào)。
其次,在班級張貼倡議書和海報(bào),并在活動(dòng)前在班級召開主題班會做活動(dòng)前的動(dòng)員,通過班會讓同學(xué)們認(rèn)識到在“滑動(dòng)拇指的一瞬間,我們遺失了生命中最美好的兩樣?xùn)|西:無價(jià)的知識和無法復(fù)得的時(shí)間”。班長宣讀“倡議書”,并講解有關(guān)“無手機(jī)課堂”的制度。相關(guān)班委做好拍照和記錄工作。
再次,班長闡述活動(dòng)流程。在上課前由組長準(zhǔn)備收納袋,實(shí)行責(zé)任制,根據(jù)手機(jī)上交情況核算上課出勤,未交手機(jī)者視為曠課,沒帶手機(jī)或請假的需提前說明。為了保證手機(jī)的安全,將手機(jī)收納袋放在教室講臺的側(cè)面,有值班組長坐在教室第一排,看管手機(jī)。每一個(gè)收納袋上標(biāo)注好姓名和學(xué)號,在下課后必須由本人親自領(lǐng)取,不可以代領(lǐng)。上課期間,班委成員、任課教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會隨時(shí)監(jiān)督,如發(fā)現(xiàn)有上課玩手機(jī)或不交手機(jī)的現(xiàn)象,實(shí)行手機(jī)限期沒收的處罰。
最后,在實(shí)行一個(gè)學(xué)期后,對于同學(xué)們的考試成績、專業(yè)能力等方面進(jìn)行考量,檢驗(yàn)本次活動(dòng)的活動(dòng)效果,并在學(xué)期末舉行一次成果匯報(bào)會,希望下個(gè)學(xué)期能夠繼續(xù)保持“無手機(jī)課堂”。
六、智聯(lián)招聘展開一項(xiàng)針對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的調(diào)查。結(jié)果顯示,排在第一的不是電子類金融類而是煎餅攤兒。對此你有什么看法?
【中公解析】
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不是新鮮事了,在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的社會局面下,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)無疑是解決就業(yè)問題、增強(qiáng)市場活力的重要途徑。人們本以為創(chuàng)業(yè)意向會集中在電子、金融這些熱門專業(yè)上,卻沒想到“煎餅攤”這樣的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目反而排在第一名,這種出人意料的決定是有著一定的社會根源的。
首先,殘酷的就業(yè)現(xiàn)實(shí)讓更多大學(xué)生不得不在創(chuàng)業(yè)時(shí)以謀生為首要目標(biāo)。連年的“最難就業(yè)季”使得更多大學(xué)生在就業(yè)時(shí)不得不降低自己的就業(yè)條件,從而順利的找到工作,自力更生。選擇創(chuàng)業(yè)的學(xué)子更是如此。作為剛剛步入社會的大學(xué)生,“煎餅攤”這種投資小、見效快的創(chuàng)業(yè)形式更為簡便易行,更能夠獲得即時(shí)報(bào)酬,滿足生活所需。
其次,大學(xué)專業(yè)設(shè)置與社會需求脫軌,致使大學(xué)生畢業(yè)后無法找到與自己專業(yè)相適應(yīng)的工作,成為大學(xué)生選擇小成本創(chuàng)業(yè)的“助推器”。大學(xué)為了吸引生源巧設(shè)專業(yè)名目,這些專業(yè)與市場需求差距甚大,一些傳統(tǒng)專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式也不能夠符合市場對于專業(yè)人才的需求,因此,大學(xué)生在畢業(yè)后很難找到與自己專業(yè)相適應(yīng)的工作。因而,小成本創(chuàng)業(yè)不需要專業(yè)背景知識的天然優(yōu)勢成為了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的首選。
最后,一部分大學(xué)生存在盲目跟風(fēng)現(xiàn)象。媒體常會報(bào)道“大學(xué)生攤煎餅,月入過萬元”、“北大學(xué)子賣豬肉”、“交大高材生賣涼皮”等社會新聞,使得很多就業(yè)目標(biāo)并不明確的大學(xué)生跟風(fēng)選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
大學(xué)生們能夠?qū)徤魉伎,合理選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,從自己的實(shí)際出發(fā),不眼高手低、不好高騖遠(yuǎn)這是我們看到的可喜進(jìn)步,也有許多大學(xué)生在這些創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目上取得了成功,如“餓了么”的創(chuàng)立、“黃太吉管理團(tuán)隊(duì)”、“西少爺管理團(tuán)隊(duì)”等,都是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的代表,但是我們也要看到目前我國高校人才培養(yǎng)的問題,應(yīng)該進(jìn)行高校教育改革,使得高校能夠與社會需求、時(shí)代的進(jìn)步相接軌,培養(yǎng)出更多社會所需要的人才。
七、你是一名剛?cè)肼毜尼t(yī)生,從小就夢想成為一名醫(yī)術(shù)高明的專家。但是入職不久后領(lǐng)導(dǎo)給你安排去了行政崗位,你怎么辦?
【中公解析】
每個(gè)人都有自己的夢想,人生最大的幸福就是能夠夢想成真。我從小向成為一名醫(yī)術(shù)高明的專家,現(xiàn)在能夠成為一名正式的醫(yī)生,我已經(jīng)非常開心了。領(lǐng)導(dǎo)將我調(diào)任到其他崗位,應(yīng)該是有領(lǐng)導(dǎo)的想法和用意的。
首先,我會服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。作為新入職的醫(yī)生,缺乏臨床經(jīng)驗(yàn)是難免的,更重要的是對于醫(yī)院的一些操作規(guī)程和規(guī)章制度也是知之甚少,調(diào)任到行政崗位能夠方便我學(xué)習(xí)和了解這些制度,無論我將來在哪個(gè)崗位工作都是很有幫助的。
其次,既然來到行政崗位上,我也會認(rèn)真工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)。在眾多入職的醫(yī)生中領(lǐng)導(dǎo)選擇將我調(diào)到行政崗位,相信也是領(lǐng)導(dǎo)有意而為之的,或許是領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我的人際交往能力較強(qiáng),工作協(xié)調(diào)能力較好,比較適合行政崗位才會做出的安排,因此,我會在行政崗位上認(rèn)真學(xué)習(xí),也會在這個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)自己對行政崗位有興趣,是否適合這個(gè)崗位的需求。畢竟成為醫(yī)生是從小的夢想,是缺乏一些客觀依據(jù)的,現(xiàn)在經(jīng)過客觀的考量之后再做出的選擇顯然更具有合理性。
再次,如果我覺的自己能夠勝任這個(gè)行政崗位并且也很喜歡,我會在這個(gè)崗位上認(rèn)真工作,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,彌補(bǔ)自己的不足,把崗位工作完滿完成。如果經(jīng)過我一段時(shí)間的工作,我發(fā)現(xiàn)自己不適合或者仍然更想做臨床醫(yī)生,我也會主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)談心,說明自己的意愿以及自己更適合做臨床醫(yī)生的理由。在充分聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見和想法后再做出最后的決定。
最后,無論我的意見領(lǐng)導(dǎo)是否給予采納,我都會在自己的工作崗位上踏實(shí)工作。如果我回到了臨床,我會憑著自己的興趣和夢想更努力的學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn),成為一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生。如果不能回到臨床,我也會踏實(shí)做好行政工作,畢竟臨床醫(yī)療是一項(xiàng)非常謹(jǐn)慎的工作,我確實(shí)無法勝任也不能強(qiáng)求,一切應(yīng)該以患者的健康為目標(biāo),我會在行政崗位上做好本職工作,為臨床醫(yī)生解除后顧之憂。
八、昔者周舍事趙簡子,立趙簡子之門三日三夜。居無幾何而周舍死,簡子厚葬之。三年之后,與諸大夫飲,酒酣,簡子泣。諸大夫起而出曰:“臣有死罪,而不自知也。”簡之曰:“大夫反,無罪。昔者吾友周舍有言曰:‘百羊之皮,不如一狐之腋’。眾人之唯唯,不如周舍之諤諤。昔紂昏昏而亡,武王諤諤而昌。自周舍之死后,吾未嘗聞吾過也。故人君不聞其非,及聞而不改者亡,吾國其幾于亡矣,是以泣也。”對于這段話,你怎么看?
【中公解析】
趙簡子在與各位大夫喝酒之時(shí),憶起周舍,遂發(fā)感慨,作為君主,倘不知自己過錯(cuò)在哪,或者明知過錯(cuò)卻不思悔改,等待自己的必將是亡國的結(jié)局,奈何現(xiàn)在,自周舍過后,卻無一人可擔(dān)諫言之職,不由悲泣不已。趙簡子借周舍之語,告之世人之重要道理,人非圣賢,孰能無過,但知錯(cuò)能改,善莫大焉。
“將相和”的故事家喻戶曉。藺相如因“完璧歸趙”有功而被封為上卿,位列廉頗之上。由此廉頗很不服氣,揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。聞聽此言,藺相如盡量回避、容讓,不與廉頗發(fā)生沖突。其門客紛紛不解,以為藺相如懼怕廉頗,然藺相如卻說:“秦國不敢侵略我們趙國,是因?yàn)橛形液土畬④。我對廉將軍容忍、退讓,是把國家的危難放在前面,把個(gè)人的私仇放在后面啊!”廉頗聽聞此言,深感汗顏。為意氣之爭至國家利益于不過,于己而言,枉為人臣,遂“負(fù)荊請罪”,與藺相如握手言和,共同輔佐趙國走向強(qiáng)盛。“美國總統(tǒng)華盛頓與櫻桃樹”的故事想必大家也不會陌生。小的時(shí)候,華盛頓的父親送給他一把小斧頭。華盛頓很高興,拿著斧頭到處砍,結(jié)果將父親最心愛的一株櫻桃樹砍倒了。得知樹被砍倒,父親很氣憤,到處質(zhì)問樹是誰砍的?粗职趾苌鷼,華盛頓雖然心里很害怕會被處罰,但是還是鼓起勇氣跟父親承認(rèn)了錯(cuò)誤,解釋砍樹只是為了試驗(yàn)斧頭鋒利與否。出乎意料的是,看到華盛頓鼓起勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,父親非但沒處罰,反而對其大加贊賞“好孩子,你的誠實(shí)讓我很欣慰,因?yàn)榧词故且蝗f棵櫻桃樹也比不上一個(gè)誠實(shí)的孩子啊!”人之一生,犯錯(cuò)在所難免,但只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并且及時(shí)改正,犯過的錯(cuò)誤不僅不是事業(yè)成功的絆腳石,反而是事業(yè)成功的有益助力。
于全國上下大力開展作風(fēng)建設(shè)的當(dāng)下,作為公職人員,我們更需積極開展批評和自我批評的工作。一方面廣開言路,積極傾聽來自各方的批評意見,“知屋漏者在宇下,知政失者在草野”,虛心聽取群眾對自己工作的意見和建議,認(rèn)真接受前輩對自己工作的批評指導(dǎo),積極開展自我反省工作,尋找自己工作存在的不足;另一方面認(rèn)真改正,針對工作中出現(xiàn)的問題,及時(shí)向前輩請教、向書本求知、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),改正工作方式方法,不斷完善自身業(yè)務(wù)能力,以提高工作效率,更好地獲得群眾滿意。
【事業(yè)單位面試試題及答案】相關(guān)文章:
事業(yè)單位結(jié)構(gòu)化面試試題及答案 精選09-26
社工面試面試試題及答案08-04
軍校面試試題及答案09-25
客服面試試題及答案09-26
銷售面試試題與答案09-26
外企面試的經(jīng)典試題及答案09-25
銷售行業(yè)面試試題及答案09-26
面試預(yù)測試題及答案05-05
必備.net面試題及答案08-02
天津事業(yè)單位面試題11-04