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C/C++ 程序設(shè)計員面試試題
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們會經(jīng)常接觸并使用試題，試題是命題者根據(jù)測試目標(biāo)和測試事項編寫出來的。什么樣的試題才能有效幫助到我們呢？下面是小編為大家收集的C/C++ 程序設(shè)計員面試試題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
C/C++ 程序設(shè)計員面試試題1
1.找錯題
試題1：
void test1()
{
char string[10];
char* str1 = "0123456789";
strcpy( string, str1 );
}
試題2：
void test2()
{
char string[10], str1[10];
int i;
for(i=0; i<10; i++)
{
str1 = a;
}
strcpy( string, str1 );
}
2.內(nèi)功題
試題1：分別給出BOOL，int，float，指針變量 與“零值”比較的 if 語句(假設(shè)變量名為var)
【解答】
BOOL型變量：if(!var)
int型變量： if(var==0)
float型變量：
const float EPSINON = 0.00001;
if ((x >= - EPSINON) && (x <= EPSINON)
指針變量： if(var==NULL)
【剖析】
考查對0值判斷的“內(nèi)功”，BOOL型變量的0判斷完全可以寫成if(var==0)，而int型變量也可以寫成if(!var)，指針變量的判斷也可以寫成if(!var)，上述寫法雖然程序都能正確運行，但是未能清晰地表達(dá)程序的意思。
一般的，如果想讓if判斷一個變量的“真”、“假”，應(yīng)直接使用if(var)、if(!var)，表明其為“邏輯”判斷;如果用if判斷一個數(shù)值型變量(short、int、long等)，應(yīng)該用if(var==0)，表明是與0進(jìn)行“數(shù)值”上的比較;而判斷指針則適宜用if(var==NULL)，這是一種很好的編程習(xí)慣。
浮點型變量并不精確，所以不可將float變量用“==”或“!=”與數(shù)字比較，應(yīng)該設(shè)法轉(zhuǎn)化成“>=”或“<=”形式。如果寫成if (x == 0.0)，則判為錯，得0分。
試題2：以下為Windows NT下的32位C++程序，請計算sizeof的值
void Func ( char str[100] )
{
sizeof( str ) = ?
}
void *p = malloc( 100 );
sizeof ( p ) = ?
【解答】
sizeof( str ) = 4
sizeof ( p ) = 4
【剖析】
Func ( char str[100] )函數(shù)中數(shù)組名作為函數(shù)形參時，在函數(shù)體內(nèi)，數(shù)組名失去了本身的內(nèi)涵，僅僅只是一個指針;在失去其內(nèi)涵的同時，它還失去了其常量特性，可以作自增、自減等操作，可以被修改。
數(shù)組名的本質(zhì)如下：
(1)數(shù)組名指代一種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，這種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)就是數(shù)組;
例如：
char str[10];
cout << sizeof(str) << endl;
輸出結(jié)果為10，str指代數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)char[10]。
(2)數(shù)組名可以轉(zhuǎn)換為指向其指代實體的指針，而且是一個指針常量，不能作自增、自減等操作，不能被修改;
char str[10];
str++; //編譯出錯，提示str不是左值
(3)數(shù)組名作為函數(shù)形參時，淪為普通指針。
Windows NT 32位平臺下，指針的長度(占用內(nèi)存的大小)為4字節(jié)，故sizeof( str ) 、sizeof ( p ) 都為4。
試題3：寫一個“標(biāo)準(zhǔn)”宏MIN，這個宏輸入兩個參數(shù)并返回較小的一個。另外，當(dāng)你寫下面的代碼時會發(fā)生什么事?
least = MIN(*p++, b);
解答：
#define MIN(A,B) ((A) <= (B) ? (A) : (B))
MIN(*p++, b)會產(chǎn)生宏的副作用
剖析：
這個面試題主要考查面試者對宏定義的使用，宏定義可以實現(xiàn)類似于函數(shù)的功能，但是它終歸不是函數(shù)，而宏定義中括弧中的“參數(shù)”也不是真的參數(shù)，在宏展開的時候?qū)Α皡?shù)”進(jìn)行的是一對一的替換。
程序員對宏定義的使用要非常小心，特別要注意兩個問題：
(1)謹(jǐn)慎地將宏定義中的“參數(shù)”和整個宏用用括弧括起來。所以，嚴(yán)格地講，下述解答：
#define MIN(A,B) (A) <= (B) ? (A) : (B)
#define MIN(A,B) (A <= B ? A : B )
都應(yīng)判0分;
(2)防止宏的副作用。
宏定義#define MIN(A,B) ((A) <= (B) ? (A) : (B))對MIN(*p++, b)的作用結(jié)果是：
((*p++) <= (b) ? (*p++) : (*p++))
這個表達(dá)式會產(chǎn)生副作用，指針p會作三次++自增操作。
除此之外，另一個應(yīng)該判0分的解答是：
#define MIN(A,B) ((A) <= (B) ? (A) : (B));
這個解答在宏定義的后面加“;”，顯示編寫者對宏的概念模糊不清，只能被無情地判0分并被面試官淘汰。
試題4：為什么標(biāo)準(zhǔn)頭文件都有類似以下的結(jié)構(gòu)?
#ifndef __INCvxWorksh
#define __INCvxWorksh
#ifdef __cplusplus
extern "C" {
#endif
/*...*/
#ifdef __cplusplus
}
#endif
#endif /* __INCvxWorksh */
解答：
頭文件中的編譯宏
#ifndef __INCvxWorksh
#define __INCvxWorksh
#endif
的作用是防止被重復(fù)引用。
作為一種面向?qū)ο蟮恼Z言，C++支持函數(shù)重載，而過程式語言C則不支持。函數(shù)被C++編譯后在symbol庫中的名字與C語言的不同。例如，假設(shè)某個函數(shù)的原型為：
void foo(int x, int y);
該函數(shù)被C編譯器編譯后在symbol庫中的名字為_foo，而C++編譯器則會產(chǎn)生像_foo_int_int之類的名字。_foo_int_int這樣的名字包含了函數(shù)名和函數(shù)參數(shù)數(shù)量及類型信息，C++就是考這種機制來實現(xiàn)函數(shù)重載的。
為了實現(xiàn)C和C++的混合編程，C++提供了C連接交換指定符號extern "C"來解決名字匹配問題，函數(shù)聲明前加上extern "C"后，則編譯器就會按照C語言的方式將該函數(shù)編譯為_foo，這樣C語言中就可以調(diào)用C++的函數(shù)了。 [img=12,12]file:///D:/魚魚軟件/魚魚多媒體日記本/temp/{C74A38C4-432E-4799-B54D-73E2CD3C5206}_arc_d[1].gif[/img]
試題5：編寫一個函數(shù)，作用是把一個char組成的字符串循環(huán)右移n個。比如原來是“abcdefghi”如果n=2，移位后應(yīng)該是“hiabcdefgh”
函數(shù)頭是這樣的：
//pStr是指向以\0結(jié)尾的字符串的指針
//steps是要求移動的n
void LoopMove ( char * pStr, int steps )
{
//請?zhí)畛?..
}
【解答】
正確解答1：
void LoopMove ( char *pStr, int steps )
{
int n = strlen( pStr ) - steps;
char tmp[MAX_LEN];
strcpy ( tmp, pStr + n );
strcpy ( tmp + steps, pStr);
*( tmp + strlen ( pStr ) ) = \0;
strcpy( pStr, tmp );
}
正確解答2：
void LoopMove ( char *pStr, int steps )
{
int n = strlen( pStr ) - steps;
char tmp[MAX_LEN];
memcpy( tmp, pStr + n, steps );
memcpy(pStr + steps, pStr, n );
memcpy(pStr, tmp, steps );
}
【剖析】
這個試題主要考查面試者對標(biāo)準(zhǔn)庫函數(shù)的熟練程度，在需要的時候引用庫函數(shù)可以很大程度上簡化程序編寫的工作量。
最頻繁被使用的庫函數(shù)包括：
(1) strcpy
(2) memcpy
(3) memset
試題6：已知WAV文件格式如下表，打開一個WAV文件，以適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)組織WAV文件頭并解析WAV格式的各項信息。
WAVE文件格式說明表
偏移地址
字節(jié)數(shù)
數(shù)據(jù)類型
內(nèi) 容
文件頭
00H
4
Char
"RIFF"標(biāo)志
04H
4
int32
文件長度
08H
4
Char
"WAVE"標(biāo)志
0CH
4
Char
"fmt"標(biāo)志
10H
4
過渡字節(jié)(不定)
14H
2
int16
格式類別
16H
2
int16
通道數(shù)
18H
2
int16
采樣率(每秒樣本數(shù))，表示每個通道的播放速度
1CH
4
int32
波形音頻數(shù)據(jù)傳送速率
20H
2
int16
數(shù)據(jù)塊的調(diào)整數(shù)(按字節(jié)算的)
22H
2
每樣本的數(shù)據(jù)位數(shù)
24H
4
Char
數(shù)據(jù)標(biāo)記符"data"
28H
4
int32
語音數(shù)據(jù)的長度
【解答】
將WAV文件格式定義為結(jié)構(gòu)體WAVEFORMAT：
typedef struct tagWaveFormat
{
char cRiffFlag[4];
UIN32 nFileLen;
char cWaveFlag[4];
char cFmtFlag[4];
char cTransition[4];
UIN16 nFormatTag ;
UIN16 nChannels;
UIN16 nSamplesPerSec;
UIN32 nAvgBytesperSec;
UIN16 nBlockAlign;
UIN16 nBitNumPerSample;
char cDataFlag[4];
UIN16 nAudioLength;
} WAVEFORMAT;
假設(shè)WAV文件內(nèi)容讀出后存放在指針buffer開始的內(nèi)存單元內(nèi)，則分析文件格式的代碼很簡單，為：
WAVEFORMAT waveFormat;
memcpy( &waveFormat, buffer,sizeof( WAVEFORMAT ) );
直接通過訪問waveFormat的成員，就可以獲得特定WAV文件的各項格式信息。
【剖析】
試題6考查面試者組織數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的能力，有經(jīng)驗的程序設(shè)計者將屬于一個整體的數(shù)據(jù)成員組織為一個結(jié)構(gòu)體，利用指針類型轉(zhuǎn)換，可以將memcpy、memset等函數(shù)直接用于結(jié)構(gòu)體地址，進(jìn)行結(jié)構(gòu)體的整體操作。 透過這個題可以看出面試者的程序設(shè)計經(jīng)驗是否豐富。
試題7：編寫類String的構(gòu)造函數(shù)、析構(gòu)函數(shù)和賦值函數(shù)，已知類String的原型為：
class String
{
public:
String(const char *str = NULL); // 普通構(gòu)造函數(shù)
String(const String &other); // 拷貝構(gòu)造函數(shù)
~ String(void); // 析構(gòu)函數(shù)
String & operate =(const String &other); // 賦值函數(shù)
private:
char *m_data; // 用于保存字符串
};
【解答】
//普通構(gòu)造函數(shù)
String::String(const char *str)
{
if(str==NULL)
{
m_data = new char[1]; // 得分點：對空字符串自動申請存放結(jié)束標(biāo)志\0的空
//加分點：對m_data加NULL 判斷
*m_data = \0;
}
else
{
int length = strlen(str);
m_data = new char[length+1]; // 若能加 NULL 判斷則更好
strcpy(m_data, str);
}
}
// String的析構(gòu)函數(shù)
String::~String(void)
{
[] m_data; // 或 m_data;
}
//拷貝構(gòu)造函數(shù)
String::String(const String &other) // 得分點：輸入?yún)?shù)為const型
{
int length = strlen(other.m_data);
m_data = new char[length+1]; //加分點：對m_data加NULL 判斷
strcpy(m_data, other.m_data);
}
//賦值函數(shù)
String & String::operate =(const String &other) // 得分點：輸入?yún)?shù)為const型
{
if(this == &other) //得分點：檢查自賦值
return *this;
[] m_data; //得分點：釋放原有的內(nèi)存資源
int length = strlen( other.m_data );
m_data = new char[length+1]; //加分點：對m_data加NULL 判斷
strcpy( m_data, other.m_data );
return *this; //得分點：返回本對象的引用
}
【剖析】
能夠準(zhǔn)確無誤地編寫出String類的構(gòu)造函數(shù)、拷貝構(gòu)造函數(shù)、賦值函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)的面試者至少已經(jīng)具備了C++基本功的60%以上!
在這個類中包括了指針類成員變量m_data，當(dāng)類中包括指針類成員變量時，一定要重載其拷貝構(gòu)造函數(shù)、賦值函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)，這既是對C++程序員的基本要求，也是《Effective C++》中特別強調(diào)的條款。
仔細(xì)學(xué)習(xí)這個類，特別注意加注釋的得分點和加分點的意義，這樣就具備了60%以上的C++基本功!
試題8：請說出static和const關(guān)鍵字盡可能多的作用
【解答】
static關(guān)鍵字至少有下列n個作用：
(1)函數(shù)體內(nèi)static變量的作用范圍為該函數(shù)體，不同于auto變量，該變量的內(nèi)存只被分配一次，因此其值在下次調(diào)用時仍維持上次的值;
(2)在模塊內(nèi)的static全局變量可以被模塊內(nèi)所用函數(shù)訪問，但不能被模塊外其它函數(shù)訪問;
(3)在模塊內(nèi)的static函數(shù)只可被這一模塊內(nèi)的其它函數(shù)調(diào)用，這個函數(shù)的使用范圍被限制在聲明它的模塊內(nèi);
(4)在類中的static成員變量屬于整個類所擁有，對類的所有對象只有一份拷貝;
(5)在類中的static成員函數(shù)屬于整個類所擁有，這個函數(shù)不接收this指針，因而只能訪問類的static成員變量。
const關(guān)鍵字至少有下列n個作用：
(1)欲阻止一個變量被改變，可以使用const關(guān)鍵字。在定義該const變量時，通常需要對它進(jìn)行初始化，因為以后就沒有機會再去改變它了;
(2)對指針來說，可以指定指針本身為const，也可以指定指針?biāo)傅臄?shù)據(jù)為const，或二者同時指定為const;
(3)在一個函數(shù)聲明中，const可以修飾形參，表明它是一個輸入?yún)?shù)，在函數(shù)內(nèi)部不能改變其值;
(4)對于類的成員函數(shù)，若指定其為const類型，則表明其是一個常函數(shù)，不能修改類的成員變量;
(5)對于類的成員函數(shù)，有時候必須指定其返回值為const類型，以使得其返回值不為“左值”。例如：
const classA operator*(const classA& a1,const classA& a2);
operator*的返回結(jié)果必須是一個const對象。如果不是，這樣的變態(tài)代碼也不會編譯出錯：
classA a, b, c;
(a * b) = c; // 對a*b的結(jié)果賦值
操作(a * b) = c顯然不符合編程者的初衷，也沒有任何意義。
【剖析】
驚訝嗎?小小的static和const居然有這么多功能，我們能回答幾個?如果只能回答1~2個，那還真得閉關(guān)再好好修煉修煉。
這個題可以考查面試者對程序設(shè)計知識的掌握程度是初級、中級還是比較深入，沒有一定的知識廣度和深度，不可能對這個問題給出全面的解答。大多數(shù)人只能回答出static和const關(guān)鍵字的部分功能。
3.技巧題
試題1：請寫一個C函數(shù)，若處理器是Big_endian的，則返回0;若是Little_endian的，則返回1
【解答】
int checkCPU()
{
{
union w
{
int a;
char b;
} c;
c.a = 1;
return (c.b == 1);
}
}
【剖析】
嵌入式系統(tǒng)開發(fā)者應(yīng)該對Little-endian和Big-endian模式非常了解。采用Little-endian模式的CPU對操作數(shù)的存放方式是從低字節(jié)到高字節(jié)，而Big-endian模式對操作數(shù)的存放方式是從高字節(jié)到低字節(jié)。例如，16bit寬的數(shù)0x1234在Little-endian模式CPU內(nèi)存中的存放方式(假設(shè)從地址0x4000開始存放)為：
內(nèi)存地址
存放內(nèi)容
0x4000
0x34
0x4001
0x12
而在Big-endian模式CPU內(nèi)存中的存放方式則為：
內(nèi)存地址
存放內(nèi)容
0x4000
0x12
0x4001
0x34
32bit寬的數(shù)0x12345678在Little-endian模式CPU內(nèi)存中的存放方式(假設(shè)從地址0x4000開始存放)為：
內(nèi)存地址
存放內(nèi)容
0x4000
0x78
0x4001
0x56
0x4002
0x34
0x4003
0x12
而在Big-endian模式CPU內(nèi)存中的存放方式則為：
內(nèi)存地址
存放內(nèi)容
0x4000
0x12
0x4001
0x34
0x4002
0x56
0x4003
0x78
聯(lián)合體union的存放順序是所有成員都從低地址開始存放，面試者的解答利用該特性，輕松地獲得了CPU對內(nèi)存采用Little-endian還是Big-endian模式讀寫。如果誰能當(dāng)場給出這個解答，那簡直就是一個天才的程序員。
試題2：寫一個函數(shù)返回1+2+3+…+n的值(假定結(jié)果不會超過長整型變量的范圍)
【解答】
int Sum( int n )
{
return ( (long)1 + n) * n / 2; //或return (1l + n) * n / 2;
}
【剖析】
對于這個題，只能說，也許最簡單的答案就是最好的答案。下面的解答，或者基于下面的解答思路去優(yōu)化，不管怎么“折騰”，其效率也不可能與直接return ( 1 l + n ) * n / 2相比!
int Sum( int n )
{
long sum = 0;
for( int i=1; i<=n; i++ )
{
sum += i;
}
return sum;
}
C/C++ 程序設(shè)計員面試試題2
一、選擇題
【例1】結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計方法提出于_______。(考點1)
A)20世紀(jì)50年代
B)20世紀(jì)60年代
C)20世紀(jì)70年代
D)20世紀(jì)80年代
解析：20世紀(jì)70年代提出了"結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(structured programming)"的思想和方法。結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計方法引入了工程化思想和結(jié)構(gòu)化思想，使大型軟件的開發(fā)和編程得到了極大的改善。
答案：C)
【例2】結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計方法的主要原則有下列4項，不正確的是_______。(考點1)
A)自下向上
B)逐步求精
C)模塊化
D)限制使用goto語句
解析：結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計方法的主要原則為：
(1)自頂向下：即先考慮總體，后考慮細(xì)節(jié);先考慮全局目標(biāo)，后考慮局部目標(biāo)。
(2)逐步求精：對復(fù)雜問題，應(yīng)設(shè)計一些子目標(biāo)作過渡，逐步細(xì)化。
(3)模塊化：把程序要解決的總目標(biāo)分解為分目標(biāo)，再進(jìn)一步分解為具體的小目標(biāo)，把每個小目標(biāo)稱為一個模塊。
(4)限制使用goto語句。
答案：A)
【例3】面向?qū)ο蟮拈_發(fā)方法中，類與對象的關(guān)系是_______。(考點2)
A)抽象與具體
B)具體與抽象
C)部分與整體
D)整體與部分
解析：現(xiàn)實世界中的很多事物都具有相似的性質(zhì)，把具有相似的屬性和操作的對象歸為類，也就是說類是具有共同屬性、共同方法的對象的集合，是對對象的抽象。它描述了該對象類型的所有對象的性質(zhì)，而一個對象則是對應(yīng)類的一個具體實例。所以本題正確答案為A)項。
答案：A)
二、填空題
【例1】在面向?qū)ο蠓椒ㄖ校褂靡呀?jīng)存在的類定義作為基礎(chǔ)建立新的類定義，這樣的技術(shù)叫做_______。(考點2)
解析：繼承是面向?qū)ο蠓椒ǖ囊粋�主要特征。繼承是使用已有的類定義作為基礎(chǔ)建立新類的定義技術(shù)。已有的類可當(dāng)作基類來引用，則新類相應(yīng)地可當(dāng)作派生類來引用。
答案：繼承
【例2】對象的基本特點包括_______、分類性、多態(tài)性、封裝性和模塊獨立性好等5個特點。(考點2)
解析：對象具有如下的基本特點：
(1)標(biāo)識惟一性。對象是可區(qū)分的，并且由對象的內(nèi)在本質(zhì)來區(qū)分;
(2)分類性�？梢詫⒕哂邢嗤瑢傩院筒僮鞯膶ο蟪橄蟪深�;
(3)多態(tài)性。同一個操作可以是不同對象的行為;
(4)封裝性。只能看到對象的外部特征，無需知道數(shù)據(jù)的具體結(jié)構(gòu)以及實現(xiàn)操作的算法;
(5)模塊獨立性。面向?qū)ο笫怯蓴?shù)據(jù)及可以對這些數(shù)據(jù)施加的操作所組成的統(tǒng)一體。
答案：標(biāo)識惟一性
【例3】對象根據(jù)所接收的消息而做出動作，同樣的消息被不同的對象所接收時可能導(dǎo)致完全不同的行為，這種現(xiàn)象稱為_______。(考點2)
解析：對象根據(jù)所接收的消息而做出動作，同樣的消息被不同的對象接收時可導(dǎo)致完全不同的行為，該現(xiàn)象稱為多態(tài)性。
答案：多態(tài)性
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