2023年面試熱點:大學(xué)生就業(yè)問題

　　面試是通過書面、面談或線上交流（視頻、電話）的形式來考察一個人的工作能力與綜合素質(zhì)，通過面試可以初步判斷應(yīng)聘者是否可以融入自己的團隊。以下是小編為大家整理的2023年面試熱點:大學(xué)生就業(yè)問題，希望對大家有所幫助。

　　面試熱點:大學(xué)生就業(yè)問題

　　一、題目

　　我市今年有3.9萬大學(xué)生今年畢業(yè)，而僅有1.7萬工作崗位面向應(yīng)屆大學(xué)生，為解決大學(xué)生的就業(yè)問題，現(xiàn)在人大代表提出以下解決方案：

　�。�1）創(chuàng)業(yè)補貼，對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)得給予補貼（具體措施若干）。

　　（2）稅費減免，對于錄用應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的企業(yè)給予稅費減免優(yōu)惠（具體措施若干）。

　　（3）實習(xí)基地，選擇1000個企業(yè)創(chuàng)辦實習(xí)基地，為10000名學(xué)生提供實習(xí)指導(dǎo)（具體措施若干）。

　�。�4）鼓勵大學(xué)生去西部建設(shè)西部，有考試加分等措施。

　　（5）鼓勵大學(xué)生去中小企業(yè)工作，給中小企業(yè)貸款方面的補貼。

　�。�6）鼓勵大學(xué)生去城鄉(xiāng)基層工作。

　　（7）如果你是勞動和社會保障部門的工作人員，你將如何解決大學(xué)生的就業(yè)問題。

　　二、問題與要求

　�。�1）直接進入自由討論，選擇三個最重要的措施。

　�。�2）在最重要措施中選擇一個，然后討論具體執(zhí)行的步驟。

　�。�3）最后每個人向即將畢業(yè)的大學(xué)生做兩分鐘的就業(yè)指導(dǎo)方面的演講，角度自選，可結(jié)合所給材料。

　　【試題分析】

　　此題屬于多項選擇試題。每一項政策都具有其合理性和積極意義，同時由于受到社會實際情況和一些其他因素影響，往往也具有一定的局限性，政府實施政策的關(guān)鍵不是政策本身的好壞與否和政策本身制定是否科學(xué)合理，而是相應(yīng)人群對政策所作出的反應(yīng)，不同人群的不同效果，從而正確把握政策的實施細(xì)則，得到最好的效果。下面對題目中的選項進行具體的分析：

　　（1）創(chuàng)業(yè)補貼有利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供良好的外部環(huán)境，目前中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)率平均水平是0.3%，而西方發(fā)達(dá)國家為20%，在創(chuàng)業(yè)這一點大有潛力可挖，可以想象大學(xué)生創(chuàng)業(yè)以及由此帶動的其他大學(xué)生就業(yè)對于促進大學(xué)生就業(yè)的重要性毋庸置疑。

　�。�2）現(xiàn)在大學(xué)生的硬傷就是缺少工作經(jīng)驗，這一點無法避免。而對于錄用應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的企業(yè)給予稅費減免優(yōu)惠無疑是對癥下藥，以經(jīng)濟手段促進企業(yè)錄用大學(xué)生，是符合市場運行規(guī)律的方式，也符合建設(shè)服務(wù)性政府的要求。

　　（3）實習(xí)可以讓大學(xué)生及早的聯(lián)系社會，了解社會，這為以后大學(xué)生順利走向社會，實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)造了條件，彌補了現(xiàn)實大學(xué)教育的不足，是未雨綢繆之舉。體現(xiàn)了政府對于問題的解決具有前瞻性，而不是以往的救火式的解決方式。這是政府執(zhí)政理念的進步。

　�。�4）中國西部、中小企業(yè)和廣大基層單位有著廣泛的就業(yè)前景，中國大學(xué)生就業(yè)難的主要原因之一就是就業(yè)結(jié)構(gòu)化不合理，在中國西部、中小企業(yè)和基層單位對人才有著前所未有的渴望，這也是中國目前就業(yè)狀況的一個短板，解決好這個問題中國的就業(yè)現(xiàn)狀就可以得到很大的改善。

　　三個重要政策的選擇必須能理解并說出這三項政策比其他政策更符合中國實際就業(yè)情況的地方，如選擇到西部、中小企業(yè)和基層單位三項政策，就必須指出中國大學(xué)生就業(yè)難的主要原因之一就是就業(yè)人才結(jié)構(gòu)不合理，就業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，中國沿海經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)聚集大量人才并導(dǎo)致人才過剩，由于受傳統(tǒng)心理和薪資福利待遇影響大學(xué)生普遍喜歡去大型國企和管理單位，中國大學(xué)生的就業(yè)心態(tài)不正確，與社會脫節(jié)。這三項乃是中國大學(xué)生就業(yè)的短板，只有解決好這些問題才是對癥下藥，做到了集中力量解決主要矛盾。

　　對于中國大學(xué)生自身而言，首先要做的有以下幾點：一是調(diào)整好心態(tài)，二是準(zhǔn)確的職位定位，三是注重掌握專業(yè)技能，四是提高社會實踐經(jīng)驗，五是提升綜合素質(zhì)。

　　面試熱點:大學(xué)生就業(yè)問題

　　【概括問題】

　　一、大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)增長帶來的供給增加。

　　二、是受新冠疫情的影響，大量企業(yè)縮招或不招人導(dǎo)致的需求減少。

　　三、大學(xué)生自身能力和職業(yè)選擇與崗位供給不匹配導(dǎo)致的結(jié)構(gòu)性失業(yè)問題。

　　四、個別企業(yè)在招聘中設(shè)置的各種或明或暗的歧視條件也阻礙了大學(xué)生的就業(yè)。

　　【分析原因】

　　當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)觀中存在不少的問題。一是忽視國家利益，淡化社會需求。一味追求一線城市、穩(wěn)定、高收益的工作。二是個人意識增強，功利主義增長，不關(guān)心社會利益。三是選擇過于理想，不顧實際情況，盲目追求“錢多、活少、離家近”。當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)選擇中也出現(xiàn)了一些新的趨勢。畢業(yè)后不急著就業(yè)，選擇慢慢考慮、觀察的“慢就業(yè)”;選擇做直播、微商、攝影師等工作的“靈活就業(yè)”。

　　【就業(yè)意義】

　　大學(xué)是社會發(fā)展的動力站，大學(xué)生就業(yè)困難不僅影響自身的安身立命、生存發(fā)展，而且事關(guān)一個家庭的幸福穩(wěn)定，更是關(guān)乎社會的穩(wěn)定和國家的長遠(yuǎn)發(fā)展。人才培養(yǎng)不易，人才不容浪費，必須千方百計確保大學(xué)生就業(yè)。引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀不僅有利于大學(xué)生自己找到工作實現(xiàn)就業(yè)，而且能夠引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，更是能夠?qū)崿F(xiàn)社會人力資源的合理配置，保證個人幸福與國家發(fā)展相互統(tǒng)一，相互促進。

　　【提出對策】

　　樹立正確的就業(yè)觀既要靠大學(xué)生自身正確的認(rèn)識自己，精準(zhǔn)實現(xiàn)自身能力和求職崗位的匹配，又要靠大學(xué)職業(yè)教育的正向引導(dǎo)。還要靠國家、社會的氛圍營造和機制保障，鼓勵大學(xué)生更多地投身基層、投身一線。解決大學(xué)生就業(yè)難需要內(nèi)外雙向合力。

　　一是要引導(dǎo)大學(xué)生自身轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，根據(jù)市場情況和自身能力合理確定擇業(yè)目標(biāo)。

　　二是需要國家努力，一方面擴大公職類崗位的招聘，另一方面也積極推進大學(xué)身就業(yè)周等活動，幫助大學(xué)生就業(yè)。

　　此外，嚴(yán)厲打擊各種就業(yè)歧視，暢通企業(yè)求職渠道，也是解決大學(xué)生就業(yè)難題的重要一環(huán)。

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