【精選】面試時簡短的自我介紹范文匯總9篇
當來到一個陌生的地方時，我們總歸要向他人介紹自己，通過自我介紹可以讓他人了解我們。怎么寫自我介紹才能避免踩雷呢？以下是小編整理的面試時簡短的自我介紹9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
面試時簡短的自我介紹 篇1
我，一個矮小又黝黑的男孩，來自夢幻般美麗又迷人校園——實驗小學(xué)。我一個對夢想充滿著執(zhí)著與堅持的男孩，將踏入奇幻的旅途——心中向往的地方，實驗中學(xué)。
或許我矮小，或許我瘦弱，但籃球，我的生活為此而精彩。炫麗的舞蹈不是我追尋的目標，而“走自己的路，讓別人去說吧！”卻堅定了我的信仰�？鞓肺业闹鲝垼虺晒Φ谋税讹w翔。我就我，一個帶來歡樂的14歲少年——XXX。
面試時簡短的自我介紹 篇2
姓名：小明。小明的小，小明的明
性別：跟爸爸一樣
年齡：度過了九個六一兒童節(jié)
文化：小學(xué)三年級
模樣：扁鼻子翹嘴巴像爸爸，濃眉·黑眼睛像媽媽一身材不高不矮，不胖不瘦。
我的夢多得像天上的星星。有時夢見自己考上大學(xué)，有時夢見自己當售貨員，有時夢見自己坐上飛船，游覽了太空
在一個寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著大地涼爽的秋風把我?guī)нM了夢鄉(xiāng)。
那是一所偏僻的山村小學(xué)，在一間簡陋的教室里，幾十個衣著樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛注視著門口。我拿著書夾高興地向講臺走去，嘩一聲孩子們不約而同地站起來，大聲叫道：老師好！我看到講臺下幾十雙睜得大大的眼鏡！我又激動，又興奮，心里暖烘烘的。我站在講臺上親切地說：同學(xué)們，我們都是為學(xué)習(xí)知識而來前，一個班是一個集體，這個集體應(yīng)當團結(jié)，我們團結(jié)在一起，好嗎？我的話剛說完，同學(xué)們異口同聲地大聲回答：好！股熱流涌上我的心頭，山村的孩子是多么可愛呀！我笑了，笑得那么甜。
喔——多棒的夢啊！但愿我的夢能夠變現(xiàn)實。
面試時簡短的自我介紹 篇3
尊敬的各位考官、各位評委老師：
通過考試，今天，我以本崗位筆試第xx的成績進入了面試。對我來說，這次工作機會顯得尤為珍貴。
我叫xx，今年xx歲。xx年xx月我從xx學(xué)院xx系畢業(yè)。由于xx原因，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當時xx（原因），經(jīng)人介紹，我在xx單位有了xx的工作經(jīng)歷�；叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好，雖然工資很低，但聽著別人對我工作的贊美，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，我心里充滿報幸福與甜蜜。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要單位需要，就是當一輩子臨時工我也心甘情愿。
今天，我想通過此次考試重新走上工作崗位的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經(jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當一名銀行職員終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對工作的責任心、耐心和對單位的誠心，更多
多了一份成熟和自信。銀行職員這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求我不僅要有豐富的專業(yè)知識，還要有高尚的情操。因此，在書時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的'興趣愛好，并學(xué)有專長，做到有專業(yè)和專長（歷數(shù)自己的專長），還能會唱、會說、會講。在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德和職業(yè)道德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名金融工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多銀行職員隊伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負銀行工作者這一職業(yè)。
面試時簡短的自我介紹 篇4
先自我介紹一下：我叫xxx。這名字就代表我的志向、我的作風、我的追求。
我沒有詩人李白那“長河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的豪邁；也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細膩。但寸有所長，尺有所短，天生我才必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動力，有能力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強烈的責任感、有極強的團隊精神與合作意識。
在我的成長日記和檔案里，記錄著我擔任過校大隊長、班長、宣傳委員、文藝委員、勞動委員、小組長以及英語科代表的經(jīng)歷，也存放著我評為區(qū)、校級三好學(xué)生、優(yōu)秀團員和優(yōu)秀學(xué)生干部，獲得過校獎學(xué)金，參加過江蘇電視臺的演出和區(qū)田徑運動會并取得良好成績的榮譽證書。
但昨日已經(jīng)過去，明天才是我的追求，大學(xué)生活是我人生的一個轉(zhuǎn)折、江蘇職醫(yī)大給了我深造的機遇、護理專業(yè)給了我施展才華的舞臺。在當班長不到一年的時間里，我得到了廣大同學(xué)的認可與支持，從工作中提高了自己的組織與協(xié)調(diào)能力，學(xué)會了怎樣尊重人、關(guān)心人、幫助人，培養(yǎng)了我的責任心與榮譽感。這次參加競選文藝部部長本身就是對我的鍛煉和考驗。
我承認，作為學(xué)生會的干部是很威風，但是威風的同時需要我們花出時間與精力使周圍同學(xué)的生活變得豐富、快樂。做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛著我們的學(xué)校！這樣，不但不會覺得工作是負擔，反而感到每每做完心中都會有一種感動。
如果我當選為學(xué)生會文藝部部長，我愿當一名“同學(xué)們的勤務(wù)員”，盡職盡責地為同學(xué)們服務(wù)。在課余時間組織各類文藝活動，豐富同學(xué)們的校園生活。
我只想有個機會，用愛使我們的校園生活變的更加美好，請大家支持我。
面試時簡短的自我介紹 篇5
設(shè)計意圖：
《綱要》社會領(lǐng)域中提出：“幼兒社會領(lǐng)域教育是以發(fā)展幼兒的情感——社會性為目標，以增進幼兒的社會認知，激發(fā)幼兒的社會情感，培養(yǎng)幼兒的社會行為為主要內(nèi)容的教育。幼兒社會領(lǐng)域教育也是做人的教育，是形成和完善幼兒人格的教育，是幼兒全面發(fā)展的重要組成部分�！眲偵氪蟀嗟挠變海m然已經(jīng)掌握了一些社會交往能力，但是社會交往的經(jīng)驗依然不足，面對不太熟悉的客人時，難以做到落落大方介紹自己，影響了其社會性的發(fā)展。隨著年齡的增長，孩子一定會認識許多新朋友，這時孩子獲得一些自我介紹的經(jīng)驗非常必要。本次活動，從孩子已有經(jīng)驗出發(fā)——通過不同角度的提問——歸納、總結(jié)——提升幼兒自我介紹的經(jīng)驗和技能——實踐，增進對自我的認識，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能，體驗相互交流的樂趣，逐步發(fā)展其社會交往能力。
活動目標：
1.知道不太熟悉或初次見面要自我介紹，了解自我介紹的基本內(nèi)容，。
2.能大膽地向別人介紹自己，增進對自我的認識。
3.樂意與人交往，體驗相互交流的樂趣。
活動準備：
大圖卡一份，小圖卡每人一份，音樂，個性化名片圖片。
活動過程：
(一) 師生相互介紹姓名。
1.教師介紹自己的姓名。
2.個別幼兒介紹自己。
師：我也很想認識你們，誰來介紹一下自己?(部分幼兒介紹自己的名字，教師以多種方式回應(yīng)。)(二)了解自我介紹的基本內(nèi)容。
1.提問：什么時候要介紹自己?
2. 小結(jié)：人們不太熟悉或初次見面時要進行自我介紹，相互認識，這是一種禮貌也是一種交往的方式。3. 了解自我介紹的內(nèi)容。
師：剛才我們自我介紹的時候介紹了什么?還可以介紹什么?你們還想了解我的哪些信息?
(根據(jù)幼兒回答出示圖卡，幫助幼兒歸納介紹的內(nèi)容，如名字、年齡等)4.教師詳細地進行自我介紹。
5.小結(jié)：自我介紹的時候，我們首先要介紹自己的名字，然后可以介紹年齡、學(xué)校、愛好，還可以介紹自己的家庭住址、好朋友和聯(lián)系電話。
(三)學(xué)習(xí)制作名片，并進行自我介紹。
1.教師介紹名片。
師：把自我介紹的內(nèi)容記錄在卡紙上就成了名片。名片是自我介紹的好幫手。
2.幼兒制作自己的小名片。
3. 幼兒借助名片完整介紹自己。
4. 鼓勵幼兒向客人老師進行自我介紹，(四)個性化介紹自己的名字1.師：我叫什么名字?我是怎么介紹自己名字的?
2.個別幼兒個性化地介紹自己的名字。
(五)觀看圖片，了解更多個性化的名片。
活動延伸：
在區(qū)域活動中進一步裝飾自己的名片。
面試時簡短的自我介紹 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!本人從網(wǎng)絡(luò)上看到了貴公司發(fā)布的總務(wù)招聘信息，這個工作崗位很吸引我，因為我的專業(yè)背景和技能非常符合貴公司對這一崗位的要求。
我叫xx，徐州人，20xx年畢業(yè)于徐州工程學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)。在校期間我參加過行政商務(wù)培訓(xùn)，并已獲得國家秘書從業(yè)資格，對現(xiàn)代辦公設(shè)備較熟悉，能夠熟練使用OFFICE和PS軟件，專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和在校期間學(xué)生會秘書的工作經(jīng)歷奠定了我堅實的文字功底，另外，我已獲得普通話二級甲等，通過了國家計算機一級及計算機應(yīng)用能力考核。
本人性格開朗，易與人相處又不失原則，做事謹慎負責，注重團隊合作精神。同時，我深知在書本上學(xué)習(xí)的知識都只是基礎(chǔ)，為了鍛煉個人的實踐能力，在校期間我曾多次利用假期進行實習(xí)。通過幾次實踐的積累，我的實際操作能力和組織能力有了很大的進步。
面試時簡短的自我介紹 篇7
各位老師，大家好!我是劉xx，我在北苑小學(xué)上五年級，我今年12歲了，雖然個子不很高，樣貌也不那么俊，但自我感覺鼻子還挺有特點，讓你感覺我是個十足的男子漢。
對我來說，看電視找是我最大的興趣。我每一天放學(xué)，寫完作業(yè)后，電視就成為了我最好的“朋友”了。我愛看各種節(jié)目，個性是動畫片，因為，我覺得電視會讓我得到很多書本上學(xué)不到的知識，每次看節(jié)目，我就像一只婪難的小蜜峰，來吸取電視中的“蜂蜜”。半天不看電視，我的心就像被一只小蟲在爬似的，看來，只有電視救得了我這個電視迷。
我有一個理想，就是長大當一個大作家，怎樣樣遠大吧!我?guī)е@個理想報名參加了輔導(dǎo)作文班，我此刻相信名師出高徒，在名師的指導(dǎo)下，劉勁松必須能夠成為高徒的，我對未來充滿信心。
這就是我——一個對未來充滿信心的小“電視迷”，謝謝大家!
面試時簡短的自我介紹 篇8
我叫張穎，今年10歲。我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做個自我介紹吧!
我最喜歡的顏色是紫色。人家說，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通能力。說到這里，我不由地想到我的性格，我的確是個有個性、敢作敢為、敢說話的人。一次，媽媽帶我去她的同學(xué)家玩。剛到那位阿姨家，我便見到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見到此景，便知道可以表現(xiàn)以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說道：“來，我們交個朋友吧!”她也伸出手，和我握了握。聊了一會兒，我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。因為我的口才，我的人緣特別的好，上課發(fā)言也總有我的份。我長大想當一名律師，難道從小開始練習(xí)口才不是我長大當律師打下的基礎(chǔ)嗎?
我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀，不單是它能教我許多知識，它還能我心情愉快，變的開朗活潑。一天，我在學(xué)校處的很不愉快，百般無厭地回到家。見到父母親，因為心情不好，而跟他們大吵一架。這時，心情落到了最地層，我躲在房間，無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書，書里又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會兒，我就被這本書逗笑了。我的心情仿佛又好了許多，回憶起剛才對父母親的不不對，真實慚愧不已呀!這就是我，一個普普通通的小女孩。
面試時簡短的自我介紹 篇9
陽光，透過層層疊疊的云層，照射在草坪上。一個女孩，拿著一瓶綠茶，正趴在草坪上津津有味的看著漫畫呢!而她就是我!喏，十三年了，還是那樣的喜歡享受!
我愛陽光，愛它的燦爛，愛它的明媚。熬過了寂寞的晚上，終于迎來了陽光。任它在身上跳躍，那是享受!
我愛綠茶，愛它的清香，愛它淡雅。抿了一口回味在嘴里，甜甜的，卻帶一絲淡淡的苦澀，我喜歡那種味道，那是享受!
我愛漫畫，愛它的風趣，愛它的獨特。可愛的形象，生動的表情，以及那幽默的話語，我還是得承認，那是享受!
呼吸了一下新鮮空氣，擰上綠茶的蓋子，合上的漫畫，仰躺在草坪上，閉上雙眼，又開始眷戀起了幻想。
我也愛幻想，愛它的無憂無慮，愛它的自由自在�；孟胫约鹤兂尚∶廊唆~，面對巫婆的藥水，面對姐姐們幫助，面對王子和公主，是否還會像童話故事里那樣，變成泡影升上天空。我發(fā)現(xiàn)，那是享受!我還愛草坪，愛它的生機，愛它的綠色，躺在草坪上，雙手撫摸著一根根小草，柔軟，服帖，毛茸茸的，很是可愛。舒舒服服地窩在草坪的懷抱里，那是享受!
窩在被窩里甩了甩腦袋，啊，夢醒了，穿好T恤和牛仔長褲，懶散地洗完畢，扎好不長的馬尾辮，理了理額前細碎的幾綹劉海。站在鏡子前，無奈地望著自己不高的個子，重新給了自己一個用力的微笑，喏，現(xiàn)在又背著書包上學(xué)去了。
這就是我，一個傻乎乎的女孩。不過，我必須得承認，我真的很愛享受!
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