面試時(shí)簡短的自我介紹

時(shí)間：2021-04-19 08:24:05 面試自我介紹我要投稿

面試時(shí)的自我介紹推薦度：
面試時(shí)最好的離職原因推薦度：
學(xué)生簡短的自我介紹推薦度：
簡短的應(yīng)聘自我介紹推薦度：
自我介紹簡短推薦度：
相關(guān)推薦

關(guān)于面試時(shí)簡短的自我介紹錦集4篇

　　當(dāng)來到的一個(gè)陌生的地方時(shí)，我們總歸要向他人介紹自己，通過自我介紹可以得到他人的認(rèn)可。怎么寫自我介紹才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的面試時(shí)簡短的自我介紹5篇，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于面試時(shí)簡短的自我介紹錦集4篇

面試時(shí)簡短的自我介紹篇1

　　大學(xué)畢業(yè)前夕，我信心十足地去應(yīng)聘一家內(nèi)部刊物的編輯。我學(xué)的是文科，在不少報(bào)刊上發(fā)表過作品，還擔(dān)任過校刊編輯，對采編業(yè)務(wù)比較熟悉。而且我的形象氣質(zhì)也不錯(cuò)，所以我認(rèn)為自己去應(yīng)聘一家內(nèi)部刊物的編輯，應(yīng)該是十拿九穩(wěn)的。

　　那家內(nèi)部刊物隸屬于一個(gè)效益極好的大公司。說句實(shí)話，我當(dāng)時(shí)看中的是那家公司的知名度及其發(fā)展前景，從內(nèi)心里對內(nèi)部刊物編輯的職位多少有些不屑，只想將其作為一個(gè)跳板，進(jìn)了那家公司再謀求更理想的職位，因此在面試之前我?guī)缀鯖]做什么準(zhǔn)備。

　　出乎意料的是，這個(gè)在我看來并不起眼的職位竟引來了許多應(yīng)聘者。他們都是有備而來，手里拿著包裝得非常漂亮的個(gè)人材料。相比之下，我的材料就顯得很黯淡了。但我堅(jiān)信是金子就會發(fā)光，我不知天高地厚，認(rèn)為自己的實(shí)力是很明顯的。

　　面試開始了，十幾位面試者坐在環(huán)形桌前，先填寫一份問卷，回答一些“你為何參與這次招聘”之類的問題。我覺得這張問卷一點(diǎn)兒顯示不出專業(yè)水平，于是飛速作答，然后暗自得意地看著略顯緊張的其他應(yīng)聘者。

　　交了問卷之后，主考官走了進(jìn)來同我們進(jìn)行集體談話。先是每個(gè)人自我介紹。不少人都很詳細(xì)地說明了自己的姓名、專業(yè)、特長、得過什么獎(jiǎng)之類的，這在我看來，全是些沒有什么新意的按部就班。所以當(dāng)我別出心裁的自我介紹贏來了考官們關(guān)注的目光時(shí)，我禁不住暗暗得意起來。

　　接著是回答主考官的提問。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己犯了一個(gè)不能原諒的錯(cuò)誤：事先沒有認(rèn)真地了解該公司情況。我所知道的只是一般大眾都知道的該公司的形象。對于公司的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，特別是一些技術(shù)進(jìn)步方面的問題，我知之甚少，而那些理科生卻表現(xiàn)活躍。

　　好不容易等到主考官問有關(guān)雜志編輯的專業(yè)知識，我一下子逮住了機(jī)會，就滔滔不絕地講起來。我看到考官們都很注意聽，心想自己應(yīng)該能通過考試了!

　　幾天后，我滿懷希望地等來的卻是未被錄取的消息，更讓我受打擊的是，該公司竟然錄取了一個(gè)工科專業(yè)的女生——那時(shí)我根本沒把這個(gè)平常的女生放在眼里!我開始怨天尤人，覺得主考官太沒水準(zhǔn)，覺得上天對我太不公平!

　　在我情緒十分低落之時(shí)，班主任找我談了一次話。他說面試的主考官是他的高中同學(xué)，主考官告訴他：我未被錄取的理由不是業(yè)務(wù)素質(zhì)、個(gè)人能力不行，而是我不適合他們招聘的職位。他們認(rèn)為，以我的個(gè)性和自我期望值，是不會安心于本職工作的。而且，我與他人的合作精神也欠佳。老師的話讓我頓悟。

　　在下一次的面試中，我吸取教訓(xùn)，不再掉以輕心，被順利錄用。

　　工作后，我踏踏實(shí)實(shí)地干好本職工作，很快成了單位的業(yè)務(wù)骨干，并開始有機(jī)會陪同單位老總?cè)フ衅感聠T工了。我們單位去年的招聘面試中，有一個(gè)女孩表現(xiàn)得很不錯(cuò)，聰明伶俐、信心十足，個(gè)人素質(zhì)比較突出，讓我一下子想到了年輕氣盛時(shí)的自己。出人意料的是，老總并沒有選擇她，而是選擇了一個(gè)外形條件不很出眾、看起來很文靜踏實(shí)的女孩。理由是這個(gè)女孩知道自己并不十全十美，所以她會努力工作，不會想入非非。而那個(gè)漂亮女孩過于自負(fù)，恐怕不會安于平凡的工作。

　　原來如此。我這才真正明白自己當(dāng)初輸在哪里了。

　　用人單位挑選員工，看重的是他(她)是否適合某個(gè)職位。也就是說，是按職位所需要的性格特征和專業(yè)知識去挑人。應(yīng)聘者在面試時(shí)應(yīng)該強(qiáng)化的是自己的職位特征，而不是個(gè)性特征，所以不妨把自己的個(gè)性“棱角”先藏一藏。

面試時(shí)簡短的自我介紹篇2

　　辯論賽中，“自我介紹”作為各隊(duì)出場的第一環(huán)節(jié)，有著樹立形象，擴(kuò)大影響的重要作用�！白晕医榻B”環(huán)節(jié)做的好，能夠提高本隊(duì)隊(duì)員本身的自信心，從而有利于在接下來的比賽中更自如的發(fā)揮；同時(shí)也對對手起到震懾的作用。幾場比賽過后，我們對此頗有體會。在首次辯論初賽中，面對“政通人和”這一辯題，作為正方的我們觀點(diǎn)是：政通才能人和。而反方是：人和才能政通。

　　我方的介紹為：

　　“政局穩(wěn)定才能安居樂業(yè)

　�。ㄒ晦q起身陳述并站立）政令通暢才能安定有序

　　（二辯起身陳述并站立）政治清明才能平等友愛

　�。ㄈq起身陳述并站立）政制完備才能和睦相處

　�。ㄋ霓q起身陳述并站立）（四人分別依次做自我介紹）惟有政通

　�。ㄒ�、二辯共同陳述）才能人和 ” （三、四辯共同陳述）（一同坐下）

　　做出這樣的安排，出于以下幾點(diǎn)考慮：

　　第一，我們認(rèn)為，“自我介紹”雖是對辯論隊(duì)及其成員的簡單介紹，但最好要為己方辯題服務(wù)，在這一環(huán)節(jié)一定要鮮明的提出自己的觀點(diǎn)。正如，政局穩(wěn)定、政令通暢、政治清明、政制完備四點(diǎn)正是我方辯論中對“政通”的解釋；而安居樂業(yè)、安定有序、平等友愛、和睦相處則是對“人和”的解釋。

　　第二，語句的形式恰與辯題的陳述形式一致，產(chǎn)生共鳴。同時(shí)，也能表現(xiàn)出我們對于辯題的理解，注重了“才能”的.邏輯關(guān)系。

　　第三，考慮到四位辯手都要參與和排比句的強(qiáng)烈氣勢，所以我們采取了以上形式。

　　我們將這種形式稱之為“切題直入式”。在第二場辯論復(fù)賽中，“理想人才應(yīng)該以仁為主還是以智為主”成為了我們的辯題。我方觀點(diǎn)為：理想人才應(yīng)該以智為主�？紤]到對方很可能利用“仁”來以情動人說明立場，自我介紹中我方先采取了運(yùn)用一個(gè)感人故事的形式先聲奪人，變被動為主動�！霸鴰缀螘r(shí)，我與父親漫步在街上，看到一個(gè)衣衫襤褸的老爺爺。

　�。ㄒ晦q起身陳述并站立）惻隱之心油然而生，于是，掏出了我全部的零花錢。

　�。ǘq起身陳述并站立）父親卻堅(jiān)決地?cái)r住了我，說

　�。ㄈq起身陳述并站立）孩子，你的這點(diǎn)仁愛只能解決他的一頓晚餐，用你的智慧方能把你的這份仁愛播撒到人間的每一個(gè)角落�！�

　�。ㄋ霓q起身陳述并站立）（四人分別依次做自我介紹然后一同坐下）

　　這個(gè)故事點(diǎn)明了我們的主題：有智慧融入、指導(dǎo)的仁愛才是真正的仁愛，即理想人才還應(yīng)以智為主。

　　采取這種形式作為開場白，也是通過對辯題的深入分析后得到的。

　　第一，我方在準(zhǔn)備辯論內(nèi)容時(shí)，著重注意樹立自己觀點(diǎn)和批駁對方觀點(diǎn)的結(jié)合。

　　樹立自己的觀點(diǎn)：我們認(rèn)為，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是推動社會發(fā)展的根本動力。而“智”對于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是最為重要的，所以，依此邏輯推導(dǎo)，理想人才應(yīng)該以智為主。同時(shí)，我們并不否認(rèn)德也是一個(gè)理想人才必備的品質(zhì)，但決不是以它為主。批駁對方觀點(diǎn)：我們主要在指出有智慧融入的“仁”才不會造成“婦人之仁”，才能使“仁”的作用發(fā)揮最大。由此，上面的故事與我們整個(gè)的辯論思想渾然天成，很好的起到了亮出觀點(diǎn)的作用。

　　第二，這樣既做到了形式新穎給人以深刻印象，又做到了以情動人、以理服人，將我們的劣勢化為了優(yōu)勢。我們將這種形式稱之為“寓理于情式”。

　　最后，在辯論決賽中“溫飽是不是談道德的必要條件”的辯題又?jǐn)[在我們面前。一提“溫飽”，似乎

　　總是稍顯沉重，于是我們想一種較為輕松靈動的方式來說明，效果或許會有所不同。所以我們選擇了填詞。溫飽問題何時(shí)了？道德知多少。

　�。ㄒ晦q起身陳述并站立）茅屋昨夜西北風(fēng)，小康生活尚在期待中。

　�。ǘq起身陳述并站立）道德標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)猶在，豈因溫飽改？

　�。ㄈq起身陳述并站立）問君溫飽幾多愁，恰是沒有道德心中留。

　�。ㄋ霓q起身陳述并站立）（四人分別做依次自我介紹一同坐下）

　　以上這種方式，形式獨(dú)特自是不必說，更為重要的是在短短的幾句話里，包含了我們反駁對方的兩個(gè)觀點(diǎn)。

　　第一，“道德標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)猶在，豈因溫飽改？”道德作為一定社會對其成員的要求與規(guī)范，是一種意識形態(tài)、價(jià)值趨向，存在于人們的思維意識之中，它不會因?yàn)槿藗儧]有實(shí)現(xiàn)溫飽就消失，因此，溫飽顯然不是談道德的必要條件。

　　第二，“問君溫飽幾多愁，恰是沒有道德心中留�！蔽覀冋J(rèn)為，對方的“溫飽是談道德的必要條件”說明，人們在沒有達(dá)到溫飽之前，是不具備談道德的條件的。因此，此句詞指出我們的觀點(diǎn)，即沒有溫飽的情況下更應(yīng)該談道德，這樣，有利于引導(dǎo)人們盡早地脫離貧困�？傊�，我們認(rèn)為，做自我介紹要抓住四點(diǎn)，即形式新穎、內(nèi)容豐富、以情動人、以理服人。作為剛剛參加辯論賽的學(xué)生，我們的經(jīng)驗(yàn)技巧都還差得很遠(yuǎn)，有很多的東西要學(xué)。以上僅是我們對辯論賽的一點(diǎn)淺顯的體會，不足之處請大家見諒，希望能與大家一同分享。

　　辯手簡介：

　　一辯：歷史系05級基地班劉思斯

　　二辯：歷史系05級基地班楊凰

　　三辯：歷史系05級基地班錢閔奉

　　四辯：歷史系05級基地班李月明

面試時(shí)簡短的自我介紹篇3

　　四年大學(xué)生涯使我積累了充分的文化知識，社會實(shí)踐能力有了提高，也讓我在心理上有了質(zhì)的飛躍。在校期間，我遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，態(tài)度端正，鉆研專業(yè)知識。學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)秀；關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。有奉獻(xiàn)精神，誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。

　　學(xué)習(xí)方面，我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲，沒有什么事是不可能的。光學(xué)好書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。

　　工作上，在大學(xué)期間我還擔(dān)任過團(tuán)支書，具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力。能在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)高壓力的工作。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面隊(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。

　　大學(xué)里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學(xué)習(xí)氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗(yàn)；正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；愛好廣泛使我非常充實(shí)；眾多的朋友使我倍感富有！我很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。

　　我期望能在廣闊的天地里展現(xiàn)自己的才能，希望能借助這個(gè)機(jī)會，找一個(gè)能展現(xiàn)自己實(shí)力的舞臺。我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。