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辦公室學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題
面試的時(shí)候少不了需要問(wèn)題，各位學(xué)生會(huì)的人員，你們準(zhǔn)備好問(wèn)題了嗎？我們看看下面吧！
辦公室學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題
1 你對(duì)學(xué)生會(huì)有什么了解?
學(xué)生會(huì)是一個(gè)學(xué)生團(tuán)體組織，主要幫助在校學(xué)生解決各種學(xué)習(xí)、生活等問(wèn)題，同時(shí)豐富同學(xué)的生活，提高和鍛煉自己的學(xué)生組織。
2 你為什么要進(jìn)學(xué)生會(huì)?
樂(lè)于之人是我的愛(ài)好，我喜歡從幫助別人中提高自己充實(shí)自己，同時(shí)從中鍛煉自己，學(xué)生會(huì)正是這樣一種組織。
3 你進(jìn)了學(xué)生會(huì)會(huì)有哪些作為?
根據(jù)不同部門(mén)，做法不同
4 進(jìn)入外聯(lián)部你覺(jué)得你有那些優(yōu)勢(shì)?
良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，溝通能力，較為外向的性格，樂(lè)于挑戰(zhàn)自己
5 如果你加入了學(xué)生會(huì)，當(dāng)你和你的部長(zhǎng)的意見(jiàn)不統(tǒng)一的時(shí)候你怎么辦?
和部長(zhǎng)的意見(jiàn)不同時(shí)，首先回頭看看自己的觀點(diǎn)是否存在問(wèn)題，是否切合實(shí)際，畢竟部長(zhǎng)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)豐富一些，當(dāng)確信無(wú)誤時(shí)，可以與部長(zhǎng)商議，大學(xué)是百家爭(zhēng)鳴的場(chǎng)所，不必拘泥，有思想，有問(wèn)題就大膽一些。
6 在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做非相關(guān)技術(shù)類(lèi)的苦力工作，你如何看待?”
負(fù)責(zé)的工作根據(jù)個(gè)人愛(ài)好，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，每份工作都有他不同的地方，不同崗位可以學(xué)到不同東西。
7 對(duì)于一項(xiàng)工作，你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作?
團(tuán)隊(duì)的力量大于個(gè)人，永遠(yuǎn)記得這一點(diǎn)
8 如果部門(mén)內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理?
任何人都不能保證每個(gè)人都喜歡自己，平常心對(duì)待，君子坦蕩蕩。
9 你覺(jué)得自己可以勝任哪方面的工作?
如果是很外向，善于交際的話，應(yīng)該是說(shuō)部室之間的交流和聯(lián)誼問(wèn)題。
如果性格比較內(nèi)向嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑�，就適合內(nèi)部的事務(wù)，相關(guān)的組織和管理問(wèn)題。
10 學(xué)習(xí)和工作矛盾嗎?你怎么處理你的工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間?學(xué)習(xí)和工作不矛盾，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是提高自身的素質(zhì)和知識(shí)，使得自己更好地完成工作，這個(gè)是互補(bǔ)的。其實(shí)大家都知道完美的處理是幾乎不可能的，但是我會(huì)盡力。
在平時(shí)的時(shí)間就要少浪費(fèi)了，用來(lái)鞏固學(xué)習(xí)。
11 你認(rèn)為做學(xué)生干部最重要的是什么?
最重要的就是要和身邊的同學(xué)搞好關(guān)系，人際關(guān)系是一個(gè)大問(wèn)題，搞好了和同學(xué)之間關(guān)系不僅使我的.工作能夠順利快速完成，也能使我的課外活動(dòng)有了更多的選擇。
12 你在面對(duì)部分學(xué)生抱怨學(xué)生會(huì)時(shí)，你是怎樣做的?我會(huì)挺身而出，與同學(xué)們進(jìn)行思想交流，盡量把我們的想法和規(guī)劃向同學(xué)介紹清楚，讓同學(xué)們對(duì)我們的工作有信心，更加支持我們今后的工作�；虿扇∫庖�(jiàn)信的形式，鼓舞同學(xué)向?qū)W生會(huì)提意見(jiàn)，讓我們對(duì)做得不好之處有所了解，并進(jìn)行改正。
13 你想邀請(qǐng)某一位老師擔(dān)當(dāng)一個(gè)比賽的評(píng)委，這時(shí)你撥給這位老師的電話已經(jīng)接通了，你怎樣邀請(qǐng)?
我會(huì)先向這位老師問(wèn)好，順便和他聊聊近況，等到氣氛緩和之后再提出我們的邀請(qǐng)，相信老師是不會(huì)拒絕我們的。
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