1、貴校2014年“三位一體”招生專業(yè)和計劃如何?

　　答：今年是我校開展“三位一體”綜合評價招生的第3年，共有小學(xué)教育、學(xué)前教育兩個本科專業(yè)120名計劃招收省內(nèi)考生，其中小學(xué)教育專業(yè)40名，學(xué)前教育專業(yè)80名。具體文理科招生計劃視最終入圍考生的文理科分布情況再確定。

　　2、“三位一體”招生報名條件?

　　答：根據(jù)我校招生簡章要求，簡單來說，高中會考4A(含)以上即可報名，但是如果報名人數(shù)多的話就要先參加筆試，筆試合格才能入圍面試。招生簡章中報名條件里的第二條關(guān)于獲獎情況是指可以不需參加筆試直接進(jìn)入面試的條件，獎項必須是嚴(yán)格按報名條件里的獎項名稱，其中獎項級別沒有明確注別省級的必須是國家級的(如語言文學(xué)特長類中的獎項必須是國家級獎項)。

　　3、往屆生是否可以報考“三位一體”招生?

　　答：可以報考。

　　4、關(guān)于小學(xué)教育、學(xué)前教育兩個專業(yè)兼報的問題?

　　答：考生進(jìn)報名系統(tǒng)可以自行選擇報考哪個專業(yè)，但我們統(tǒng)一默認(rèn)考生考試成績兩個專業(yè)通用，也就是說如果考生通過筆試、面試入圍我校合格名單，那么在填報志愿時就可以填報這兩個專業(yè)，當(dāng)然如果你只想填報其中一個也可。錄取批次均安排在第一批提前批。因此考生必須參加高考一類科目組的考試。

　　5、“三位一體”招生專業(yè)和其他普通專業(yè)是否沖突?

　　答：不存在沖突，三位一體專業(yè)是在文理科第一批提前批，普通專業(yè)是在文理科第一批，參加三位一體考試并入圍的考生相當(dāng)于比普通學(xué)生多了一次機(jī)會(即填報文理科第一批提前批志愿的機(jī)會)，而且也不須跟學(xué)校簽訂協(xié)議，高考結(jié)束后可根據(jù)自己的高考成績情況最終決定是否填報，不會對報考其他普通專業(yè)有影響，也可報考其他學(xué)校。

　　6、“三位一體”入圍后高考成績是否一定要達(dá)到一本線?

　　答：沒有要求一定要達(dá)到一本線。對于參加了綜合素質(zhì)測試并入圍的考生，錄取時根據(jù)志愿，按綜合成績(滿分為100分)從高到低擇優(yōu)錄取。

　　綜合成績具體折算方法如下：綜合成績=學(xué)業(yè)水平測試(高中會考)成績(折算成滿分100分)×15%+綜合測試成績(滿分為100分)×35%+高考文化分(折算成滿分100分)×50%

　　其中學(xué)業(yè)水平測試(高中會考)科目A等計10分，B等計5分，C等不計分，成績總分超過100分的按100分計。

　　7、關(guān)于“三位一體”學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)問題

　　答：“三位一體”學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)要求參照普通學(xué)生執(zhí)行。

　　8、貴校小學(xué)教育、學(xué)前教育專業(yè)有何特色?

　　答：小學(xué)教育專業(yè)依托教師教育學(xué)院雄厚的師資力量和培養(yǎng)小學(xué)教育碩士的豐富經(jīng)驗，構(gòu)建了“見習(xí)、研習(xí)、實習(xí)”四年一貫制和“全面發(fā)展、學(xué)有專長，全程實踐，能力優(yōu)先”的培養(yǎng)模式, 著力培養(yǎng)“能教好小學(xué)、能管理小學(xué)、能研究小學(xué)”的專業(yè)化小學(xué)教師。學(xué)生從“大一”就進(jìn)入小學(xué)觀摩教育教學(xué)實踐，介入班級管理、作業(yè)輔導(dǎo)，開展小學(xué)專題課題研究等，循序漸進(jìn)培育學(xué)生職業(yè)感覺，提升職業(yè)能力�，F(xiàn)已在金師附小、環(huán)城小學(xué)等名校建立8個實踐基地。從教育部統(tǒng)計的信息來看，目前小學(xué)專任教師中本科及以上學(xué)歷比例很低，本科層次小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景看好。

　　學(xué)前教育是我校首批國家級特色專業(yè)，實行全實踐培養(yǎng)模式，建立了八大學(xué)生專業(yè)創(chuàng)新平臺，組建了學(xué)生專業(yè)性社團(tuán)，推出了“微型課”、精品社團(tuán)工程、專業(yè)導(dǎo)師制等培養(yǎng)形式，提升學(xué)生專業(yè)技能和創(chuàng)新教育思維能力。近年來畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率達(dá)100%，畢業(yè)生事業(yè)單位進(jìn)編率達(dá)80%以上。每年有多名學(xué)生赴美交換學(xué)習(xí)，多名學(xué)生考取哥倫比亞、愛丁堡、北卡、內(nèi)布拉斯加林肯、俄亥俄大學(xué)等世界知名大學(xué)的研究生。浙江省17位幼兒園特級教師、78%的省級示范幼兒園園長均畢業(yè)于該專業(yè)。