面試常見問題及答案解析
企業(yè)的核心與財(cái)務(wù)管理是密不可分的，如何招聘到企業(yè)滿意的會(huì)計(jì)人員？是對(duì)于企業(yè)HR來說也是重點(diǎn)工作之一，所以求職者在面試會(huì)計(jì)人員前，最好能做一個(gè)周詳?shù)拿嬖嚋?zhǔn)備，接下來小編為你帶來面試常見問題及答案解析，希望對(duì)你有幫助。
篇一：面試常見問題及答案解析
你認(rèn)為財(cái)務(wù)工作對(duì)會(huì)計(jì)工作者而言最首要的要求是什么？為什么？
答案范文：
財(cái)務(wù)管理是建立現(xiàn)代企業(yè)制度的最大保證，通過核算，分析對(duì)比歷史、同業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，財(cái)務(wù)管理是企業(yè)謀求效益的重要保障。會(huì)計(jì)工作是上層控制企業(yè)一切活動(dòng)的重要活動(dòng)之一，涉及產(chǎn)、供、銷各個(gè)環(huán)節(jié)，為各個(gè)管理層面提供準(zhǔn)確的信息，以現(xiàn)代企業(yè)制度為保證，合理配置資產(chǎn)，提高資本的運(yùn)營(yíng)效率。
會(huì)計(jì)工作者要加強(qiáng)自我管理，嚴(yán)禁觸碰“警戒線”，嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，杜絕違規(guī)操作，“在干中學(xué)、在學(xué)中干”加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念努力的不斷提高專業(yè)水平適應(yīng)公司發(fā)展的要求。這是我畢業(yè)的時(shí)候老師告戒我們的話，也是我親身工作體會(huì)。
篇二：面試常見問題及答案解析
你是如何看待會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)的？
答案范文：
我喜歡會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)，因?yàn)椤皶?huì)計(jì)平衡”公式是世界上最偉大的公式之一，因?yàn)闀?huì)計(jì)離財(cái)富是如此的'親近，因?yàn)闀?huì)計(jì)對(duì)商業(yè)成功是如此的重要，沒有好的會(huì)計(jì)可能會(huì)致富，但沒有好的會(huì)計(jì)不可能基業(yè)長(zhǎng)青。
篇三：面試常見問題及答案解析
為什么想進(jìn)本單位？
答案范文：
這通常是面試官最先問到的問題。此時(shí)面試官就開始評(píng)斷錄用與否了，建議大家先判斷自己去應(yīng)徵的工作性質(zhì)，是專業(yè)能力導(dǎo)向呢，或是需要溝通能力，其實(shí)現(xiàn)在市場(chǎng)多以服務(wù)為方向，所以口才被視為基本能力之一，所以在此時(shí)就要好好表現(xiàn)自己的口才，而口才較差的會(huì)計(jì)面試者就務(wù)必表現(xiàn)出自己的專業(yè)能力即誠(chéng)意，彌補(bǔ)口才不足的部分。
篇四：面試常見問題及答案解析
作為會(huì)計(jì)工作者，你對(duì)你的工作有什么規(guī)劃？
答案范文：
進(jìn)入本公司，了解公司的經(jīng)營(yíng)情況、范圍、財(cái)務(wù)狀況的同時(shí)做好日常財(cái)務(wù)核算工作，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理、推動(dòng)規(guī)范管理使財(cái)務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。加強(qiáng)規(guī)范現(xiàn)金管理，做好日常核算，特?cái)M訂工作計(jì)劃：
1、根據(jù)公司制度與會(huì)計(jì)準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，做好財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作。
2、做好本職工作的同時(shí)，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系。
3、按照財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，努力開源結(jié)流，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用，為公司提供財(cái)力上的保證。加強(qiáng)各種費(fèi)用開支的核算。及時(shí)進(jìn)行記帳，編制出納日?qǐng)?bào)明細(xì)表，匯總表，月初前報(bào)交總經(jīng)理留存，嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù)，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。
4、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。