如果你去一家公司面試，面試官問(wèn)你，有沒(méi)有抄過(guò)別人作業(yè)，你會(huì)怎么回答?這個(gè)問(wèn)題，讓很多人陷入了糾結(jié)。到底該誠(chéng)實(shí)地回答“抄過(guò)”呢，還是委婉地找點(diǎn)借口?每個(gè)人心中，都有一個(gè)回答。

　　程序獵人：抄過(guò)。每次抄完了，我都很負(fù)責(zé)任地把作業(yè)里的錯(cuò)誤告訴同學(xué)，并把我抄完的作業(yè)作為回報(bào)給他參考。工作后，我才知道，這種行為還有一個(gè)詞叫：同行評(píng)審，英文是Peer Review。

　　劉易杰：你去面試的是哪家公司?去騰訊可以回答：絕對(duì)抄過(guò)。去郭敬明公司一定要說(shuō)：絕對(duì)沒(méi)抄過(guò)。

　　星光居士：高中的時(shí)候我是學(xué)習(xí)委員，還有一個(gè)身份是“作業(yè)聯(lián)合委員會(huì)主席”。在鄙人的組織下，作業(yè)按照頁(yè)數(shù)被分配到各個(gè)學(xué)霸手中，最后由鄙人統(tǒng)計(jì)歸總，就像windows碎片整理一樣。后來(lái)有一個(gè)校友服務(wù)，寒暑假作業(yè)會(huì)被上傳到上面。假期前幾天大家都會(huì)趕到學(xué)校，原因你們懂的。實(shí)在有不寫(xiě)的人，我也不收他的作業(yè)，老師問(wèn)起來(lái)，我就說(shuō)都交齊了。

　　負(fù)二：高中時(shí)因?yàn)閻?ài)慕坐在我后面的一位女學(xué)霸，所以經(jīng)常借她的作業(yè)來(lái)抄。

　　孫軻：當(dāng)然抄過(guò)作業(yè)。抄作業(yè)是個(gè)社交工作，首先你要找到可以抄襲的對(duì)象，還有與他搞好關(guān)系(這樣他才可能會(huì)給你抄)，其次你需要在有限的時(shí)間內(nèi)微調(diào)所抄襲的作業(yè)以至于讓它看起來(lái)比較像是你做的，而且又不會(huì)讓你復(fù)制的這個(gè)版本超過(guò)原創(chuàng)版本(比原版好可能下次哥們就不會(huì)讓你抄了)，即使最后你發(fā)現(xiàn)抄襲這個(gè)工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如自己做來(lái)得容易。但是抄作業(yè)的時(shí)候那緊張感還是讓你很爽啊。

　　李東：抄過(guò)，抄得很認(rèn)真，學(xué)到很多東西，能考上大學(xué)全靠抄作業(yè)，感謝同學(xué)。

　　龍荒：我是人力資源管理專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，我們面試官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的目的可能并不是想知道你抄了作業(yè)還是沒(méi)抄，也不是想考查你的誠(chéng)信還是反應(yīng)，而是出于另外一個(gè)目的，即壓力面試。面試官通過(guò)提出生硬的、不禮貌的問(wèn)題故意使候選人感到不舒服，針對(duì)某一事項(xiàng)或問(wèn)題做一連串的發(fā)問(wèn)，打破沙鍋問(wèn)到底，直至無(wú)法回答。其目的是確定求職者對(duì)壓力的承受能力、在壓力前的應(yīng)變能力和人際關(guān)系能力。