2014蘭州事業(yè)單位面試題目及參考答案
第一題：某市政府領(lǐng)導(dǎo)在報(bào)紙上公開(kāi)電話號(hào)碼，報(bào)紙發(fā)行后被一搶而光，又重新印刷發(fā)行，對(duì)這件事你怎么看?
【關(guān)鍵語(yǔ)句】政府領(lǐng)導(dǎo) 電話號(hào)碼 公開(kāi) 一搶而光
【測(cè)評(píng)要素】綜合分析類試題。考查考生的綜合分析能力和對(duì)服務(wù)型政府的理解。
【參考答案】
對(duì)待民意猶如治水，宜疏不宜堵，題中該市領(lǐng)導(dǎo)在報(bào)紙上公開(kāi)電話號(hào)碼，正是拓寬民意渠道的一個(gè)辦法，有利于加強(qiáng)對(duì)廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督。報(bào)紙迅速被搶購(gòu)一空，充分反映出人們表達(dá)訴求的強(qiáng)烈愿望。溫家寶總理曾引用過(guò)一句話："知屋漏者在宇下，知政失者在草野。"政府工作應(yīng)該怎么去做，做得好不好，只有人民群眾最有發(fā)言權(quán)。所以，要想讓政府的工作得民心，就必須從群眾中來(lái)，到群眾中去，問(wèn)計(jì)于民，問(wèn)政于民，確保每一項(xiàng)政策的出臺(tái)、每一項(xiàng)措施的實(shí)行，都能尊重人民的意愿，體現(xiàn)人民的要求，都能以人民贊不贊成、高不高興、滿不滿意作為衡量的最高標(biāo)準(zhǔn)。但是，該市政府領(lǐng)導(dǎo)的舉措，主要是靠官員的自覺(jué)性發(fā)揮作用，其效果具有不穩(wěn)定性，并未形成長(zhǎng)效機(jī)制。因此，該市應(yīng)該全面推行"陽(yáng)光政務(wù)工程"，如設(shè)立"市長(zhǎng)信箱"、開(kāi)通"市長(zhǎng)熱線"、建立"政府新聞發(fā)言人"制度、實(shí)施"網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政"等，并鼓勵(lì)黨員干部多下基層、深入群眾，以此建立多樣而全面的干群交流平臺(tái)，并讓這些制度切實(shí)發(fā)揮作用，切實(shí)為人民群眾干實(shí)事、辦好事。
第二題：一項(xiàng)方案在執(zhí)行過(guò)程中，很多部門反映有困難，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)這件事情，你將如何處理?
【關(guān)鍵語(yǔ)句】方案執(zhí)行過(guò)程中 有困難 領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)
【測(cè)評(píng)要素】情景應(yīng)變類試題。主要考查考生實(shí)際處理問(wèn)題的能力，對(duì)于一項(xiàng)方案執(zhí)行中遇到困難，關(guān)鍵是找到困難點(diǎn)，但前提是對(duì)方案的深刻了解和仔細(xì)的調(diào)研，這樣才能確定問(wèn)題所在。
【參考答案】如果出現(xiàn)題目中所說(shuō)的這種狀況，我會(huì)結(jié)合各部門實(shí)際情況，采取有效措施，及時(shí)解決問(wèn)題。
首先，我會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)和了解方案的具體內(nèi)容，從單位全局的戰(zhàn)略高度深刻領(lǐng)會(huì)方案的精神和內(nèi)涵，詳細(xì)分析方案在執(zhí)行過(guò)程中對(duì)每個(gè)職能部門的具體要求和所布置的任務(wù)，這是我開(kāi)展工作的前提。
其次，沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。我會(huì)深入各個(gè)部門進(jìn)行實(shí)際情況的調(diào)查，詳細(xì)了解各個(gè)部門在執(zhí)行過(guò)程中的實(shí)際困難，并與部門領(lǐng)導(dǎo)和同事就方案的執(zhí)行和具體困難做好交流和溝通工作，尤其注意聽(tīng)取來(lái)自一線崗位同事的意見(jiàn)。
最后，我會(huì)召開(kāi)各部門關(guān)于此方案的交流會(huì)，邀請(qǐng)方案的制定人員和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就方案執(zhí)行中出現(xiàn)的各種問(wèn)題進(jìn)行逐一討論。如果方案自身沒(méi)有問(wèn)題，是各單位在執(zhí)行中人為導(dǎo)致的問(wèn)題，那么我會(huì)邀請(qǐng)政策的制定人對(duì)各部門的工作人員進(jìn)行講解;如果是方案自身存在問(wèn)題，那么我會(huì)將所有問(wèn)題做好記錄，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的進(jìn)一步指示。
第三題：現(xiàn)在流行國(guó)學(xué)熱，不少學(xué)校讓小學(xué)生學(xué)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典，并要將國(guó)學(xué)作為學(xué)生的日常行為規(guī)范。請(qǐng)對(duì)此談?wù)勀愕目捶ā?/strong>
【關(guān)鍵語(yǔ)句】國(guó)學(xué)熱 小學(xué)生 日常行為規(guī)范
【測(cè)評(píng)要素】綜合分析題中的社會(huì)現(xiàn)象類試題。主要考查考生綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，看考生能否高度透析并指出社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象背后的本質(zhì)。
【參考答案】
不少學(xué)校讓傳統(tǒng)國(guó)學(xué)重新進(jìn)入中小學(xué)教育，這是非常有益的。
第一，有利于繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化;第二，國(guó)學(xué)經(jīng)典中有很多值得青少年學(xué)習(xí)的精髓，這不僅可以讓學(xué)生體會(huì)到中國(guó)古代文化的博大精深，還有助于塑造健康的人格;第三，這也符合社會(huì)主義核心價(jià)值體系。我們的社會(huì)已進(jìn)入多元化時(shí)代，各種不良思潮泛濫，對(duì)孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)了很多負(fù)面影響，用中華民族幾千年的優(yōu)秀文化和優(yōu)良品德澆灌青少年的心靈，有助于培育他們的民族認(rèn)同感、自豪感;第四，能彌補(bǔ)當(dāng)前教育制度重分?jǐn)?shù)、輕素質(zhì)的不足，做到教書又育人的目的，并間接推動(dòng)我國(guó)文化軟實(shí)力的提升。不過(guò)，在大力開(kāi)展國(guó)學(xué)教育的同時(shí)，學(xué)校要注意取其精華，擇優(yōu)棄劣，不能一味強(qiáng)調(diào)死記硬背，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡和認(rèn)知水平，給予適當(dāng)點(diǎn)撥，讓其明白基本意思，這樣才能記得牢，也才能化為己用。只有注重學(xué)生對(duì)國(guó)學(xué)的接受和適應(yīng)程度，才能使國(guó)學(xué)經(jīng)典在學(xué)校教育中得到更好地運(yùn)用，才能真正發(fā)揮國(guó)學(xué)的作用。