這里先看一個同學的面試經驗：
在會議室門口，招聘人員給每位應聘者人發(fā)了張紙條，上面是一段新聞材料，然后說“面試形式是無領導小組討論，時間30分鐘。材料你們先看5分鐘，待會兒討論這段材料有沒有評論價值，評論點在哪里。”
進 了房間，一名女生快言快語：“我是××大學新聞系的，先說兩句。”她這“兩句”足有3分鐘長(太過長篇大論);然后話題被另一女生搶去，“我不支持你這個 觀點，我認為……”這一“認為”更長(直接否定他人的錯誤行為);另外幾個人搶不到機會，只能干著急(缺乏主動性，而且即使無法說話，也應注意傾聽，尋找 問題，聽出亮點)。我終于逮到了機會，心中竊喜的同時嘴卻開始結巴，詞不達意，我自己都不知道要說的觀點是什么了(語言能力缺乏，邏輯混亂，情緒不能穩(wěn) 定)。后面的人說什么我都聽不清、也不愿聽了(不能融入小組討論的整體氛圍)。我知道我完了。
有了這次教訓，回家后我和幾個哥們湊到一起進行了幾場“模擬面試”。
不 久，我又獲得面試機會，這家企業(yè)同樣有“無領導小組討論”環(huán)節(jié)。考官特別強調：“大家討論發(fā)言時要面向小組成員，而不要看著老師。”這一點讓我在面試后懊 悔了好久，因為我在發(fā)言時怕老師們聽不清，所以盯著一位老師講開了，而那老師也就盯著我看，等我意識到這點，討論已經進行了大半。半個小時后，要作結論 了，我先發(fā)制人，言簡意賅說出了我們的結論，最后的一點兒時間留給了整場比較沉默的一名考友，畢竟整個小組的力量和表現(xiàn)均衡也是小組得高分的保證。面試結 束，大家似乎都對剛才的表現(xiàn)較為滿意。但我知道我不一定會成功，因為在面試時丁點兒疏忽就會前功盡棄。的確，這次我還是沒有成功。
第 三次的題目是：每人10分鐘時間準備，然后做10分鐘自我介紹，順序由抽簽決定。正在女考官解釋規(guī)則時，旁邊的另一位男考官忽然說要再加一道必答題——— 薪酬期望。這是我最怕的呀，該怎么說才能讓企業(yè)滿意呢?而且我很不幸運地抽到了第二的位置，但我還是馬上讓自己靜下心來，沉著應對。
在 所有人都陳述完畢后，女考官又發(fā)下了指令———用3分鐘時間對在場的每位成員(包括自己)進行性格歸類，自己確定歸類標準，并給出歸類理由。我暗自慶幸自 己對每位發(fā)言都做了記錄，因此陳述時底氣十足。就在我以為要結束時，考官竟然又出了題目：每人寫篇文章，主題是如果這次面試被拒，原因是什么，時限15分 鐘。雖然此時我已感覺精疲力竭，但仍滿懷信心地“寫作”，并把自己兩次失敗的體會也“揉”了進去。
這一次，我成功了。之所以成功，想來是我在整個討論過程中，注意聆聽，而且應變能力較強，同時也善總結吧。
相關導讀：