本次總結(jié)的主要是一些細(xì)節(jié)問題，但是細(xì)節(jié)確實(shí)很重要。在實(shí)際的面試中，由于面試安排的緊湊，面試?yán)蠋煵⒉皇敲繒r每刻都能對考生陳述的內(nèi)容聽得很仔細(xì)，很多時候主要憑借一種感覺給分。在這種情況下，一些細(xì)節(jié)的表現(xiàn)就會起到關(guān)鍵的作用。如果能夠很好的避免這些細(xì)小的缺陷，那你在面試的道路上又前進(jìn)了一步。
以下是具體介紹：
1、 自我介紹 不夠簡練
比如有同學(xué)這樣開頭：“我叫某某某，我是來面試的。”這就沒必要說了，老師肯定知道你是來面試的。這樣顯得過于羅嗦。
2、 自我介紹 過于突出公司
有些同學(xué)對自己的公司介紹過多。事實(shí)上應(yīng)該對自己的職責(zé)和成就多加說明。
3、 自我介紹 過于片面
有些同學(xué)連大學(xué)名稱和專業(yè)都不提，對自己的介紹很不全面。其實(shí)這些基本信息應(yīng)該提供，否則會給人一種刻意隱瞞什么的感覺。
4、 音量偏低
當(dāng)音量低到接近自言自語時，就很難體現(xiàn)自信，另外老師聽起來也費(fèi)勁，所以音量一定要適中。www.19633.com
5、 精神不夠振作
有些同學(xué)為了使自己不緊張，而處于一種懶散的狀態(tài)。其實(shí)精神面貌很重要，適度的緊張是必要的，一定要使自己處于一種興奮狀態(tài)。
6、“搶題”
有些同學(xué)反應(yīng)很快，老師話音未落就開始回答了。其實(shí)很多時候，老師看重的還是你的表現(xiàn)是否沉穩(wěn)，不單單是回答的內(nèi)容，因此一定要控制節(jié)奏，不要太快。
7、 不良口頭語
有些同學(xué)喜歡說類似“是不是”、“對不對”、“我已經(jīng)說過了”等口頭語，這些用語給人感覺是不耐煩，對老師不是很尊重，聽起來比較刺耳，一定要杜絕。
8、 語言太生活化
比如“原來工作太沒勁”等，不符合商學(xué)院面試的氣氛，應(yīng)盡量使用比較正式的語言或方式來表達(dá)。
9、 身體晃動
這在老師眼里看起來非常醒目，在面試中一定要注意保持比較好的姿態(tài)。
10、 思考時有不良表情
比如很夸張地撇嘴、皺眉頭或翻眼睛，自己可能不覺得，但老師看得清楚，最好請自己朋友提提建議，盡量改掉。
11、 回答過于簡略
有些同學(xué)對所有問題都是粗線條地回答，結(jié)果使得面試?yán)蠋熞欢佟⒃俣刈穯�，效果不好。�?yīng)該對每個問題都進(jìn)行一些闡述。
12、 回答過于繞彎子
一些同學(xué)對問題不正面回答，而是繞了很大的彎子再說。其實(shí)職業(yè)的說法應(yīng)該是先有一個相對明確的答復(fù)，然后才是解釋原因。
13、 沒理解題目就答
這種情況下，很可能會文不對題。正確的說法應(yīng)該跟老師確認(rèn)一下，弄清楚確切題意后再回答。
14、 過于刻意的微笑
一些同學(xué)整個過程中一直都保持微笑，其實(shí)過于刻意的微笑顯得死板，另外使人覺得莫名其妙。神情越自然越好。
15、 眼神過于直勾勾
其實(shí)眼神在于交流，而不是盯住不放。特別是面對幾個老師時，可以有重點(diǎn)，但要照顧到大家。
16、 情緒波動大
有些同學(xué)碰到回答不順利，或者被老師打斷后，就表現(xiàn)出一種沮喪的情緒。其實(shí)在面試過程一定要保持平靜地心態(tài)，盡量展現(xiàn)一種成熟穩(wěn)健的風(fēng)格。