職場(chǎng)菜鳥(niǎo)要怎樣面試?

　　學(xué)生急于表現(xiàn)還不是為了一份工作

　　“其實(shí)我們也曉得工作后，一切從零開(kāi)始。競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，把所有優(yōu)秀的一面呈現(xiàn)給用人單位，還不是為了一份工作。”今年大四的黃某的求職簡(jiǎn)歷上，就詳細(xì)注明了自己大學(xué)期間獲得的獎(jiǎng)勵(lì)、參加社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)，以及個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。

　　黃說(shuō)，應(yīng)聘時(shí)沒(méi)有同學(xué)愿意把自己曾掛過(guò)科、沒(méi)有社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的事說(shuō)出來(lái)，“這些不好的東西，用人單位一聽(tīng)，多半沒(méi)戲，畢竟現(xiàn)在優(yōu)秀的同學(xué)多的是，不差一個(gè)學(xué)習(xí)不算優(yōu)秀的人。”黃認(rèn)為，大學(xué)生應(yīng)聘時(shí)急于美化自我、表現(xiàn)自我，并不代表什么，“找工作需要，再說(shuō)學(xué)習(xí)好并不一定工作就會(huì)表現(xiàn)優(yōu)秀。”

　　大學(xué)生面談要么話(huà)太多要么裝懂

　　一家貿(mào)易公司現(xiàn)場(chǎng)招聘一名人事專(zhuān)員和行政助理，吸引了不少大學(xué)生。每個(gè)大學(xué)生在遞交簡(jiǎn)歷后，招聘主管都要問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題：“你為什么要應(yīng)聘這個(gè)崗位?”“你覺(jué)得你的優(yōu)勢(shì)在哪里?”

　　在回答這兩個(gè)相對(duì)開(kāi)放的話(huà)題時(shí)，不少大學(xué)生都回答得頭頭是道。鄧忠明說(shuō)，有的學(xué)生大談現(xiàn)在單位人事部門(mén)存在的不足，有的則說(shuō)自己如何了解這個(gè)職位。有的學(xué)生在面談時(shí)，又表現(xiàn)得太過(guò)活躍，招聘負(fù)責(zé)人問(wèn)一句話(huà)，他就是滔滔不絕。招聘主管說(shuō)，與大學(xué)生簡(jiǎn)單交流，大致能判斷他們的思維能力、溝通能力、表達(dá)能力，裝懂不好，話(huà)太多也要不得。