在村官的面試過(guò)程中會(huì)有一個(gè)言語(yǔ)理解與表達(dá)能力的考試題，對(duì)于這類(lèi)題目，考生往往會(huì)覺(jué)得無(wú)從下手，不知如何準(zhǔn)備，其實(shí)大可不必。考生在備考時(shí)，可以去了解一些常見(jiàn)的問(wèn)題，有針對(duì)性地做足功課。

　　一、面試阻礙

　　●心理因素

　　很多考生由于緊張、害怕等因素導(dǎo)致了在面試中思維不清晰、語(yǔ)言表達(dá)混亂等情況。

　　●認(rèn)識(shí)不到位

　　一部分考生對(duì)于言語(yǔ)理解與表達(dá)能力的認(rèn)識(shí)不夠到位，簡(jiǎn)單的認(rèn)為言語(yǔ)理解與表達(dá)能力就是日常交流，因而在面試中語(yǔ)言的使用表達(dá)上不夠正式規(guī)范，給考官留下不好的印象。

　　●操作誤區(qū)

　　有的考生不知道如何在面試中較好的體現(xiàn)出自己的言語(yǔ)理解與表達(dá)能力，會(huì)采取背誦歷年真題、領(lǐng)導(dǎo)人講話(huà)等，在面試中把從前背過(guò)的內(nèi)容拿來(lái)直接使用，可能會(huì)出現(xiàn)詞不達(dá)意、打官腔等問(wèn)題。

　　那么作為考生，要如何避免自身出現(xiàn)這些常見(jiàn)問(wèn)題呢?

　　理解面試中對(duì)言語(yǔ)理解與表達(dá)能力的考試要求，同時(shí)掌握一些實(shí)用的技巧。

　　二、面試技巧

　　1.針對(duì)性

　　考生在面試中，要結(jié)合實(shí)際的題目，在答題的內(nèi)容和語(yǔ)言方式兩個(gè)方面，有針對(duì)性的展現(xiàn)自己言語(yǔ)理解與表達(dá)能力。

　　2.條理性

　　村官面試要求考生能夠?qū)⒆约旱乃枷霔l理清晰地表達(dá)出來(lái)。

　　三、經(jīng)驗(yàn)分享

　　言語(yǔ)理解與表達(dá)能力是可以通過(guò)訓(xùn)練進(jìn)行培養(yǎng)和提高的。能力好的人之所以會(huì)口齒伶俐，或者運(yùn)用字句、語(yǔ)氣得當(dāng)，不是他們天生就有的，而是在實(shí)踐中留意訓(xùn)練掌握得來(lái)的。同樣的，如果考生的言語(yǔ)理解與表達(dá)能力平時(shí)不進(jìn)行訓(xùn)練積累，臨場(chǎng)發(fā)揮可能會(huì)不盡人意。

　　突破心理因素。良好的心理素質(zhì)是取得成功的法寶。在考試前，考生可以通過(guò)高臺(tái)演講、大膽與陌生人交流、積極主動(dòng)回答老師的問(wèn)題等方式，克服自己緊張的心理，從而樹(shù)立起一種舍我其誰(shuí)的自信心。

　　多說(shuō)多練�？梢赃x擇以往的真題自己進(jìn)行練習(xí)，先不要翻閱參考答案，自己根據(jù)具體題目練習(xí)，要注意語(yǔ)言表達(dá)的流暢性、條理性，之后再對(duì)照參考答案，對(duì)自己的答題進(jìn)行總結(jié)，切記不能死記硬背。

　　有感染力。一般說(shuō)來(lái)，面試中語(yǔ)言要正式，也可以適度幽默。但不能過(guò)于隨便，也不要出現(xiàn)“豪言壯語(yǔ)”式的語(yǔ)言，因而要注意自己語(yǔ)言表達(dá)時(shí)的音調(diào)、語(yǔ)速、表情等，使得自己的語(yǔ)言具有感染力，從而打動(dòng)考官。