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自主招生面試十大細節(jié)技巧

時間:2022-09-26 12:42:37 面試技巧經(jīng)驗 我要投稿
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2016年自主招生面試十大細節(jié)技巧

  自主招生又稱自主選拔,是高校選拔錄取工作改革的重要環(huán)節(jié)。包括國家重點大學自主招生與高職自主招生兩大類。為了讓同學們更加充分準備面試,本文將為你提供2016年自主招生面試十大細節(jié)技巧,歡迎閱讀參考。

2016年自主招生面試十大細節(jié)技巧

  技巧1:自我介紹

  1~2分鐘的自我介紹往往是面試的開始。這個小環(huán)節(jié)中,該說些什么呢?在模擬面試中,廣雅中學的陳同學介紹了學生會的經(jīng)歷,旅游的愛好,以及大學加入社團的愿望。執(zhí)信中學的陳同學說自己興趣廣泛,希望報讀經(jīng)濟學專業(yè),以后小則獨善其身,大則改變國家。47中的馬同學說自己是個理科生,喜歡化學,會理論聯(lián)系實際做實驗。

  點評:自我介紹并不需要刻意去準備,但至少也要知道往哪個方向說。來自高校的資深面試官羅老師認為,自我介紹要講清三個點, 我是誰 , 我報什么專業(yè) , 我在這方面有多優(yōu)秀 。有一位同學報考人大的經(jīng)濟學專業(yè),愛好數(shù)學,較早接觸過證券,對中國經(jīng)濟感興趣,這些都是他的優(yōu)點,但在自我介紹中談論足球以及恒大足球隊的賽事,則略顯多余。

  技巧2:興趣特長

  許多同學都會在推薦材料中寫 特長 而特長一項也往往是自主招生面試的常問問題。廣雅中學的陳同學,報考金融學,他的特長是書法和鋼琴,練過三年字,鋼琴過了七級。面試官問: 書法之人都知道顏柳歐趙,他們是哪四位? 陳同學回答完楷書四大家之后,表示自己練習的是王羲之的《蘭亭序》,面試官又追問: 現(xiàn)在流行的《蘭亭序》有哪些摹本? 這可讓陳同學為難了。

  點評:高級校長梁錦文認為,面試官問特長,目的有兩個,一是確認,考生是否確有其事,有無包裝,二是共鳴,學?赡苄枰@方面的人才。所以,考生為了說服面試官,可以通過作家、作品、見解來佐證確有其長。

  技巧3:專業(yè)背景

  專業(yè)是面試中經(jīng)常提及的問題,考官可能會問你 為什么選這個專業(yè) ,也可能跟你聊這個專業(yè)的熱點新聞,還有可能問你專業(yè)的最新發(fā)展。16中的甘同學希望讀材料專業(yè),在模擬面試中,他被問及與材料相關的時事新聞,還有最新的陶瓷材料,甘同學對此知之甚少,只有如實相告。

  點評:學生在回答專業(yè)及相關背景的問題時,要真實。因為面試官問你專業(yè)問題,并不是要你懂多少專業(yè)知識,而是看你是不是具備專業(yè)應有的潛質(zhì)。通過你的回答,面試官在判斷你適不適合在這個專業(yè)發(fā)展,報讀此專業(yè)是不是有很大的內(nèi)在動力。

  技巧4:挑刺問題

  面試中并不是每個考官都那么親善,也不是每個問題都那么溫和。陳同學在模擬面試中就遭遇了幾個帶刺問題。面試官問: 你最看重的一次競賽失手,如何面對? 你的缺點是什么? 如果你在面試中被拒了,怎么辦? 陳同學笑了笑,從人生規(guī)劃和理想開始談起。

  點評:資深面試官羅老師表示,自主招生結構性面試,一般有5~6個程序性問題,包括專業(yè)、缺點、優(yōu)點、不喜歡的專業(yè)和老師等。問帶刺問題主要是考察你的心理承壓能力,有時還考察你對學校的忠誠度,考生千萬不要說 拒絕我是你的失誤 這樣的話,那會讓面試官認為你很自負,而應該談談自我不足,然后表示將繼續(xù)尋找其他機會。如果是香港高校,不妨調(diào)侃一下, 拒絕我,香港將失去一位優(yōu)秀人才。

  技巧5:考官期望

  面試中的問題,往往沒有答案,但面試官心里是有預期的。如果你的回答滿足了面試官的期望值,那你將贏得面試官的認可,但問題是學生們的有限學識如何能讓淵博的教授們滿意?梁同學想報華工的建筑學專業(yè),在模擬面試中,他被問到 建筑與房地產(chǎn)的區(qū)別與聯(lián)系 ,梁同學認為建筑是美學,房地產(chǎn)是營利企業(yè),但泛泛而談顯然會令考官不滿意。還有一位報考經(jīng)濟學的同學在模擬面試中被問到 請談談旅游鞋與鴿子的關系 ,該同學顯然問懵了,回答說 我去游游,穿著旅游鞋,看見了鴿子 。

  點評: 建筑與房地產(chǎn) 的問題,從社會現(xiàn)實的角度去談,未必就是面試官的期望,如果從專業(yè)的視角去認識兩者之間的關系,也許更讓面試官滿意。 旅游鞋與鴿子 的問題,面試官其實期待的是一個故事,編造一個無中生有的故事,不是聰明之舉,但從經(jīng)濟學專業(yè)的角度,找出旅游鞋與鴿子之間的經(jīng)濟關系,從而說明大的經(jīng)濟問題,這顯然會大大超出面試官的期望值。

  技巧6:誰來破冰

  無領導小組面試是高校比較喜歡運用的面試方式之一。在模擬面試中,6名學生被編成一組,討論 逆境出人才,是否有道理 話題。大家經(jīng)過20分鐘的討論,達成了一個觀點,絕對的順境和絕對的逆境都不利于人才的成長,動態(tài)平衡最有利。

  點評:面試官羅老師認為,拿到一個問題,第一步要界定概念,也就是破冰。在上面 逆境出人才 這個話題中,首先要界定什么是逆境,什么是順境,從對象、地域、時間等不同的維度來界定逆境,這樣才有討論的范圍,否則,6個人討論深入不下去。

  技巧7:化有形為無形

  自主招生面試有一定的程序,但過分拘泥于形式,形成刻板印象,一眼就看出是經(jīng)過培訓的學生,反而會適得其反,給面試官留下不好的印象,也不是自主招生的初衷。在模擬面試中,有的學生在無領導小組討論中看著手表給大家計時,自己卻沒有參與進討論中。還有的學生太過于包裝,為了做一個leader,一直在引導大家走程序,甚至討論開始前,就迫不及待地跳出來第一個發(fā)言。

  技巧8:專業(yè)思維

  有一個面試題目是 提高最低工資水平是否有利于社會公平 ,要求6位學生討論。這些學生報考的專業(yè)有英語專業(yè)、社會事業(yè)管理專業(yè)、城市規(guī)劃專業(yè)等。在討論中,大家各自表達了自己的觀點,但都沒有向縱深發(fā)掘。

  點評:梁錦文認為,自主招生的面試要體現(xiàn)學生的專業(yè)思維。學校每一個專業(yè)對知識和能力都有要求,這一點體現(xiàn)在培養(yǎng)目標上,可以在學校網(wǎng)站查到。學生在面試中,要盡可能用自己的專業(yè)思維來回答問題,這樣才能體現(xiàn)出你的專業(yè)潛質(zhì)。比如 最低工資水平與社會公平 這個話題,不同的同學就可以從不同的專業(yè)方向?qū)@個問題進行深入闡述。

  技巧9:如何深入話題

  在模擬面試中,有一個話題是 談談如何交到知心朋友 。這是一個無領導小組討論,有9位同學參加。同學們從坦誠、分擔、聆聽等不同角度講述了什么是知心朋友,如何交到知心朋友。但卻陷入泛泛而談。

  點評:如何將話題深入展開?梁錦文認為可以在 個人 集體 主觀 客觀 四個維度上深入,對應的四個關鍵詞是坦誠、信任、文化、制度。在論述時,提出論點之后,要找到論據(jù)來支撐,比如,知心朋友在國外的例子可以舉馬恩友誼,在國內(nèi)可以舉桃園三結義等。這些論據(jù)既可以深入話題,也可以為你加分。

  技巧10:港校風格

  不少參加模擬面試的學生是為香港高校作準備。七中的陳同學報考的是香港大學的國際貿(mào)易專業(yè),華美一位同學報考的是港大的園林設計專業(yè)。在面試中,不少同學自我介紹是用英語完成的,也有面試官在提問環(huán)節(jié)用英語提問,要求學生英語回答。

  點評:港校面試與國內(nèi)高校不同,對學生的領導力比較注重,在面試時,會談及一些時事新聞,而國內(nèi)不一定與時事結合,論題較空泛,偏重于得出一個結果。對于港校的英文面試,梁錦文認為,目前可以積累一些英文時事詞匯,如春運之類,還可以積累一些句型,比如認同,承上啟下的句型等。

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