關(guān)注時事熱點
多年研究自主招生發(fā)現(xiàn)，評述社會現(xiàn)象和時事熱點的題目在面試中占有一定的比重。從實際情況看，大多數(shù)高三學生平時關(guān)注這方面的內(nèi)容并不多，因此考前一定要補強短板。
首先是最基礎(chǔ)的“知道”，要了解過去一年發(fā)生過哪些大事，社會上有過哪些爭論和風潮;其次，要對熱點問題略有自己的思考和總結(jié)：
今年的問題和去年的哪些問題可以相互對照?
它們是否可以歸入一些“母題”，比如“訴求與回應(yīng)”、“改革與利益”、“規(guī)格與治理”、“市場與道德”、“話語與責任”、“權(quán)利與信任”等。
另外，對于一些爭議性話題，需注意：你的觀點是什么?為什么會有這樣的爭論?爭論的焦點是什么?
每年12月底、1月初各大報紙雜志推出的年度特刊，是考生一定要收集的重要資料。學生可以通過學習別人是如何對事件、現(xiàn)象進行條理分析的，掌握分析的套路、評論的思路、表達的技巧。此外，相關(guān)專家也為學生支了一招：與高校教授“網(wǎng)絡(luò)神交”，不少高校網(wǎng)站上均設(shè)有該校教授的言論集合，學生可通過這種方式了解高校教授是如何看待一些問題的。但切忌將此奉為圭臬，簡單記誦一些專家的判斷、結(jié)論而沒經(jīng)過自己的消化，到考場上“阿寶背書”是經(jīng)不起追問的。
了解目標高校和專業(yè)
我為什么報考這所大學?
我為什么填報這個專業(yè)?
我對它了解嗎?
它又適合我嗎?
為了回答這些問題，建議考生登錄所報高校的網(wǎng)站，簡要了解該校校史、校訓、知名校友等信息;訪問所申請院系的網(wǎng)站，了解申請專業(yè)的課程設(shè)置、今后的科研方向等信息，初步建立學校和專業(yè)的認同感�？赡艿脑�，可以聯(lián)系一名現(xiàn)在就讀于該高校該專業(yè)的學生，具體了解有關(guān)情況。
體驗?zāi)M面試環(huán)境
面試技巧可以短時間內(nèi)集中傳授，但面試能力卻只有通過實戰(zhàn)來提高。“模擬面試”就是提高實戰(zhàn)能力的一種辦法。
具體來說，“模擬面試”可起到三種作用：
熟悉場面：可將模擬面試場地根據(jù)所報考高校的模式進行擺放，到正式面試時，看到相似場景，能緩解學生的緊張情緒。
查找毛�。喝缯f話聲音過輕或過響，表達過于咄咄逼人或過于缺乏主見等，再如說話時雙眼不正視考官，用手扯衣服，抖動雙腿等，通過模擬面試找出這些毛病，正式面試時就能盡量避免。體驗挫折：入選面試的學生大多為重點中學的優(yōu)秀學生，較少有受挫的經(jīng)歷。通過模擬面試的演練，并加以總結(jié)和反思，學生在正式面試時就能自如應(yīng)對。
注重面試細節(jié)
服裝儀容：得體的著裝與儀容不僅表明你對考官的尊重，也能給考官留下良好的第一印象。
文明禮貌：進入考場時，要主動和考官打招呼，如“(各位)老師好”;離開考場時，要主動與考官道謝、道別。非語言符號：首先，臉要盡可能保持自然;其次，眼要保持和考官的眼神接觸，避開眼神交流會被認為是缺乏自信或不真實;接著，要避免拉衣角、扯頭發(fā)等傳遞過度緊張情緒的符號，為增強表達的有效性，必要時可用適當?shù)氖謩葺o助表達，但要注意幅度和頻度，不自然的手勢不用更好;最后，不要習慣性抖腿或蹺二郎腿。