一、相互配合，不要過分強調(diào)自己。
一般來說，命題表演至少是雙人表演，或者多人表演�？忌鷷S機的與其他的考生一起配合完成考試。在完成考試中，每個人都會面與一個或多個對手彼此之間相互配合的問題。如果我們每個人都拿出最好的狀態(tài)，把考題完成的更好一些，就會形成一個相互加分的過程，但是，如果每個考生都懷著一種競爭的心態(tài)，過于表現(xiàn)自己，就會相互妨礙對方的表演，相互減分。
二、認真與團隊溝通，達成完整方案 。
在考試過程中，考場上一定會發(fā)生一些突發(fā)事件。在幾個人做集體命題是，構(gòu)思很重要，意見不統(tǒng)一也很正常，但是一定要認真溝通，聽取別人的意見，在表演中，合作、溝通、交流也是考試考查的一種能力，所以在短時間內(nèi)融入團隊，達成表演的方案，也是一個關(guān)鍵的考察點。
三、冷靜對待考場突發(fā)事件，避免破壞集體構(gòu)思。
命題表演是集體配合項目，考生之前并不認識，考前也僅有短暫的的磨合，因此，在考試過程中，可能會出現(xiàn)一些突發(fā)事件，比如由于配合不默契，形成各自為政的狀態(tài)，在這樣的時候，一定要冷靜對待，調(diào)整現(xiàn)場的表演。
四、集中精力，提高心理素質(zhì)。
心理素質(zhì)是表演考試很關(guān)鍵的基本功，有些考生在面對一些突發(fā)事件時會不好而不知所措，甚至在考場上埋怨對手，有的甚至會放棄表演、放棄考試機會。這些都是不可取的，其實考官并不介意考生的完美，主要是觀察你的表演潛質(zhì)，因為表演藝術(shù)和所有的藝術(shù)一樣，某種意義上講，都是一種缺憾的藝術(shù)，所以即使考試中出現(xiàn)不可收拾的局面，也要冷靜的表演下去，盡可能用自己的隨機應(yīng)變完成考題。如果一旦考試中遇到對手不配合，或者考場上出現(xiàn)任何的失誤，千萬不要驚慌失措，亂了方寸，爭取把下面的考試考好。
【擴展閱讀】
表演藝考考什么
初試
初試一般包括自我介紹、自選作品朗讀、集體小品及回答考官提問等。
自我介紹：是展示考生自我風采的重要手段�？忌臍赓|(zhì)、反應(yīng)、談吐、文化底蘊等一切外在內(nèi)在的素質(zhì)都將通過這一考試環(huán)節(jié)展現(xiàn)給考官，而這一環(huán)節(jié)又是考生在考試中能夠展現(xiàn)自我優(yōu)勢的機會。
自選作品朗讀：主要考查考生的聲音條件、吐字發(fā)聲和語言表達能力�？忌鷳�(yīng)從自身條件出發(fā)，謹慎選擇適合自己朗讀的稿件，特別要注意的是，稿件選擇后一定要背誦脫稿。
集體小品：旨在考查考生的合作能力、表現(xiàn)能力、應(yīng)變能力和是否具有基本的舞臺生活能力。此項考試通常采用命題小品的形式。
回答考官提問：是對考生的口頭表達、心理承受、獨立判斷、藝術(shù)感受生活觀察等能力的綜合考查�？紝m的問題不是事先準備好的，而是針對考生前面的表現(xiàn)隨機提出來的。
復(fù)試
復(fù)試分為二試和三試兩個階段，通過二試的考生進入三試。復(fù)試主要分為臺詞考試、聲樂考試、形體考試、藝術(shù)特長展示、單人小品、集體小品、語言動作合理練習等。
臺詞：就是自備稿件朗誦(必須脫稿)。有的會限定題材，有的不限，如詩歌、散文、小說、電影戲劇獨白、寓言故事等等。具體的各大院校的招生簡章上會寫的很 清楚，各大院校的官網(wǎng)上也會寫明的。考試由主考官為考生指定閱讀材料，通過考生的誦讀來考查考生的語言感受能力和表達能力�？忌鷳�(yīng)該在主考官給予的準備時 間中認真閱讀材料，杜絕錯字和別字等低級錯誤，很好地展現(xiàn)自己的聲音條件和文學(xué)理解能力。值得注意的是，有時主考官還會讓學(xué)生進行模仿。
聲樂：自備歌曲一首，無伴奏清唱�；旧弦簿吐犇銈�1分鐘不到就差不多了，所以要把開頭練好�？荚嚨哪康氖峭ㄟ^對考生的音色和音準的了解，考查考生是否具 備做演員的聲音條件�？荚囉煽忌莩赃x的曲目，清唱、伴奏均可。有時主考官會給考生一些簡單樂譜讓其現(xiàn)場演唱，或是打一段節(jié)奏讓考生進行模仿來考查考生 的樂感和節(jié)奏感。
形體：即自備舞蹈�？梢允乾F(xiàn)代舞、民族舞任何舞蹈，如需要伴奏自備光碟。但憑經(jīng)驗，建議最好什么都不要現(xiàn)場自己即興開耍，形體是準備越充分考試越倒霉，不 是盤給你放不出來就是老師臨時有要求讓你無伴奏的跳，所以最好臨機應(yīng)變。考試主要是考查考生的肢體表現(xiàn)力、身體柔韌程度和協(xié)調(diào)性�？荚囆问绞强忌硌葑约� 準備好的形體段落，各種舞蹈、武術(shù)、戲劇身段等等。
藝術(shù)特長展示：是考生充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，表現(xiàn)與眾不同的特點，也是給主考官留下印象的重要環(huán)節(jié)。
單人小品：考試主要是考查考生對環(huán)境與人物的創(chuàng)造力、想像力和信念感，以及對生活的感悟能力。這一考試環(huán)節(jié)題目較為分散，考生應(yīng)該針對考題的要求，明確什么人，在什么地方，做什么事情，為什么要做，同時找到準確的任務(wù)與目的，組織合理的行動。
集體小品：與初試有所不同，通常由兩到三人完成。該考試環(huán)節(jié)主要考查考生能否建立真實的人物關(guān)系，在相互行動中遇到了什么樣的困難，是怎樣解決的。過程一定要具體，在什么樣的地方，完成什么樣的任務(wù)，達到什么樣的目的。要求考生在表演中按照生活邏輯完成考試題目。
語言動作合理練習：考試的主要形式是主考官為考生(通常為兩人)出兩句話的題或指定兩個動作，由考生通過自己的想像力和創(chuàng)造力完成一個小品。