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淺談教育論文的寫作

時間:2022-07-29 07:56:13 論文寫作 我要投稿

淺談教育論文的寫作

  要寫出一篇優(yōu)秀的教育論文,絕非一朝一夕的事,必須有一個長期的實踐積累過程,然后在占有大量、豐富、有用素材的基礎上,經過縝密的綜合、分析,才會寫出觀點新穎、內容詳實的教育論文來。

淺談教育論文的寫作

  一、優(yōu)秀教育論文的一些特點:

  1、“新”:觀點、思路、題材、內容新穎獨特,能吸引人。

  2、“實”:實事求是,不弄虛作假;腳踏實地,有科學價值。

  3、“準”:論點、論據(jù)、結論富有科學性、思想性,文字準確無誤。

  4、“精”:文章精煉,能夠將教育工作實踐、科學實驗業(yè)績、成果的精華奉獻給讀者。

  二、教育論文選題應注意的事項:

  1、應選擇自己熟悉的、體驗最深刻的、與本職工作有密切聯(lián)系的內容為題材。一線教師的優(yōu)勢在于接觸教育工作實際多,工作經驗豐富,只要充分發(fā)揮優(yōu)勢,不愁找不到好題材。反之,不顧自己的實際情況而盲目地追逐熱點,則很難寫出有力度、有價值的教育論文。

  2、理清科學研究、科學實驗與撰寫論文的關系。有些教師感到論文難以完成,實際上存在著誤解。科學研究、實驗應通過調查發(fā)現(xiàn)問題——制訂解決問題的計劃——實踐——總結——這一系列流程,不是憑想象或粗淺經驗就能完成的。教師應積極參與教育科研活動,并在實踐中認真搞好資料經驗的提取、積累、總結、提高。這樣寫起論文來就會有一種厚積薄發(fā)、水到渠成之感。

  三、提高教育論文寫作水平的有效途徑:

  1、多思:在學習與實踐的同時,要勤于動腦、善于動腦,多想幾個為什么,多想幾個怎么辦,多想幾個怎么寫。

  2、多記:人腦不是電腦,遺忘可能隨時發(fā)生。在閱讀、思考過程中,要多動筆,對突然涌現(xiàn)的靈感,要及時記錄下來。

  3、多看:為學習、充實的需要,廣覽教育專業(yè)乃至其他門類的報章雜志、參考書籍,是開拓眼界、開拓思路的有效途徑。

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