大學生畢業(yè)就要寫論文了，那么離這屆的論文時間還剩多少呢?大家有沒有做好準備呢?接下來CN人才網(wǎng)小編為您整理了關于網(wǎng)站建設論文提綱，歡迎您閱讀!
網(wǎng)站建設論文提綱
論文題目：企業(yè)網(wǎng)站建設
論文結構：分為四部分
一、教學目標：
1、 知識和技能目標：
�、艅�(chuàng)建網(wǎng)頁和站點，重命名。
�、普莆�“導航”視圖，會利用“導航”連接網(wǎng)頁。 ⑶會設置共享邊框鏈接欄，會超鏈接。 ⑷用表格對網(wǎng)頁進行布局。
2、 情感目標：
�、排囵B(yǎng)學生熱愛班級，珍惜同學友誼，尊重老師思想情感。
�、七M一步強化規(guī)劃作品思想。
二、教學重、難點：
1、 教學重點：
⑴在“導航”視圖中，將其他網(wǎng)頁與主頁相連。 ⑵設置共享邊框和鏈接欄。
2、 教學難點：
�、鸥木W(wǎng)頁的標題。
�、圃O置共享邊框和鏈接欄。
三、課時：
四、過程：
(一) 談話導入：
大學三年的生活即將結束，同學們面臨著畢業(yè)后也許會再也無法見面，各奔東本的局面„„。
(二) 新授：
板書：1、規(guī)劃班級網(wǎng)站。
師：這部分內容上個學期我們已學習過，這節(jié)課這部分內容就不打算細講了，請同學們以自學為主。 生自學，師巡視，加強個別指導。
生展示自學成果，師生共同點評。
板書：2、新建班級網(wǎng)站。
師引導學生自學。
生自學，師巡視加強指導。
(三) 自主探究
1、 師讓學生自學本課第3、4、5部分內容。
2、生自學并動手操作，師巡視。
(四)展示成果，感受成功。
1、師組織學生展示自學成果。
2、學生介紹制作方法。
3、其他學生對作品進行點評。
4、師歸納，小結。
(五)課堂練習。
P31頁 試一試。
(六) 全課小結。
(七) 教后記：
本課在上課之前應讓學生做好素材方面的準備，如果到了上課時才準備素材，這一節(jié)課的任務將無法完成，在教學過程中，應以學生動手為主，教師在導入新課后，可以適應做一些指導。