語(yǔ)文論文提綱怎么寫
語(yǔ)文提綱篇一：論文提綱怎么寫？
論文提綱怎么寫？
論文提綱可分為簡(jiǎn)單提綱和詳細(xì)提綱兩種。簡(jiǎn)單提綱是高度概括的，只提示論文的要點(diǎn)，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡(jiǎn)單，但由于它是經(jīng)過(guò)深思熟慮構(gòu)成的，寫作時(shí)能順利進(jìn)行。沒(méi)有這種準(zhǔn)備，邊想邊寫很難順利地寫下去。
以《關(guān)于取消高中階段文理分科的思考》為例，簡(jiǎn)單提綱可以寫成下面這樣：
一、序論
二、本論
(一)取消高中階段文理分科的前提條件
(二)高中階段文理分科后的學(xué)生素質(zhì)基本現(xiàn)狀
(三)取消高中階段文理分科后的教育教學(xué)對(duì)策
三、結(jié)論
詳細(xì)提綱，是把論文的主要論點(diǎn)和展開部分較為詳細(xì)地列出來(lái)。如果在寫作之前準(zhǔn)備了詳細(xì)提綱，那么，執(zhí)筆時(shí)就能更順利。下面仍以《關(guān)于取消高中階段文理分科的思考》為例，介紹詳細(xì)提綱的寫法：
一、序論
1.提出中心論題;
2，說(shuō)明寫作意圖。
二、本論
(一)培育高素質(zhì)人才的前提條件
1.當(dāng)今科技和經(jīng)濟(jì)形式的發(fā)展，需要全方位的人才;
2.文理分科對(duì)社會(huì)發(fā)展造成了負(fù)面影響;
3.中學(xué)生人文素養(yǎng)的缺失，提高當(dāng)今學(xué)生人文素質(zhì)的需要;
(二)目前文理分科后基礎(chǔ)教育的基本現(xiàn)狀
1.人文與科學(xué)的分離，影響了科學(xué)與人文的持續(xù)發(fā)展;
2，學(xué)生綜合素質(zhì)的喪失，使得科技的進(jìn)步緩慢;
3.造成科學(xué)發(fā)展與人文發(fā)展的共同遲緩的同時(shí)，人類的生存目的變得不明確;
4、人類的幸福感明顯降低，對(duì)世界的認(rèn)識(shí)有了偏差
(三)取消文理分科后的教育教學(xué)對(duì)策的對(duì)策
1.降低自然科學(xué)學(xué)科的難度;
2.真正落實(shí)素質(zhì)教育和人文教育，為國(guó)家發(fā)展服務(wù)，而不是把中國(guó)的大學(xué)變成為發(fā)達(dá)國(guó)家培養(yǎng)人才的學(xué)府，留住精英學(xué)生;
3.真正體現(xiàn)素質(zhì)教育的主線——愛國(guó)主義教育;
4.在基礎(chǔ)教育階段，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維為主要目的，而不是為了某些不必要的知識(shí)去摧殘學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力;
三、結(jié)論
1，明確我們教育的任務(wù)的任務(wù);
2.呼應(yīng)開頭的序言，重申自然科學(xué)與人文科學(xué)是可以互相影響、互相推進(jìn)的。
上面所說(shuō)的簡(jiǎn)單提綱和詳細(xì)提綱都是論文的骨架和要點(diǎn)，選擇哪一種，要根據(jù)作者的需要。如果考慮周到，調(diào)查詳細(xì)，用簡(jiǎn)單提綱問(wèn)題不是很大;但如果考慮粗疏，調(diào)查不周，則必須用詳細(xì)提綱，否則，很難寫出優(yōu)秀的論文�？傊趧�(dòng)手撰寫畢業(yè)論文之前擬好提綱，寫起來(lái)就會(huì)方便得多。
編寫步驟：
(一)確定論文提要，再加進(jìn)材料，形成全文的概要
論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書、教學(xué)參考書都有反映全書內(nèi)容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內(nèi)容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來(lái)，再把選用的材料插 進(jìn)去，就形成了論文內(nèi)容的提要。
(二)論文長(zhǎng)度的設(shè)計(jì)
寫好論文的提要之后，要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長(zhǎng)短，文章的各個(gè)部分，大體上要寫多少字。如計(jì)劃寫20頁(yè)原稿紙(每頁(yè)300字)的論文，考慮序論用1頁(yè)，本論用17頁(yè)，結(jié)論用1—2頁(yè)。本論部分再進(jìn)行分配，如本論共有四項(xiàng)，可以第一項(xiàng)3—4頁(yè)，第二項(xiàng)用4—5頁(yè)，第三項(xiàng)3—4頁(yè)，第四項(xiàng)6—7頁(yè)。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計(jì)劃。
研究論文的長(zhǎng)短一般為8000字左右，因?yàn)檫^(guò)短，問(wèn)題很難講透，而作為研究論文也不宜過(guò)長(zhǎng)。
普通教學(xué)論文一般3000字左右，尤其是發(fā)表論文，一般是限制字?jǐn)?shù)的。
(三)編寫提綱
1、.摘要
摘要應(yīng)概括說(shuō)明全文的主要內(nèi)容，包括目
的'、方法、結(jié)果和結(jié)論4個(gè)方面，應(yīng)重點(diǎn)寫出具體的研究結(jié)果，特別是創(chuàng)新之處。
(1)目的：主要說(shuō)明此研究、研制、調(diào)查的前提、目的和任務(wù)所涉及的主題范圍或要解決的問(wèn)題。
(2)方法：說(shuō)明研究的工作過(guò)程及所采用的技術(shù)手段或方法，也包括理論、假設(shè)或邊界條件，使用的主要設(shè)備和儀器：對(duì)新技術(shù)手段則應(yīng)描述其基本原理、應(yīng)用范圍及所達(dá)到的精度、誤差等。
(3)結(jié)果和結(jié)論：作者在此工作過(guò)程最后得出的結(jié)果和結(jié)論，可含應(yīng)用情況或潛在的用途�？梢允撬@得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果及關(guān)系式，也可以是理論性成果等。
總之，摘要應(yīng)寫得內(nèi)容充實(shí)，不要過(guò)分抽象或空洞無(wú)物，不作自我評(píng)價(jià)。
2、關(guān)鍵詞
關(guān)鍵詞是從論文的題名、層次標(biāo)題、摘要、和正文中選出來(lái)的，能反映論文主題概念的
詞和詞組。
3、引言
引言的內(nèi)容和寫作要求
引言作為論文的開端，主要是交待研究成果的來(lái)龍去脈，即回答為什么要研究相關(guān)的課題，目的是引出作者研究成果的創(chuàng)新論點(diǎn)，使讀者對(duì)論文要表達(dá)的問(wèn)題有一個(gè)總體的了解，引起讀者閱讀論文的興趣。
引言中要寫的內(nèi)容很多，但是論文的篇幅有限，所以大多數(shù)的刊物都對(duì)引言部分的篇幅有嚴(yán)格的限制，一般稍多于摘要的字?jǐn)?shù)。要求該部分的寫作要言簡(jiǎn)意賅、突出重點(diǎn)，不要與摘要雷同，也不要成為摘要的注釋。一般不用圖表和公式來(lái)論述問(wèn)題，但至少應(yīng)該有觀點(diǎn)的羅列，同時(shí)一定要把作者的創(chuàng)新點(diǎn)明確表達(dá)出來(lái)。
引言寫作中的常見問(wèn)題
(1)作者論述的背景信息過(guò)于空泛，與作者的創(chuàng)新點(diǎn)無(wú)關(guān)聯(lián)或關(guān)系不大。
(2)開門不見山。有的作者為了強(qiáng)調(diào)自己的創(chuàng)新性，往往把本研究的發(fā)展現(xiàn)狀詳細(xì)地進(jìn)行說(shuō)明;也有的作者圖省事，往往把課題申請(qǐng)書中的內(nèi)容直接照搬過(guò)來(lái)。
(3)不會(huì)表達(dá)自己的創(chuàng)新成果，不能把別人的成果和自己的貢獻(xiàn)區(qū)別開來(lái)，使所述創(chuàng)新點(diǎn)含糊、矛盾。
語(yǔ)文提綱篇二：論文提綱范本
對(duì)我國(guó)事業(yè)單位固定資產(chǎn)核算若干問(wèn)題的思考
�。ㄌ峋V）
�。ㄇ把裕罕疚牡膶懽鞅尘�、目的及研究意義—注意正文必有）
一、固定資產(chǎn)的核算理論（基本理論）
1、固定資產(chǎn)核算的內(nèi)容
2、固定資產(chǎn)核算的基本方法
3、固定資產(chǎn)核算的意義
二、改革和完善我國(guó)事業(yè)單位固定資產(chǎn)核算的重要意義
1、適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)
2、保證單位財(cái)產(chǎn)的真實(shí)可靠
3、是完成各項(xiàng)行政工作和事業(yè)計(jì)劃所必須的物質(zhì)基礎(chǔ)
4、確保固定資產(chǎn)的安全完整
三、我國(guó)事業(yè)單位固定資產(chǎn)核算的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題（提出問(wèn)題—重）
1、我國(guó)事業(yè)單位固定資產(chǎn)的現(xiàn)狀
2、我國(guó)事業(yè)單位固定資產(chǎn)核算存在的問(wèn)題
�。�1）一些事業(yè)單位固定資產(chǎn)賬、制不夠健全
�。�2）.固定資產(chǎn)范圍的界定不盡合理
（3）事業(yè)單位固定資產(chǎn)不計(jì)提累計(jì)折舊
�。�4）增減固定資產(chǎn)不能及時(shí)、正確地進(jìn)行賬務(wù)處理
四、我國(guó)事業(yè)單位固定資產(chǎn)核算存在問(wèn)題的原因分析（分析問(wèn)題—重）
1、存在著管理不規(guī)范
2、核算方法不盡科學(xué)
3、現(xiàn)行的事業(yè)單位會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和制度不健全
4、財(cái)務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)低下
5、固定資產(chǎn)實(shí)物管理不到位
五、完善事業(yè)單位固定資產(chǎn)核算的建議（解決問(wèn)題—重）-----一級(jí)標(biāo)題
1、根據(jù)事業(yè)單位的特點(diǎn)，改進(jìn)固定資產(chǎn)會(huì)計(jì)處理方法-----二級(jí)標(biāo)題
2、改進(jìn)事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算原則-----二級(jí)標(biāo)題
3、建立相關(guān)的固定資產(chǎn)核算制度-----二級(jí)標(biāo)題
（1）完善固定資產(chǎn)核算制度-----三級(jí)標(biāo)題
�。�2）建立固定資產(chǎn)清查盤點(diǎn)核算制度三級(jí)標(biāo)題
�。�3）建立固定資產(chǎn)折舊制度三級(jí)標(biāo)題
4、把基建會(huì)計(jì)核算并入事業(yè)單位會(huì)計(jì)統(tǒng)一核算-----二級(jí)標(biāo)題
5、進(jìn)一步提高會(huì)計(jì)工作人員的專業(yè)技能-----二級(jí)標(biāo)題
注意：你的文章正文的各級(jí)標(biāo)題必須與論文提綱保持一致論文提綱必須至少寫到2級(jí)標(biāo)題！！