大學藝術專業(yè)畢業(yè)論文提綱范文

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　　大學藝術專業(yè)畢業(yè)論文提綱范文

　　1→哪吒鬧海

　　動畫(animating)，在英文詞典中的解釋是“賦予生命”的意思，它是創(chuàng)造生命的手段，使得原本沒有生命的形象獲得生命與性格。動畫大師諾曼?麥克拉倫說過：動畫不是“會動的畫”的藝術，而是“畫出來的運動”的藝術。

　　動畫藝術融合了繪畫藝術和漫畫藝術的風格，融合了前衛(wèi)精神與通俗文化特性，因而具有了大眾化性質。同時我們看到，愈有民族性，就愈有群眾性;愈有民族性，就愈有國際性。就藝術的審美價值而言，凡具有鮮明民族風格的藝術作品都為本民族群眾所喜聞樂見，同時也能給異國民族群眾以美的享受，動畫片也不例外。事實上，中國在各種國際電影節(jié)上獲獎或深受國內外觀眾歡迎的動畫片，幾乎都有著鮮明的中國民族風格。

　　一、民族化風格的形成與發(fā)展|||

　　中國動畫片從1926年萬氏兄弟創(chuàng)作的第一部動畫片《大鬧畫室》起，就顯示出了濃郁的民族特色。

　　具有民族風格的動畫藝術片的產(chǎn)生是由時代背景和社會環(huán)境所決定的，在中國動畫史上，動畫影片以民族風格為創(chuàng)作形式的第一個高峰是新中國剛剛成立之時。20世紀的50年代，上海美術電影廠廠長特偉提出了“探民族風格之路”的口號，從此開始了中國動畫的民族風格建設。中國動畫藝術家從中國傳統(tǒng)文化藝術中汲取營養(yǎng)，為己所用，力求表現(xiàn)出中國獨有的`風格，并取得了驕人的成績。

　　從第一個動畫片創(chuàng)作高峰后經(jīng)過30余年的發(fā)展，中國動畫片已經(jīng)形成獨特而鮮明的民族審美特征：內容上，大多取材于中國古代神話、傳說、寓言故事;創(chuàng)作手法上，吸取了我國民間藝術的多種表現(xiàn)手法：木偶戲、皮影戲、中國水墨畫、剪紙、折紙藝術;結構上，大多采用中國文學慣用的線性結構，線索單一清晰、情節(jié)簡單;人物造型上，塑造被肯定、歌頌的正面形象，重視教育性;電影語言方面，長鏡頭多，畫面平穩(wěn)、節(jié)奏舒緩，很少以畫面表現(xiàn)人物的意識及心理活動，色彩明麗。由此形成了中國動畫片簡潔、明快，有濃郁抒情色彩和含蓄意境美的獨特風格。

　　動畫與電影一樣，經(jīng)過100多年的發(fā)展，目前在世界各地形成了以迪斯尼為代表的美國動畫學派;以宮崎駿、大友克洋為代表的日本動畫學派;以法國、南斯拉夫為代表的歐洲幽默學派;以德國為代表的抽象動畫學派等。其中，我國動畫從傳統(tǒng)繪畫、雕刻、民間工藝和地方戲曲等方面方面 。

　　上文即是藝術專業(yè)畢業(yè)論文提綱

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