1. 封面：

　　論文題目是文章總體內(nèi)容的體現(xiàn)，應(yīng)簡潔明確、有概括性，字數(shù)不宜超過20個字，可分為兩行。且論文選題應(yīng)大小適中，并與所學專業(yè)相符。

　　2. 摘要(中文在前，英文在后)及關(guān)鍵詞

　　摘要是論文內(nèi)容的簡要陳述，應(yīng)盡量反映論文的主要信息，內(nèi)容包括研究目的、方法、成果、結(jié)論及意義等。中文摘要一般為200-300 字。

　　關(guān)鍵詞一般為3—5個。

　　3. 目錄一般按二級標題編寫，要求層次清晰，且要與正文標題一致。

　　4. 論文正文序號：

　　第一級：一、二、三、…… ; 第二級：(一)(二)(三)…… ;

　　第三級：l.　2.　3. ……　 ; 第四級：(l) (2) (3)……;

　　第五級：1) 2) 3) ……。

　　常用格式如下：

　　1.專著、論文集、研究報告：[序號]主要責任者(注：兩個責任者之間用逗號隔開).文獻題名[文獻類型標識].出版地：出版者，出版年.起止頁碼.

　　舉例：

　　[1] 劉小龍.電視藝術(shù)美學[M].北京：中國廣播電視出版社，1999.22.37.

　　[3] 吳海霞，沈劍平.電視論壇[C] . 北京：人民教育出版社，2003.(2)：56.

　　[4]中國教育與人力資源問題報告課題組.從人口大國邁向人力資源強國[R].北京：高等教育出版社，2003.

　　2.學位論文：[序號]主要責任者.文獻題名[D].保管地：保管單位，完成年.起止頁碼.

　　舉例：

　　[1]鄧友.論電視藝術(shù)的美學性[D].北京：北京廣播學院，2004.

　　3.析出文獻：[序號]析出文獻主要責任者(注：兩個責任者之間用逗號隔開).析出文獻題名[A].原文獻主要責任者.原文獻題名[C].出版地：出版者，出版年.析出文獻起止頁碼(如文內(nèi)已列明，則省略).

　　舉例：

　　[1][英]穆爾.電影理論的結(jié)構(gòu)[A].瞿濤.電影學文集[C].北京：人民出版社，1993.34.

　　4.期刊文章：[序號]主要責任者.文獻題名[J].刊名，出版年，卷(期).

　　舉例：

　　[9]李海.音樂傳播的文化思考[J].當代傳播，2004，(10)：26.

　　5.報紙文章：[序號]主要責任者.文獻題名[N].報紙名，出版日期(版次).

　　舉例：

　　[1]周濟.情系教育 辦好教育[N].中國教育報,2004-1-29(1).

　　6.網(wǎng)絡(luò)文獻：[序號]主要責任者.網(wǎng)絡(luò)文獻題名[文獻類型標識].網(wǎng)絡(luò)文獻的出處或可獲得地址.

　　舉例：

　　[1]吳霓·育科學大家談[J/OL].

　　[14] 方錦柔. 中國人民大學學報論文文摘(1983—1993). 英文版(DB/CD).北京：中國百科全書出版社，1996.

　　7.外文期刊文獻編排格式及示例

　　[10]Amit, Raphael.Strategic Assets and Organizational Rent[J].Strategic Management Journal, 2000,(2):16～18.

　　8.外文專著文獻編排格式及示例

　　[3] Andrews, K. R..The Concept of Corporate Strategy[M]. IL: Irwin, 1971.22.

　　9.各種未定類型文獻：[序號]主要責任者.文獻題名[Z].出版地：出版者，出版年.

　　舉例：

　　[1]何東昌.中華人民共和國重要教育文獻(1991-1997)[Z].�？�:海南出版社,1998.

　　5. 參考文獻　　常見的文獻類型標識表：

　　[1] [荷蘭]弗蘭斯.F.范富格特主編.國際高等教育政策比較研究.王承續(xù)譯.浙江教育出版社，2001.

　　[2] 溫鐵軍.分三個層次解決農(nóng)村留守兒童問題[J].河南教育，2006,(5).

　　[3] 石中英.基于知識論的職業(yè)教育實踐課程觀[M].北京：教育科學出版社,2001.

　　[4] Andrews, K. R..The Concept of Corporate Strategy [M]. IL: Irwin, 1971 .

　　[5] 吳霓·育科學大家談[J/OL].https://www.jyb.com.cn/2002zt/jykx/145.htm.

　　正確的參考文獻格式如下：

　　專著、論文集：主要責任者(注：兩個責任者之間用逗號隔開).文獻題名[文獻類型標識].出版地：出版者，出版年.

　　如：劉小龍.電視藝術(shù)美學[M].北京：中國廣播電視出版社，1999.

　　期刊文章：主要責任者.文獻題名[J].刊名，出版年，卷(期).

　　如：李海.音樂傳播的文化思考[J].當代傳播，2004，(10).

　　報紙文章：報紙文章：主要責任者.文獻題名[N].報紙名，出版日期(版次).

　　如：周濟.情系教育 辦好教育[N].中國教育報,2004-1-29(1).

　　網(wǎng)絡(luò)文獻：主要責任者.網(wǎng)絡(luò)文獻題名[文獻類型標識].網(wǎng)絡(luò)文獻的出處或可獲得地址.

　　如：吳霓·育科學大家談[J/OL].

　　提綱范本：

　　對蘇州物流中心國際貨運有限公司報關(guān)業(yè)務(wù)分析

　　【摘要】在經(jīng)濟全球化的當今時代，國際貨代公司成為國內(nèi)商家成功與世界接軌的重要伙伴之一。在今年世博會下中國的進出口狀況必然有著良好的發(fā)展趨勢，而蘇州物流中心貨運公司怎樣抓住機遇得到進一步發(fā)展，很有必要對貨代公司的整個工作流程進行評估，抓住重點進行改善，報關(guān)實務(wù)操作將是以整個流程的重中之重來對待，提高報關(guān)工作效率，加速進出口貨物在國家海關(guān)的監(jiān)督下得到成功的放行。根據(jù)實踐，并對蘇州物流中心國際貨代公司的報關(guān)實務(wù)流程的各個環(huán)節(jié)進行調(diào)查分析，以及和其他企業(yè)進行比較，文章分析了蘇州物流中心國際貨運有限公司報關(guān)過程中存在的問題，并提出了相應(yīng)的對策。

　　【關(guān)鍵詞】報關(guān)實務(wù);流程 ;問題

　　一、蘇州物流中心國際貨運有限公司簡介

　　二、蘇州物流中心整個服務(wù)流程概況

　　(一)先鋒部隊:業(yè)務(wù)部——攻入市場，尋求客戶

　　(二)得力助手:操作部——提供最佳航線資源,完美訂艙

　　(三)最佳后衛(wèi):報關(guān)部——護送貨物成功進出關(guān)口

　　(四)后勤部隊:運輸部、財務(wù)部——確保公司高速運轉(zhuǎn)

　　三、蘇州物流中心報關(guān)實務(wù)的具體操作流程現(xiàn)狀

　　(一)一般進出口貨物的報關(guān)操作流程

　　(二)特殊情況下的報關(guān)操作簡述

　　四、目前在報關(guān)操作流程中依然存在的主要問題

　　(一)公司職員跳槽現(xiàn)象嚴重，人員流動性大

　　(二) 報關(guān)專業(yè)人才匱乏，從業(yè)人員業(yè)務(wù)技能參差不齊

　　(三) 缺乏高效的報關(guān)運作系統(tǒng)

　　(四)溝通交流不夠順暢

　　(五)“新鮮血液”無專業(yè)化培訓

　　五、改進問題的建設(shè)性措施

　　(一)完善的獎罰機制和人員管理制度

　　(二)加強全能型人才的培養(yǎng)

　　(三)采用先進的報關(guān)運作系統(tǒng)

　　(四)加強與企業(yè)、海關(guān)的交流

　　(五)優(yōu)化“資源”利用，一對一的強化訓練

　　六、小結(jié)

　　2 寫作中的常見問題

　　要有摘要與論文分離單獨出版的寫作思想，對隨文摘要，不要認為“全文在后邊”，編寫摘要可簡單、隨便。

　　應(yīng)用“用(采用)...方法”、“報告了...現(xiàn)狀”、“進行了...調(diào)查”等記述方法編寫摘要。即，要用第三人稱編寫，不要用第一、二人稱編寫。

　　不用圖表、示意圖、公式、結(jié)構(gòu)式和非公用的符號和術(shù)語。

　　要采用規(guī)范化的名詞術(shù)語、縮略語、略語、代號、法定計量單位、簡化字和標點符號。

　　避免與標題和引言在用詞上明顯重復，忌羅列正文中目次，小標題和段落標題，或結(jié)論部分的文字。

　　要排除在本學科領(lǐng)域已成為常識的內(nèi)容和教材中已有的東西。

　　除非該論文證實或否定了他人已出版的著作,否則不必引用。

　　不要作自我評價。如：本文以變量代換為工具,利用高等代數(shù)的知識,證明了齊線性微分方程組的降階定理,給出了一種實際的解題方法。因此，這個結(jié)論的證明不僅具有一定的理論意義，而且在解題過程中也具有重要的指導意義。

　　不要對題名等進行注解。如論文“分類指導重點突破加速農(nóng)機化步伐”的摘要寫成：農(nóng)機化是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的必然過程,是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的產(chǎn)物,在我國它的發(fā)展只能與農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展水平相適用。因此分類指導即根據(jù)不同經(jīng)濟力、生產(chǎn)組織形式和現(xiàn)實物質(zhì)技術(shù)條件，進行有效地指導、協(xié)調(diào)、組織帶層次性的農(nóng)機化生產(chǎn)。重點突破即在提高經(jīng)濟效率的前提下，在“化”水平上有所突破。

　　3 成功寫作摘要的要點

　　摘要寫作成功的訣竅是突出新貢獻，并使之尖銳化。用精辟語句使新東西出現(xiàn)在摘要的突出位置。所謂新貢獻包括:新技術(shù)、新理論、新方法、新觀點、新規(guī)律、糾正前人錯誤、解決爭議、補充和發(fā)展前人成果等。有的作者常常不在摘要中體現(xiàn)重要的研究成果，而到論文的后部分經(jīng)分析推論等才指明，這是錯誤的觀點和寫作方式。

　　使自己新貢獻尖銳化。即區(qū)別他人工作和自己新貢獻不同之處(如:“想法”、“設(shè)想”和“已給出數(shù)學定義、模型”等的區(qū)別)，使之分離，使自己新東西尖銳化。新貢獻不要多談，要精辟。不能模棱兩可，讓讀者去分析作者的貢獻“新”在何處。而應(yīng)指出來讓讀者看。但不能自我評價。