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工商管理專業(yè)畢業(yè)論文提綱格式

  畢業(yè)論文是管理工程專業(yè)學生本科階段(或專升本)整個學習過程中一個極其重要的教學環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學生運用在校學習的基本知識、基礎理論和基本技能從事初步的科學研究和設計工作能力的重要環(huán)節(jié),是綜合考察學生運用所學知識分析問題、解決問題以及操作能力的一個重要手段。畢業(yè)論文的成績與學生能否畢業(yè)及能否獲得學士學位有直接關聯(lián)。為了加強畢業(yè)論文工作,提高畢業(yè)論文的質量和水平,保證人才培養(yǎng)質量,特制定本規(guī)定。

  一、畢業(yè)論文的組織與領導

  1、工商管理系畢業(yè)論文領導小組由系主任、部分指導教師組成。工商管理系畢業(yè)論文領導小組在成人教育學院有關部門指導下開展工作,具體負責管理工程專業(yè)學生畢業(yè)論文的指導工作。

  2、系領導小組職責

  (1)貫徹執(zhí)行學校、成人教育學院有關畢業(yè)論文工作的要求和規(guī)定,召開畢業(yè)論文動員大會,根據(jù)本專業(yè)的特點,安排學生的畢業(yè)論文工作;

  (2)遴選并安排指導教師;

  (3)審定和落實畢業(yè)論文選題;

  (4)檢查、指導畢業(yè)論文工作,解決論文指導工作過程中出現(xiàn)的問題;

  (5)總結畢業(yè)論文工作。

  二、畢業(yè)論文的選題

  1、畢業(yè)論文選題主要來自教師的科研課題、科研單位的課題、生產(chǎn)單位的實際問題,題目一般采取指導教師命題、學生自選的方式(學生也可根據(jù)教師提供的研究方向和范圍等自主確定題目)。各專業(yè)每年所出選題總數(shù)應達到學生總數(shù)的80%左右,便于學生選擇。題目應提前報系畢業(yè)論文工作領導小組,經(jīng)審定后,及時向學生公布。

  2、選題原則

  (1)課題應符合專業(yè)培養(yǎng)目標和素質教育的要求,要有先進性、新穎性和時代特點,有一定的深度和廣度,有利于培養(yǎng)學生的獨立工作能力,有利于鞏固、深化和擴大學生所學的知識,使學生得到全面訓練;

  (2)課題要緊密結合社會、生產(chǎn)、科研和教學實際,體現(xiàn)應用性、科學性和先進性,鼓勵學生開展應用性研究;

  (3)課題的份量要適中,不宜過大,應以中、小型課題為主,使學生經(jīng)過努力能在規(guī)定的時間內完成或者取得階段性成果。

  3、論文題目一旦確定,一般不得中途更換。若有正當理由要求變更題目,須經(jīng)指導教師同意,并報系領導小組審批。

  三、指導教師的遴選及其職責

  1、指導教師的遴選

  畢業(yè)論文指導教師由系畢業(yè)論文領導小組根據(jù)選題等具體情況確定。

  (1)指導教師一般應由具有中級及以上職稱、有豐富的教學和科研經(jīng)驗的教師擔任,也可由老、中、青教師共同組成指導小組,指導小組中必須有高級職稱的教師。

  (2)可以聘任校外科研、生產(chǎn)等部門的技術人員、研究人員、管理人員擔任指導教師,但一般應由具有中級及以上職稱,具有一定的生產(chǎn)經(jīng)驗和科研能力。本系應指派一名教師負責協(xié)助指導,以便及時聯(lián)系,經(jīng)常交流學生畢業(yè)論文情況,協(xié)助解決有關問題。

  (3)指導教師一經(jīng)確定,不能隨意更換。對初次擔任畢業(yè)論文指導工作的教師,系應該指派一名有經(jīng)驗的教師給予幫助和指導。

  (4)為了保證質量,每位指導教師指導畢業(yè)論文的學生人數(shù)一般不得超過10人。

  2、指導教師的職責

  (1)學生選題確定后,指導教師應向學生講清課題意義,提出明確要求;介紹與選題有關的科研動態(tài)及參考文獻和書目,指導學生系統(tǒng)查閱中、外文參考資料,幫助學生掌握文獻檢索的程序和方法,要求學生作好文獻索引目錄,撰寫文獻綜述報告;審閱學生的社會調查或試驗設計方案,指導學生擬定提綱。

  (2)指導教師應在各個環(huán)節(jié)認真負責,循循善誘,一絲不茍地對學生進行指導,啟發(fā)學生深入思考,引導學生觀察探討新事物、發(fā)現(xiàn)分析新問題,認真培養(yǎng)學生的獨立工作能力和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)學生刻苦鉆研、踏實嚴謹?shù)膬?yōu)良作風。

  (3)指導教師要定期檢查學生論文進展情況,要進行個別指導,深入調查,幫助學生解決遇到的困難,適時地抽查試驗記錄或工作筆記,及時調整與完善研究計劃,以確保論文的進度和質量。

  (4)論文完成后,指導教師應與學生一起,充分討論調研結果或論點,指導論文的修改定稿和總結工作。原則上,修改不得少于三次,并填寫《江蘇大學工商管理系畢業(yè)論文指導記錄》。

  (5)指導教師對學生完成的畢業(yè)論文應仔細審閱,認真寫出評語,做出恰當評價,提出優(yōu)點和不足,評定成績,并指導學生參加答辯。

  四、對學生的要求

  1、學生在修完全部必修課程后,方可撰寫畢業(yè)論文。

  2、畢業(yè)論文每生一題,不允許兩人或幾人合寫。

  3、學生可根據(jù)自己的意愿選擇課題和指導教師;在不能滿足個人意愿時,要服從系畢業(yè)論文領導小組的調整和安排。

  4、學生在教師指導下,獨立完成工作;經(jīng)常向教師匯報情況,虛心聽取指導教師的意見;通過畢業(yè)論文工作,著力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質和專業(yè)技能;嚴格遵循科學研究規(guī)律,遵守科研道德,不得弄虛作假。

  6、自覺遵守學校有關紀律,排除干擾,保證有充足的時間投入到畢業(yè)論文工作中,按時、保質、保量地完成畢業(yè)論文撰寫工作。

  7、按照畢業(yè)論文規(guī)范的要求,撰寫文獻綜述(或調研報告)、撰寫畢業(yè)論文,并參加答辯。
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