中醫(yī)畢業(yè)論文的書寫格式詳解

　　中醫(yī)畢業(yè)論文是由高等院校中醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生(本科、研究生)撰寫，是培養(yǎng)高層次中醫(yī)藥人才的重要方面。寫畢業(yè)論文的目的是為了讓學(xué)生把課堂學(xué)到的各種知識，通過論文寫作得以加工融合，而轉(zhuǎn)化成為發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，畢業(yè)論文的寫作是一個獨立，不可替代的重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。

　　畢業(yè)論文要表明作者己經(jīng)掌握了中醫(yī)藥學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，能綜合運用本專業(yè)知識分析、解決問題，具有從事中醫(yī)藥技術(shù)和研究工作的初步能力。這種論文涉及的課題難度并不太大，畢業(yè)論文與學(xué)位(士)論文不完全等同。學(xué)位論文(包括學(xué)士、碩士和博士三級)。是學(xué)位申請者為了獲得學(xué)位而撰寫，用于答辯的學(xué)術(shù)論文，學(xué)位論文是考核學(xué)位申請者能否獲得學(xué)位的重要依據(jù)。我國1980年頒布的學(xué)位條例，規(guī)定高等學(xué)校本科畢業(yè)生課程成績優(yōu)良，學(xué)士學(xué)位論文成績優(yōu)良，達(dá)到一定學(xué)術(shù)水平即可授予學(xué)士學(xué)位，目前國內(nèi)醫(yī)學(xué)教育界尚未設(shè)立獨立的學(xué)士學(xué)位論文，一般認(rèn)為，撰寫學(xué)士學(xué)位論文應(yīng)具備以下要求：

　　1)掌握了中醫(yī)藥學(xué)科的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識。

　　2)具有從事中醫(yī)藥研究工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。

　　3)對研究課題有新的見解(體會)。

　　論文格式是由論文內(nèi)容決定的，中醫(yī)論文總體上屬于自然科學(xué)論文的范疇。撰寫格式要遵循國家和國際標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定，國家標(biāo)準(zhǔn)是《gb7713—86科學(xué)技術(shù)報告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式》，國際標(biāo)準(zhǔn)是《iso8—1977文獻(xiàn)工作—期刊的編排格式》。作者要隨時關(guān)注有關(guān)期刊對中醫(yī)論文寫作格式的最新要求。根據(jù)現(xiàn)行的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，中醫(yī)論文寫作的基本格式應(yīng)包括以下部分：題目、摘要、導(dǎo)言、正文(臨床資料、材料方法)討論、小結(jié)、致謝、參考文獻(xiàn)。

　　學(xué)位論文因?qū)W位級別、專業(yè)類型的不同，其結(jié)構(gòu)略有差異。但基本結(jié)構(gòu)是由標(biāo)題、署名、目錄、摘要、關(guān)鍵詞、正文(引言、資料、結(jié)論)討論、致謝、參考文獻(xiàn)組成。學(xué)位論文屬于學(xué)術(shù)論文的范疇，具備學(xué)術(shù)論文的一般特征，是一種重要的中醫(yī)藥論文文體，但它又是一類非常特殊的學(xué)術(shù)論文，其鮮明的個性特點表現(xiàn)在：

　　1、作者單一：學(xué)士學(xué)位論文是由大學(xué)本科畢業(yè)生獨立完成，并以此考察申請人的知識基礎(chǔ)和動手能力，(碩士、博士學(xué)位的論文是研究生，或未經(jīng)過研究生階段的學(xué)習(xí)，在中醫(yī)藥研究上做出優(yōu)異成績的同等學(xué)歷者)。

　　2、篇幅不限：由于學(xué)位論文要顯示作者已經(jīng)掌握了堅實的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的`專門知識，相應(yīng)的工作能力。論文要體現(xiàn)一定的工作量，故論文篇幅不受限制，但不宜太短(5000——10000字)。

　　3、用于申請學(xué)位：學(xué)術(shù)論文是用于傳遞學(xué)術(shù)信息、進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，多為公開發(fā)表、或會議宣讀交流的形式。但學(xué)位論文的撰寫目的是用于答辯，申請學(xué)位，或向?qū)W位授予部門遞交的論文。

　　4、學(xué)位的考核依據(jù)：大學(xué)本科生或研究生的學(xué)業(yè)，主要體現(xiàn)在課程的學(xué)習(xí)情況和論文的寫作水平。全面考核申請學(xué)位人員的學(xué)術(shù)水平，論文是反映知識和能力的重要依據(jù)。通過考察論文的質(zhì)量及答辯成績，決定是否授予學(xué)位。

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